Giáo án Hình học 9 tuần 8 Trường THCS xã Hiệp Tùng

Tuần: 08
Tiết : 15
 Ngày soạn: 04 / 10 / 2013
 Ngày dạy: / 10 / 2013
Đ5. ỨNG DỤNG THỰC TẾ
 CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GểC NHỌN.
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI	
I. Mục tiờu : Sau khi học xong bài giảng này HS cú khả năng :
- Kiến thức: Xỏc định được chiều cao của một vật mà khụng cần lờn điểm cao nhất của nú. 
 - Kỹ năng: Thực hiện được việc đo đạc một cỏch chớnh xỏc.Vận dụng được cỏc kiến thức đó học về tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn để tớnh được chiều cao của vật. 
- Thỏi độ: Hỡnh thành tớnh cẩn thận, kiờn trỡ, ý thức trỏch nhiệm trong cụng việc .
II. Chuẩn bị của GV và HS :
 1.GV: GA, SGK,Giỏc kế, ờ ke (4 bộ).
 2.HS: Thước cuộn, mỏy tớnh bỏ tỳi, giấy, ờke, bỳt vở ghi, SGK.
III.Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề, thực hành cỏ nhõn, nhúm,....
IV. Tiến trỡnh giờ dạy – Giỏo dục : 
Ổn định lớp: (1 p) GV kiểm tra sĩ số ,tỏc phong học sinh.
Kiểm tra bài cũ : (3 p) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
Giảng bài mới. (35 p) 
ĐVĐ: Ở cỏc tiết trước chỳng ta đó tỡm hiểu cỏc tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn, tiết này chỳng ta sẽ vận dụng cỏc kiến thức đú để xỏc định chiều cao của một vật trong thực tế.
Hoạt động của thầy - trũ 
Nội dung 
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏch làm (10 ph)
- GV đưa hỡnh 34 .
- GV nờu nhiệm vụ: Xỏc định chiều cao của một thỏp mà khú đo trực tiếp được (khụng cần lờn đỉnh của thỏp) hoặc của một cỏi cõy.
- GV giới thiệu cỏc khoảng cỏch:
- HS theo dừi.
- Theo em qua hỡnh vẽ trờn những yếu tố nào ta cú thể xỏc định trực tiếp được ? Bằng cỏch nào ?
- HS: Xỏc định trực tiếp gúc AOB bằng giỏc kế, xỏc định trực tiếp đoạn OC, CD bằng đo đạc.
- Để tớnh độ dài AD, tiến hành như thế nào ?
- Tại sao coi AD là chiều cao của thỏp và ỏp dụng hệ thức giữa cạnh và gúc của tam giỏc vuụng ?
HS trả lời.
1. Xỏc định chiều cao: 
AD: Chiều cao của thỏp khú tới, khú đo trực tiếp được, hoặc một cõy cao.
OC: Chiều cao của giỏc kế.
CD: Chõn thỏp đến nơi đặt giỏc kờ.
Cỏch làm: 
+ Đặt giỏc kế thẳng đứng cỏch chõn thỏp 1 khoảng bằng a (CD = a).
+ Đo chiều cao của giỏc kế (giả sử OC = b).
+ Đọc số đo trờn giỏc kế: =a.
 Ta cú: AB = OB. tana.
 Và: AD = AB + BD
 = a. tana + b.
Cú D AOB vuụng tại B.
 (Vỡ thỏp vuụng gúc với mặt đất).
Hoạt động 2 : Thực hành (25 ph)
- GV đưa HS tới địa điểm thực hành phõn cụng vị trớ từng tổ. 
- Mỗi tổ cử một thư kớ ghi lại kết quả đo đạc và tớnh hỡnh thực hành của tổ.
- Bố trớ hai tổ cựng làm vị trớ để đối chiếu kết quả.
- GV kiểm tra kĩ năng thực hành của cỏc tổ, nhắc nhở hướng dẫn thờm HS.
- GV cú thể yờu cầu HS làm hai lần để kiểm tra kết quả. 
- HS thu xếp dụng cụ, rửa tay chõn, vào lớp để tiếp tục hoàn thành bỏo cỏo.
Cỏc tổ thực hành.
- GV yờu cầu đại diện cỏc tổ bỏo cỏo việc chuẩn bị thực hành về dụng cụ và phõn cụng nhiệm vụ của từng thành viờn trong tổ.
- GV: Kiểm tra cụ thể.
- GV: Giao mẫu bỏo cỏo thực hành cho cỏc tổ.
- HS: Đại diện tổ nhận mẫu bỏo cỏo:
BÁO CÁO THỰC HÀNH 
Mẫu bỏo cỏo:
1) Xỏc định chiều cao:
 Hỡnh vẽ:
 a) Kết quả đo:
 CD = ; a = ;OC =
 b) Tớnh AD = AB + BD.
2) Xỏc định khoảng cỏch:
 Hỡnh vẽ:
 a) Kết quả đo:
 - Kẻ Ax ^ AB.
 - Lấy C ẻ Ax.
 Đo AC = 
 Xỏc định a.
 b) Tớnh AB ?
4. Củng cố: (5p)Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ chung.
5. Hướng dẫn HS ( 1p)
- Nắm vững cỏc bước thực hành . 
 -Chuẩn bị nội dung thực hành tiết sau.
