Giáo án hóa học 12 tiết 40 Bài 24: thực hành: tính chất, điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại

I.CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:

1.Kiến thức :

Mục đích , cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm :

- So sánh mức độ của Al, Fe, và Cu với ion H+ trong dd HCl.

- Fe phản ứng với Cu2+ trong dd CuSO4.

- Zn phản ứng với

a.dd H2SO4.

b.dd H2SO4 có thêm vài giọt dd CuSO4.

Dùng dd KI kìm hãm p/ư của dinh sắt với dd H2SO4.

2.Kĩ năng :

- Kĩ năng sử dụng cụ hóa chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.

- Quan sát thí nghiệm, hiện tượng, giải thích và viết các PTHH . Rút ra nhận xét.

- Viết tường trình thí nghiệm.

II.TRỌNG TÂM :

- Dãy điện hóa KL.

- Điều chế KL bằng PP thủy luyện.

- Ăn mòn điện hóa học.

 

doc3 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 43323 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án hóa học 12 tiết 40 Bài 24: thực hành: tính chất, điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 40: Ngày soạn 30 tháng 12 năm 2013
Bài 24: THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI 
VÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI 
I.CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức :
Mục đích , cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm :
- So sánh mức độ của Al, Fe, và Cu với ion H+ trong dd HCl.
- Fe phản ứng với Cu2+ trong dd CuSO4.
- Zn phản ứng với
a.dd H2SO4.
b.dd H2SO4 có thêm vài giọt dd CuSO4.
Dùng dd KI kìm hãm p/ư của dinh sắt với dd H2SO4.
2.Kĩ năng :
- Kĩ năng sử dụng cụ hóa chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
- Quan sát thí nghiệm, hiện tượng, giải thích và viết các PTHH . Rút ra nhận xét.
- Viết tường trình thí nghiệm.
II.TRỌNG TÂM :
- Dãy điện hóa KL.
- Điều chế KL bằng PP thủy luyện. 
- Ăn mòn điện hóa học.
III.CHUẨN BỊ : 
Chuẩn bị hóa chất và dụng cụ đầy đủ cho 4 nhóm mỗi nhóm có số lượng như sau:
1.Hóa chất : - Dung dịch HCl 10 %; Dung dịch H2SO4 10 %;Dung dịch CuSO4 5 %
- Các kim loại : Al, Fe, Cu (có kích thước tương đương).
2.Dụng cụ : - Ống nghiệm: 5 cái; Kẹp gỗ: 1 cái; Giá để ống nghiệm: 1 cái
- Cốc thủy tinh 500 ml : 1 cái
IV.PHƯƠNG PHÁP:
 Trực quan .
V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức lớp:2'
2.Kiểm tra :3'
 Sự chuẩn bị của GV và HS. 
3.Bài mới :
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: (30')Tổ chức và hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm. 
GV: - Dặn HS trong giờ thực hành phải đạm bảo an toàn, giư vệ sinh phòng học 
 - Đảm bảo thòi gian hoàn thành thí nghiệm.
 Quan sát, ghi chép hiện tương thí nghiệm làm tư liệu để hoàn thành bài tường trình.
Hoạt động 2:(10')
- GV nhận xét, buổi thực hành
- HS hoàn thành tường trình thí nghiệm và nộp cho GV.
Thí nghiệm 1: Dãy điện hóa của kim loại.
- Bọt khí thoát ra ở ống nghiệm khi thả Al nhanh hơn so với ống nghiệm khi thả Fe.
- Ống nghiệm khi thả Cu không có hiện tượng gì
Thí nghiệm 2: Điều chế kim loại bằng phương pháp thủy luyện:
Trên đinh sắt xuất hiện một lớp kim loại màu đỏ ( Cu) , dung dịch nhạt dần màu xanh( do Cu2+ phản ứng và nồng độ của nó giảm).
Thí nghiệm 3 : Ăn mòn điện hóa học
- Lúc đầu ở các ống 1 và 2 bọt khí thoát ra đều nhau.
- Ở ống 2 sau khi thêm CuSO4, thấy ở viên kẽm xuất hiện màu đỏ, đồng thời bọt khí thoát ra 
nhanh hơn so với ống 1
( do Zn + Cu2+Zn2+ + Cu , Cu kết tủa bám lên Zn tạo thành 2 điện cực trng dung dịch H2SO4 pin ăn mòn điện hóa học ).
4.HDHS về nhà :
- Đọc và chuẩn bị bài 25: KIM LOẠI KIỀM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA KIM LOẠI KIỀM. ( Mục A).
VI. ĐÚC RÚT KINH NGHIỆM:

File đính kèm:

  • docTiết 40-12.doc
Giáo án liên quan