Giáo án Hình học khối 8 tiết 43: Luyện tập
Tiết 43 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức chuẩn:
- Củng cố vững chắc định nghĩa về hai tam giác đồng dạng. Về cách viết tỷ số đồng dạng. Hiểu và nắm vững các bước trong việc chứng minh định lý.
2. Kỹ năng chuẩn:
- Bước đầu vận dụng định nghĩa 2 đồng dạng để viết đúng các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng tỷ lệ và ngược lại.
- Vận dụng hệ quả của định lý Talet trong chứng trong chứng minh hình học
3. Thái độ:
- Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ.
- Tư duy nhanh, tìm tòi sáng tạo.
Tuần 25 Ngày soạn: 24/02/2014 Ngày giảng: 25/02/2012 Tiết 43 LUYỆN TẬP I. Mục tiờu: 1. Kiến thức chuẩn: - Củng cố vững chắc định nghĩa về hai tam giác đồng dạng. Về cách viết tỷ số đồng dạng. Hiểu và nắm vững các bước trong việc chứng minh định lý. 2. Kỹ năng chuẩn: - Bước đầu vận dụng định nghĩa 2 đồng dạng để viết đúng các góc tương ứng bằng nhau, các cạnh tương ứng tỷ lệ và ngược lại. - Vận dụng hệ quả của định lý Talet trong chứng trong chứng minh hình học 3. Thỏi độ: - Kiên trì trong suy luận, cẩn thận, chính xác trong hình vẽ. - Tư duy nhanh, tìm tòi sáng tạo. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Thước, com pa, đo độ, ê ke. III. Tiến trỡnh dạy học: Nội dung Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS Bài 26 DA’B’C’ ~DABC: A A’ B C 1 1,5 B’ C’ Bài 27 L M NDA’B’C’ ~DABC: C B A 1 1 Vì MN//BC nên: DAMN ~ DABC, do đó ta có: éA chung, éM1 = éB, éN1 = éC Bài 28 DA’B’C’ ~DABC: 5A’B’ = 3AB 5B’C’ = 3BC 5C’A’ = 3CA C – C’ = 40(1) (2) Thay (2) vào (1) ta có: 5C’ – 3C’ = 120 C’ = 60dm C = 100dm Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - HS 1 : Bài 24 - HS 2 : bài 25 Hoạt động 2 : bài 26 - Yêu cầu HS làm bài 26 Hoạt động 2 : bài 27 - Yêu cầu HS làm bài 27 Hoạt động 3 : bài 28 - Yêu cầu HS làm bài 28 - HS - HS - HS - IV. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Học định lớ, xem lại cỏc bài đó giải - Làm bài: 25, 26/ 71 SBT 2. Bài sắp học: Trường hợp đồng dạng thứ nhất (c.c.c) Nội dung tỡm hiểu: - Tỡm hiểu định lớ - ỏp dụng định lớ vào giải bài tập như thế nào?
File đính kèm:
- Tiet 43.doc