Giáo án Hình học 7 tuần 10 tiết 19: Luyện tập

Tuần 10
Tiết 19
Ngày soạn: 11/11/2007
Ngày dạy: 14/11/2007
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Củng cố kiến thức thông qua bài tập và câu hỏi kiểm tra. 
- HS được củng cố : định lý tổng 3 góc của 1 tam giác ; tổng 2 góc nhọn trong tam giác vuông; tính chất góc ngoài của ê.
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng tính góc, suy luận.
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, lập luận suy luận có căn cứ cho HS.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: bảng phụ, thước thẳng, eke, thước đo góc.
2. HS: bảng nhóm, thước thẳng, compa, thước đo góc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10’)
HS1: Phát biểu định lý tổng 3 góc của tam giác .
Sửa bài 2/108 SGK.
HS2 : Vẽ êABC. Vẽ góc ngoài ở đỉnh B, C ?
Nêu tính chất của góc ngoài ? ở hình trên hãy chỉ rõ góc ngoài ở đỉnh B; đỉnh C bằng tổng những góc nào ? lớn hơn góc nào của êABC
GV nhận xét, đánh giá.
 A
HS1 trả lời và làm bài 2/108.
 80 
 B 30 C
	D
BAC = 1800 – (B + C) = 1800 – (800 + 300) = 700
BAD = DAC = BAC = 350 (AD là phân giác BAC)
ADB = 1800 – (ABD + BAD) = 650
ADC = 1800 – (DAC + C) = 1150
(Hay ADB là góc ngoài tại đỉnh D của êADC => ADC = 1800- ADB = 1800 – 650 = 1150)
HS2 trả lời và vẽ hình.
HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 2: Luyện tập (33’)
Yêu cầu HS làm BT 6/109 SGK.
GV treo bảng phụ vẽ từng hình 55; 57 ; 58/ SGK lên và yêu cầu từng HS đứng tại chổ trình bày cách tính. 
 H
 M A 40 K h.55
h.57 x x 
N 60 I P B
 H 
 x B 
 55
A K h.58 E
Yêu cầu HS làm bài 7/109 SGK.
Gọi 1 HS lên bảng vẽ hình.
Gọi 2 HS lên bảng làm câu a, b
GV nhận xét sửa sai (nếu có).
Yêu cầu HS làm BT 8/SGK.
GV vừa vẽ hình vừa hướng dẫn HS vẽ hình.
Gọi 1 HS ghi GT/KL
HS làm BT6/109 SGK.
Từng HS trình bày bài giải ứng với mỗi hình.
HS tự vẽ hình vào vở.
HS đọc đề bài.
HS vẽ hình.
2 HS lên bảng trình bày câu a, b lớp nhận xét bổ sung.
HS chú ý và vẽ hình vào vở.
1 HS ghi GT/KL.
Gt êABC :B = C=400
 Ax là phân giác góc 
 ngoài tại A.
Kl Ax // BC	
Bài 6/109 SGK : 
* h.55:
êAIH vuông tại H (H= 900)
=>A +I1 = 900(định lý) (1)
êBKI vuông tại K (K=900)
=>x+I2 = 900(định lý) (2)
Mà I1 = I2 (đối đỉnh) (3)
Từ (1); (2); (3) =>x=A = 400
* h. 57:
êMNP vuông tại M (M = 900
=>y+N = 900 (định lý)
=>y = 900-N= 900- 600 = 300
êMIP vuông tại I (I = 900)
=>x + y = 900(định lý)
=>x = 900-y = 900-300 = 600
* h.58
êAHE vuông tại H (H = 900)
=>A+ E = 900 (định lý)
=>E = 900- A= 900-550= 350
x = HBK = K + E (tính chất góc ngoài)
x = 900+350 = 1250 
Bài 7/109 SGK : A
	 1 2	
 B H C
a/ Các cặp góc phụ nhau là
A1 và B ; A2 và C ; A1 và A2 ; B và C
b/ Các góc nhọn bằng nhau là:
A1 = C (cùng phụ với A2)
A2 = B (cùng phụ với A1)
Bài 8/109 SGK :
 y
 1 A
 x 2
 B 40 40 C
Chứng minh : 
Xét êABC có : B = C =400
=>yAB = B + C= 800( tính chất góc ngoài)
Ax là phân giác của yAB
A1 = A2 = yAB = Í 800 = 400
Do đó A2 = B = 400 mà B và A2 ở vị trí sole trong của Ax và BC. 
Vậy Ax//BC
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2’)
Học thuộc các định nghĩa, tính chất về : góc ngoài của ê; tổng 3 góc của ê; ê vuông.
Xem lại các bài tập đã sửa.
BTVN : 14;16;15/ SBT. 
Xem trước bài 2.