Giáo án Hóa học 8 - Tiết 11 – Bài 8: Bài Luyện Tập 1
I. Mục tiêu: - Kiến thức: H/s ôn lại một số các khái niệm cơ bản của hoá học như: chất, chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, phân tử, nguyên tố hoá học; H/s hiểu thêm được nguyên tử là gì ? nguyên tử được cấu tạo bởi những loại hạt nào & đặc điểm của những loại hạt đó.
- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về x/đ nguyên tố hoá học dựa vào nguyên tử khối; củng cố cách tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp
- Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II. Chuẩn bị của g/v và h/s:
1. G/v: - Phiếu học tập , ô chữ
2. H/s: - Ôn lại các khái niện cơ bản đã học
III. Hoạt động của g/v & h/s:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ (lồng vào giờ học):
3. Bài mới: * Mở bài: Thấy được mối quan hệ giữa các khái niệm: Nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất & phân tử. Nắm chắc nội dung các khái niệm này.
Soạn: 7/10/06 Tiết 11 – Bài 8: Bài luyện tập 1 Giảng: 10/10 I. Mục tiêu: - Kiến thức: H/s ôn lại một số các khái niệm cơ bản của hoá học như: chất, chất tinh khiết, hỗn hợp, đơn chất, hợp chất, nguyên tử, phân tử, nguyên tố hoá học; H/s hiểu thêm được nguyên tử là gì ? nguyên tử được cấu tạo bởi những loại hạt nào & đặc điểm của những loại hạt đó. - Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng làm bài tập về x/đ nguyên tố hoá học dựa vào nguyên tử khối; củng cố cách tách riêng chất ra khỏi hỗn hợp - Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích môn học II. Chuẩn bị của g/v và h/s: 1. G/v: - Phiếu học tập , ô chữ 2. H/s: - Ôn lại các khái niện cơ bản đã học III. Hoạt động của g/v & h/s: 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ (lồng vào giờ học): 3. Bài mới: * Mở bài: Thấy được mối quan hệ giữa các khái niệm: Nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất & phân tử. Nắm chắc nội dung các khái niệm này. Tg H/đ của g/v và h/s Nội dung ghi bài 10 phút 13 phút 20 phút Hoạt động 1 - G/v đưa ra sơ đồ câm cho h/s quan sát Vật thể tự nhiên & vật thể nhân tạo Chất (tạo nên từ nguyên tố hoá học) Tạo nên từ 1 n/tố Tạo nên từ 2 n/tố trở lên Hạt hợp thành là các n/tử Hạt hợp thành là các phân Hay phân tử tử Hoạt động 2 - G/v tổ chức chơi trò chơi đoán ô chữ để nhắc lại những khái niệm cơ bản đó. - G/v giới thiệu ô chữ: ô chữ gồm sáu hàng ngang & 1 từ chìa khoá gồm các khái niệm cơ bản về hoá học - G/v phổ biến luật chơi : + Chấm điểm theo nhóm + Cách tính điểm: Từ hàng ngang 1 điểm Từ chìa khoá 4 điểm (từ chìa khoá là từ gồm các chữ cái mà g/v đánh dấu bằng bút màu khác ở mỗi từ hàng ngang) + H/s phải tự sắp xếp csác chữ cái đó để được từ chìa khoá - G/v giới thiệu từ hàng ngang hoặc có thể cho các em chọn từ hàng ngang - G/v lần lượt đưa ra các câu hỏi ? Hàng ngang thứ nhất gồm 8 chữ cái, đó từ chỉ: hạt vô cùng nhỏ trung hoà về điện - H/s thảo luận theo nhóm bàn thống nhất