Giáo án Hình học 7 tiết 7, 8

Tiết 7: LUYỆN TẬP
 Ngày soạn: 
Ngày dạy: ................ Tại lớp: 7a . Sĩ số học sinh: ..... Vắng:................. 
Ngày dạy: ................ Tại lớp: 7b . Sĩ số học sinh: ..... Vắng:.................
1. Môc tiªu.
a. Kiến thức: Củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song, vận dụng vào bài tập thành thạo.
b. Kỹ năng :Rèn kỹ năng vẽ hình.
c. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. GV: Giáo án, SGK, bảng phụ.Thước thẳng có chia khoảng.
b.HS: Thước thẳng có chia khoảng.
3. Phương pháp giảng dạy
- Tìm và giải quyết vấn đề. Dạy học nhóm, vấn đáp 
4. Tiến trình bài dạy
a. ổn định lớp (1')
b. Kiểm tra bài cũ: (7’)
HS1: Nêu tính chất về hai đường thẳng song song? 
HS2: Bài 26/91
c. Bài mới: 
Hoạt động của GV và hs
Nội dung 
Hoạt động: Luyện tập (32’)
GV: Gọi học sinh lên bảng vẽ tam giác ABC và đo số đo góc C, đo đoạn thẳng BC.
? Số đo góc C bằng bao nhiêu độ? Cạnh BC bằng bao nhiêu cm?
? Muốn kẻ đoạn thẳng AD có độ dài bằng BC và AD//BC ta làm như thế nào?
HS: tạo cặp góc so le trong bằng nhau:
GV: Hãy vẽ đường thẳng xx’//yy’. Giáo viên hướng dẫn từng bước thực hiện.
? Hãy trình bày cách vẽ.
GV: Cho học sinh lên bảng trình bày cách vẽ.
* Bài tập 27/91: 
 A D
 B C
Cho DABC. Vẽ
AD = BC và 
AD//BC
 M 
 .
* Bài tập 28/91: 
 x x’ 
 M 
 .
 y y’ 
 x x’
GV: Cho học sinh lên bảng vẽ góc nhọn xOy và điểm O’ tùy ý.
? Muốn vẽ góc nhọn x’O’y’ có O’x’//Ox, O’y’//Oy ta làm như thế nào?
HS: Vẽ đường thẳng c cắt hai cạnh Ox và Oy của góc xOy. Dựng tia O’x’ cắt c tại A’ sao cho . Tương tự dựng tia O’y’ cắt c tại B’ sao cho .
GV: Khi đó ta được góc nhọn x’O’y’ có O’x’//Ox, O’y’//Oy.
* Bµi tËp 29/92: 
 x
 A
 1
 1 O
 y B 
 x’ 1
 A’ 
 1 O’ 
 y’ B’
 c
d. Cñng cè: (3’)
 Hệ thống kiến thức toàn bài qua các bài tập đã chữa.
e. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (2’)
 BTVN 30/92
5 .Rút kinh nghiệm giờ giảng:
Tiết 8: §5 TIÊN ĐỀ ƠCLÍT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Ngày soạn: 
Ngày dạy: ................ Tại lớp: 7a . Sĩ số học sinh: ..... Vắng:................. 
Ngày dạy: ................ Tại lớp: 7b . Sĩ số học sinh: ..... Vắng:.................
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: Biết tiên đề Ơclít. Hiểu được nhờ tiên đề ơclít mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song.
b. Kỹ năng:biết sử dụng các dụng cụ vẽ hình.
c. Thái độ: Giáo dục thái độ lễ phép, rèn tính chính xác, tư duy.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. GV: Giáo án, SGK, bảng phụ.Thước thẳng có chia khoảng.
b.HS: Thước thẳng có chia khoảng.
3. Phương pháp giảng dạy
- Tìm và giải quyết vấn đề. Dạy học nhóm, vấn đáp 
4. Tiến trình bài dạy
a. ổn định lớp (1')
b. Kiểm tra bài cũ: (8’)
HS1: Bài 26/SBT; 
HS2: Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Cho đường thẳng a và điểm MÏa, hãy vẽ đường thẳng b đi qua M và b//a.
c. Bài mới: 
HĐ của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1 : Tiên đề ơ-clít:12’
GV: Căn cứ vào nội dung kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề vào bài.
? Vậy qua điểm M ta xác định được bao nhiêu đường thẳng song song với đường thẳng a?
HS phat biểu
GV: nhẫn mạnh lại
HS: Phát biểu lại nội dung tiên đề.
Hoạt động 2 : 
 A a
 c
Tính chất (12’)
GV: Bây giờ các em hãy vẽ hai đường thẳng a, b sao cho a//b. Sau đó vẽ đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b lần lượt ở A và B. Đo một cặp góc so le trong (cặp góc đồng vị) nhận xét ?
HS: Sau khi đó thấy cặp góc so le trong bằng nhau và cặp góc đồng vị bằng nhau.
? Qua đó em có thể rút ra kết luận gì?
GV: Cho học sinh đọc phần có thể em chưa biết để biết thêm về nhà toán học ơ-clít.
1) Tiên đề ơ-clít:
 M b
 a
 .
* Nội dung tiên đề ơ-clít: sgk/92.
Qua một điểm năm ngoai đường thẳng chỉ có một đường thẳng sông song với đường thẳng đó
 A a
 c
2) Tính chất
?: a A
 b B
Nhận xét
Cặp góc so le trong bằng nhau.
Cặp góc đồng vị bằng nhau.
* Tính chất: sgk/93.
Nếu một đường thẳng cát 2 đường thẳng song song thì:
a) Hai góc so le trong bằng nhau.
b) Hai góc đồng vị bằng nhau.
c) Các góc trong cung phía bù nhau.
d. Củng cố: (10’)
Hệ thống kiến thức toàn bài và làm bài tập:
* Bài tập 32/94: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào diễn đạt đúng nội dung của tiên đề Ơ-clít.
a) Đúng.	 b) Đúng.	c) Sai.	d) Sai. 
* Bài tập 33/94: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
	a) Hai góc so le trong bằng nhau.
	b) Hai góc đồng vị bằng nhau.
	c) Hai góc trong cùng phía bù nhau.
e. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2’)
BTVN 34, 35, 36/94
5 . Rút kinh nghiệm giờ giảng: