Giáo án Hình học 7 - Tiết 27: Luyện tập - Hà Văn Việt

Ngày soạn: 12 – 11 - 2014
Ngày dạy: 19 – 11 - 2014
Tuần: 14
Tiết: 27
LUYỆN TẬP §4 (tt)
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	 - Học sinh hiểu được trường hợp bằng nhau cạnh - góc – cạnh của hai tam giác.
	2. Kĩ năng:
	 - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam
 giác bằng nhau theo trường hợp cạnh – góc – cạnh.
	3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học, kĩ năng sử dụng dụng cụ, trình bày bài toán CM hình học.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A1:......./......... 	7A6:......./.........
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	- Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác.
	- Ở đây góc ở vị trí nào so với hai cạnh?
	- Phát biểu hệ quả.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV cho HS đọc đề bài
	GV cho HS nhắc lại trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác?
	Ở trường hợp này ta cần chú ý điều kiện nào?
	Hãy kiểm tra xem và có phải là hai góc xen giữa hai cặp cạnh bằng nhau hay không?
	Như vậy, hai tam giác và có bằng nhau hay không?
	HS đọc đề bài toán.	
	HS nhắc lại.
	Cần chú ý góc phải là góc xen giữa hai cạnh.
	Không là góc xen giữa hai cạnh.
	 và không bằng nhau.
Bài 30: 
 và có: 
	BC là cạnh chung
	AC = A’C = 2cm
Nhưng và không bằng nhau là vì và không phải là góc xen giữa của hai cặp cạnh bằng nhau ở trên.
Hoạt động 2: (12’)
	GV cho HS đọc đề bài
	GV vẽ hình.
	Hai tam giác nào chứa hai cạnh MA và MB?
	Đây là 2 tam giác gì?
	Hai tam giác vuông thì chỉ cần mấy điều kiện?
	Chúng có các yếu tố nào bằng nhau? Vì sao?
	HS đọc đề bài toán.	
	HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở.
	 và 
	Là 2 tam giác vuông.
	Cần hai cạnh góc vuông bằng nhau.
	MI là cạnh chung
	IA = IB (d là đường trung trực của AB)
Bài 31: 
Giải: 
Xét 2 tam giác vuông và :
	MI là cạnh chung
	IA = IB (d là đường trung trực của AB)
Do đó: (Hệ quả c.g.c)
Suy ra: MA = MB
Hoạt động 3: (14’)
	GV cho HS đọc đề bài
	GV vẽ hình.
	Như bài 31 thì ta chứng minh được những tam giác vuông nào bằng nhau?
	 suy ra cặp góc nào bằng nhau?
	 suy ra cặp góc nào bằng nhau?
	 và ta suy ra được BC là tia phân giác của các góc nào?
	HS đọc đề bài toán.	
	HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở.
	BC là tia phân giác của và .
Bài 32:
1
1
2
2
Giải: 
Ta có: BC là đường trung trực của AB. Theo bài tập 31 ta suy ra được:
Do đó: BC là tia phân giác của và .
 4. Củng Cố: 
	- Xen vào lúc làm bài tập
 5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
 	- Về nhà xem lại các tập đã giải. Xem trươc bài 5.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................