đáp án - Đ/d nhóm lên viết vào ô chữ nhóm khác bổ xung + Nguyên tử ? Hàng ngang thứ hai gồm 6 chữ cái, chỉ khái niệm được định nghĩa là: gồm nhiều chất trộn lẫn với nhau ? - H/s thảo luận theo nhóm bàn thống nhất đáp án - Đ/d nhóm lên viết vào ô chữ nhóm khác bổ xung + Hỗn hợp ? Hàng ngang thứ ba gồm 7 chữ cái: khối lượng nguyên tử tập trung hầu hết ở phần này ? - H/s thảo luận theo nhóm bàn thống nhất đáp án - Đ/d nhóm lên viết vào ô chữ nhóm khác bổ xung + Hạt nhân ? Hàng ngang thứ tư gồm 8 chữ cái: hạt cấu tạo nên nguyên tử, mang giá trị diện tích bằng -1 ? - H/s thảo luận theo nhóm bàn thống nhất đáp án - Đ/d nhóm lên viết vào ô chữ nhóm khác bổ xung + Electron ? Hàng ngang thứ 5 gồm sáu chữ cái: hạt cấu tạo nên hạt nhân nguyên tử mang điện tích bằng +1 ? - H/s thảo luận theo nhóm bàn thống nhất đáp án - Đ/d nhóm lên viết vào ô chữ nhóm khác bổ xung + Protron ? Hàng ngang thứ 6 gồm 8 chữ cái: đó là từ chỉ tập hợp những nguyên tử cùng loại (có cùng số protron) + Nguyên tố - G/v đưa ra bảng chuẩn kiến thức - G/v yêu cầu các nhóm nêu các chữ cái trong từ chìa khoá - H/s trả lời h/s khác bổ xung - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng Ư, H, Â, N, P, T ? Em hãy sắp xếp từ chìa chìa khoá ? - H/s trả lời h/s khác bổ xung - G/v nhận xét & tổng kết diểm cho các nhóm Hoạt động 3 - Hướng dẫn h/s chữa bài tập tr.30 sgk - Y/c thảo luận nhóm bàn nhóm thống nhất kết quả - Đ/d nhóm lên chữa bài tập nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng - Hướng dẫn h/s chữa bài tập số 3 tr.31 sgk - Y/c thảo luận nhóm bàn nhóm thống nhất kết quả - Đ/d nhóm lên chữa bài tập nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng I. Kiến thức cần nhớ 1/ sơ đồ về mối quan hệ giữa các khái niệm Vật thể tự nhiên & vật thể nhân tạo Chất (tạo nên từ nguyên tố hoá học) Hợp chất đơn chất Tạo nên từ 1 n/tố Tạo nên từ 2 n/tố trở lên kim loại Hợp chất Phi kim h/c vô cơ Hạt hợp thành là các n/tử Hạt hợp thành là các phân Hay phân tử 2/ Tổng kết về chất, nguyên tử, phân tử N G U Y Ê N T Ư H Ô N H Ơ P H A T N H Â N E L E C T R O N P R O T O N N G U Y Ê N T Ô II. Bài tập. 1/ Bài tập 1 phần (b) tr.30 sgk: Bài giải - Dùng nam chân hút Fe - Hỗn hợp còn lại: nhôm & vụn gỗ ta cho vào nước: nhôm chìm xuống, gỗ nổi lên , ta vớt gỗ lên & tách riêng được các chất 2/ Bài tập số 3 tr.31 sgk Bài giải a) Phân tử khối của hiđro là: 1. 2 = 2 đvC => Phân tử khối của hợp chất là: 2 . 31 = 62 đvC b) Khối lượng của 2 nguyên tử X là: 62 – 16 = 46 đvC => Nguyên tử khối của X là: MX = 46 : 2 = 23 đvC => X là natri ( Na) 3/ Bài tập số 3 : Bài giải a) Khối lượng cuỉa nguyên tử oxi là 16 đvC - Khối lượng của 4H = 4 đvC - Nguyên tử khối của X là: 16 – 4 = 12 đvC => X là cacbon (C) b) % C = (12: 6) . 100% = 75% 5. Dặn dò (2 phút): - BTVN: 2, 4, 5 tr.31 sgk - Đọc trước bài 9 sgk & ôn lại các khái niệm đơn chất, hợp chất, phân tử
File đính kèm:
- tiet1 CONG THUC HOA HOC.doc