Giáo án Hình học 7 tiết 29: Luyện tập §5
I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc của hai tam giác.
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh – góc.
3) Thái độ - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm
Tuần: 15 Tiết: 29 Ngày Soạn: 23/11/204 Ngày Dạy : 26/11/2014 LUYỆN TẬP §5 I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc của hai tam giác. 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh – góc. 3) Thái độ - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, bảng phụ. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương Pháp Dạy Học : - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 7A2.. 2. Kiểm tra bài cũ: (10’) - Phát biểu trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc của tam giác. Làm bài 34a. - Phát biểu hệ quả 1 và 2. Làm bài 34b. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) - GV: cho HS vẽ hình - GV: yêu cầu 1HS lên bảng chứng minh - GV: nhận xét và chốt ý Hoạt động 2: (5’) - GV: Cho HS vẽ hình. - HS: vẽ hình - HS: 1HS lên bảng trình bày - laijHS còn lại và nhận xét và ghi vào vở - HS: vẽ hình Bài 1: cho hình vẽ CMR: = Bài 36:(sgk) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - GV: Đề bài yêu cầu chứng minh điều gì? - GV: AC và BD thuộc vào hai tam giác nào? - GV: và đã có các yếu tố nào bằng nhau? Vì sao? - GV: yêu cầu HS lên bảng trình bày Hoạt động 3: (13’) - GV: cho HS đọc đề bài - GV: vẽ hình. - GV: Muốn chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau hay các góc bằng nhau thì ta phải chứng minh điều gì? - GV: Ở hình vẽ này ta đã có tam giác nào chưa? - GV: Ta vẽ như thế nào để có hai tam giác? - GV: Xét hai tam giác nào? - GV: Chúng có các yếu tố nào bằng nhau? Vì sao? - HS: C.minh AC = BD - HS: và - HS: là góc chung OA = OB (gt) (gt) - HS: lên bảng trình bày - HS: đọc đề bài 38. - HS: vẽ hình. - HS: Chứng minh hai tam giác chứng các đoạn thẳng hay các góc đó bằng nhau. - HS: Chưa - HS: Nối A với D. - HS: và (vì AB // CD) AD là cạnh chung (vì AC // BD) Giải: Xét và ta có: là góc chung OA = OB (gt) (gt) Do đó: = (g.c.g) Suy ra: AC = BD (hai cạnh tương ứng) Bài tập 38: CM: Nới A với D . Xét DABD và DDCA . Ta có ( vì AB // CD) AD là cạnh chung ( vì AC // BD) DABD = DDCA (g.c.g) AB = CD, BD = AC 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà:(1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Chuẩn bị tiết sau ôn tập học kì 1. 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy:
File đính kèm:
- T15 Tiet 29 Luyen tap NH 20142015.doc