Giáo án Hình học 7 tuần 24 tiết 44: Ôn tập chương II (t1)

Tuần 24
Tiết 44
Ngày soạn: 3/3/08 
Ngày dạy: 5/3/08
ÔN TẬP CHƯƠNG II (T1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Ôn tập hệ thống 1 số kiến thức trọng tâm về tổng 3 góc của 1 tam giác, các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác.
2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đó vào bài tập, rèn kỹ năng vẽ hình, chứng minh.
3. Thái độ: HS phát huy tính tích cực, tìm cách chứng minh bài toán nhanh nhất.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: bảng phụ.
2. HS: ôn tập kĩ kí thuyết.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Ôn tập về tổng ba góc trong tam giác (10’)
- GV đưa ra câu hỏi:
1. Phát biểu định lý về tổng 3 góc của một tam giác?CTTQ
2. Nêu định nghĩa và tính chất góc ngoài của tam giác?CTTQ 
Bài 68 a, b/141 SGK
- Yêu cầu HS trả lời và giải thích.
- Cho HS nhận xét.
- HS phát biểu định lí và viết công thức tổng quát.
- HS trả lời: Hai tính chất đó đều được suy ra trực tiếp từ định lí tổng ba góc cua một tam giác.
- Giải thích
- HS lắng nghe và nhận xét.
1. Tổng ba góc trong một tam giác.
2. Mỗi góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó.
Bài tập 68/141 SGK.
a) Có + + = 1800
 + = 1800
=> = + 
b) Trong tam giác vuông, có một góc bằng 900, mà tổng ba góc bằng 1800 nên hai góc nhọn có tổng bằng 900.
Hoạt động 2: Ôn tập về các trường hợp bằng nhau của tam giác (32’)
- Nêu các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác thường.
- GV đưa bảng hệ thống các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác và yêu cầu HS điền vào ký hiệu đầy đủ.
- Nêu cách trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông? và điền ký hiệu thích hợp vào bảng trên.
* Bài 69/141 SGK
- Yêu cầu HS đọc đề bài 69/141 SGK.
- Yêu cầu HS vẽ hình và ghi GT/KL
- GV hướng dẫn HS phân tích:
AD ^ a => == 900
=>D AHB= DAHC =>
==>DABD=DACD
- Gọi HS lên trình bày chứng minh.
- GV nhận xét và cho HS biết bài tập này giải thích cách dùng thước và com pa vẽ đường thẳng đi qua A và vuông góc với a.
- HS trả lời và lên điền vào bảng.
- HS lên bảng thực hiện.
- HS nêu đầy đủ 4 trường hợp.
- HS đọc và phân tích đề bài và vẽ hình ghi GT/KL.
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày 
- HS lên bảng chứng minh.
- HS dưới lớp tự chứng minh và nhận xét.
- HS sửa bài và lắng nghe.
3. Các trường hợp bằng nhau của tam giác
Bài 69/141 SGK :
a
2
1
2
1
H
B
A
C
D
Xét DABD và DøACD có :
AB=AC (gt)
AD: cạnh chung
BD = CD (gt)
=> D ABD = DACD (c.c.c)
=>=
Xét DABH và D ACH có:
AB = AC (gt)
AH: cạnh chung;
=(cmt)
=>D AHB= DAHC (c.g.c)
=>=
mà +=1800 (kề bù)
=>=== 900
Vậy AD ^ a (đpcm)
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (3’)
- Tiếp tục ôn tập lý thuyết và bài tập
- BTVN : 70,71,72,73/141 SGK.
- Tiết sau tiếp tục ôn tập.