- Chuẩn bị dụng cụ, giờ sau thực hành.
V. Rỳt kinh nghiệm
Tuần: 08
Tiết : 16
 Ngày soạn: 04 / 10/ 2013
Ngày dạy: / 10 / 2013
 ỨNG DỤNG THỰC TẾ
CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GểC NHỌN.
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tiếp)
I. Mục tiờu : Sau khi học xong bài giảng này HS cú khả năng :
- Kiến thức: Xỏc định được khoảng cỏch giữa hai địa điểm, trong đú cú một điểm khú tới được.
 - Kỹ năng: Thực hiện được việc đo đạc một cỏch chớnh xỏc.Vận dụng được cỏc kiến thức đó học về tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn để tớnh được khoảng cỏch giữa hai địa điểm. 
- Thỏi độ: Hỡnh thành tớnh cẩn thận, kiờn trỡ, ý thức trỏch nhiệm trong cụng việc .
II. Chuẩn bị của GV và HS :
 1.GV: GA ,SGK,Giỏc kế, ờ ke (4 bộ).
 2.HS: Thước cuộn, mỏy tớnh bỏ tỳi, giấy, bỳt , vở ghi, SGK.
III.Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề, thực hành cỏ nhõn, nhúm,....
IV. Tiến trỡnh giờ dạy – Giỏo dục : 
1.Ổn định lớp: (1 p) GV kiểm tra sĩ số , tỏc phong học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ : (3 p)Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Giảng bài mới. ( 35 p )
ĐVĐ: Ở cỏc tiết trước chỳng ta đó vận dụng cỏc kiến thức về tỉ số lượng giỏc của gúc nhọn đú để xỏc định chiều cao của một vật ,tiết này chỳng ta sẽ xỏc định khoảng cỏch giữa 2 điểm trong thực tế
Hoạt động của thầy - trũ 
Nội dung 
Hoạt động 1: Hướng dẫn cỏch đo (8’)
- GV đưa hỡnh 35 lờn bảng phụ.
- GV nờu nhiệm vụ: Xỏc định chiều rộng mà việc đo đạc chỉ tiến hành ở một bờ sụng.
- GV: Coi hai bờ sụng song song với nhau. Chọn một điểm B phớa bờn kia sụng làm mốc (thường lấy một cõy làm mốc).
- Lấy điểm A bờn này sụng sao cho AB vuụng gúc với cỏc bờ sụng.
- Dựng ờ ke đặc kẻ đường thẳng Ax sao cho Ax ^ AB.
- Lấy C ẻ Ax.
- Đo đoạn AC (giả sử AC = a).
- Dựng giỏc kế đo gúc ACB .
- GV: Làm thế nào để tớnh được chiều rộng của khỳc sụng ?
-HS trả lời.
2. Xỏc định khoảng cỏch: 
 - Cỏch đo:
 Hai bờ sụng coi như song song và AB vuụng gúc với hai bờ sụng, nờn chiều rộng của khỳc sụng chớnh là đoạn AB.
 Cú D ACB vuụng tại A.
 AC = a
 ị AB = a. tanACB.
Hoạt động 2: Thực hành (27p)
- GV đưa HS tới địa điểm thực hành phõn cụng vị trớ từng tổ. 
- Mỗi tổ cử một thư kớ ghi lại kết quả đo đạc và tớnh hỡnh thực hành của tổ.
- Bố trớ hai tổ cựng làm vị trớ để đối chiếu kết quả.
-GV kiểm tra kĩ năng thực hành của cỏc tổ, nhắc nhở hướng dẫn thờm HS. 
- Sau khi thực hành xong, cỏc tổ trả thước ngắm, giỏc kế cho phũng đồ dựng dạy học.
- HS thu xếp dụng cụ, rửa tay chõn, vào lớp để tiếp tục hoàn thành bỏo cỏo.
Cỏc tổ thực hành. 
- GV yờu cầu cỏc tổ tiếp tục làm để hoàn hành bỏo cỏo.
- GV yờu cầu: Về phần tớnh toỏn kết quả thực hành cần được cỏc thành viờn trong tổ kiểm tra vỡ đú là kết quả chung của tập thể, căn cứ vào đú, GV sẽ cho điểm thực hành của tổ.
- GV thu bỏo cỏo thực hành của cỏc tổ.
- Thụng qua bỏo cỏo và thực tế quan sỏt, kiểm tra nờu nhận xột, đỏnh giỏ và cho điểm thực hành của từng tổ.
- Cỏc tổ HS làm bỏo cỏo thực hành theo nội dung.
Hai bờ sụng coi như song song và AB vuụng gúc với hai bờ sụng, nờn chiều rộng của khỳc sụng chớnh là đoạn AB.
 Cú D ACB vuụng tại A.
 AC = .................
 = ................
 ị AB = ...................
4. Củng cố: (5p) Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ chung
5. Hướng dẫn HS: (1p)
- ễn lại cỏc kiến thức đó học.
-Làm cỏc cõu hỏi ụn tập chương tr.91 SGK.
- Làm cỏc bài tập 33, 34, 35, 36 .
V. Rỳt kinh nghiệm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………	
Hiệp Tựng, ngày....thỏng...năm 2013
Tổ trưởng
Đỗ Ngọc Hải