Giáo án Hình học 9 tiết 24: Luyện tập §3

I. Mục tiêu:

 1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

 2.Kỹ năng: - Biết vận dụng hai định lý trên để so sánh hai dây, so sánh hai khoảng cách từ tâm đến dây.

 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ ngiêm túc , tích cực, nhanh nhẹn.

II. Chuẩn bị:

1. GV: SGK, thước thẳng, compa

2. HS: SGK, thước thẳng, compa. Phiếu học tập

III. Phương pháp:

 - Quan sát, vấn đáp tái hiện, giải quyết vấn đề,nhóm.

 

docx2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 731 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 9 tiết 24: Luyện tập §3, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05/11/2014
Ngày dạy : 08/11/2014
Tuần: 12
Tiết: 24
LUYỆN TẬP §3
I. Mục tiêu:
	1.Kiến thức: - Củng cố kiến thức về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
	2.Kỹ năng: - Biết vận dụng hai định lý trên để so sánh hai dây, so sánh hai khoảng cách từ tâm đến dây.
 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ ngiêm túc , tích cực, nhanh nhẹn. 
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, thước thẳng, compa 
HS: SGK, thước thẳng, compa. Phiếu học tập 
III. Phương pháp:
	- Quan sát, vấn đáp tái hiện, giải quyết vấn đề,nhóm.	
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A1
	2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Phát biểu định lý 1,2 về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây 
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
-GV: Vẽ hình. Yêu cầu Hs ghi giả thiết, kết luận
-GV: Làm thế nào để tính AH?
-GV: Aùp dụng định lí nào đề tính được OH?
-GV: Tính cạnh OH
-GV: Tính cạnh OK
-GV: Tương tự giáo viên yêu câu Hs tính CK
-HS: Chú ý theo dõi và vẽ hình và vở.
-HS: 
-HS: Aùp dụng định lý py ta go vào tam gic vuông AOH	
-HS:
-HS: Tính được 
OK =7cm 
-HS: Thực hiện
Bài 14(sgk): 
A
H
D
B
C
K
O
25cmm
?
?
?
25cm
=>OK=HK-OH=7cm 
Do HK vu«ng gãc víi AB vµ CD nªn
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
-GV: Từ đó suy ra tính được CD
->Nhật xét, chốt ý
Hoạt động 2: (16’)
-GV: Yêu cầu HS vẽ hình 
-GV: Muốn so sánh OH và OK ta sư dụng kiến thức nào 
-GV: Tương tự so sánh ME và MF
-GV: Cho học sinh thảo luận nhóm câu c 
-GV: Nhận xét và chốt ý
-HS: Ghi vở
-HS: Chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở.	
-HS: Theo định lí về khoảng cách từ tâm đến dây
-HS: ME > MF
-HS: Thảo luận nhóm
Các nhóm trình bày
Các nhóm nhận xét lẫn nhau
-HS: ghi vở 
Theo quan hệ đường kính vuông góc với một dây không đi qua tâm ta có:
CK = KD CD= 48cm
Bài 15(sgk): 
O
B
F
D
H
K
C
E
A
M
b. Mµ EM vµ FM lµ c¸c d©y cã OHFM (theo §L liªn hƯ gi÷a d©y vµ kho¶ng c¸ch tõ t©m ®Õn d©y).
a. V× AB>CD nªn OH<OK (theo §L liªn hƯ gi÷a d©y vµ kho¶ng c¸ch tõ t©m ®Õn d©y).
 4. Củng cố: (3’)
 	- GV nhắc lại cho HS các định lý của bài học trước.
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 4.
 6. Rút kinh nghiệm:
..

File đính kèm:

  • docxTuan 12 Tiet 24 Luyen tapNH20142015.docx