Giáo án Hình học 7 tiết 27: Luyện tập §4 (tt)
I. Mục Tiêu:
1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác.
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hơp cạnh – góc – cạnh.
3) Thái độ - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán học
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ.
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện , nhóm
Tuần: 14 Tiết: 27 Ngày Soạn: 14/11/2014 Ngày Dạy : 17/11/2014 LUYỆN TẬP §4 (tt) I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác. 2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hơp cạnh – góc – cạnh. 3) Thái độ - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán học II. Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, bảng phụ. - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. III. Phương Pháp Dạy Học : - Quan sát, Vấn đáp tái hiện , nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy 1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 7A2 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác. - Phát biểu hệ quả. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) - GV: cho HS đọc đề bài - GV: cho HS nhắc lại trường hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh của hai tam giác. - GV: Ở trường hợp này ta cần chú ý điều kiện nào? - GV: Hãy kiểm tra xem và có phải là hai góc xen giữa hai cặp cạnh bằng nhau hay không? - GV: Như vậy, hai tam giác và có bằng nhau hay không? - HS: đọc đề bài toán. - HS: nhắc lại. - HS: Cần chú ý góc là góc xen giữa hai cạnh. - HS: Không là góc xen giữa hai cạnh. - HS: và không bằng nhau. Bài 30: và có: BC là cạnh chung AC = A’C = 2cm Nhưng và không bằng nhau là vì và không phải là góc xen giữa của hai cặp cạnh bằng nhau ở trên. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 2: (12’) - GV: cho HS đọc đề bài - GV: vẽ hình. - GV: Hai tam giác nào chứa hai cạnh MA và MB? - GV: Đây là 2 tam giác gì? - GV: Hai tam giác vuông thì chỉ cần mấy điều kiện? - GV: Chúng có các yếu tố nào bằng nhau? Vì sao? Hoạt động 3: (14’) - GV: cho HS đọc đề bài - GV: vẽ hình. - GV: Như bài 31 thì ta chứng minh được những tam giác vuông nào bằng nhau? - GV: suy ra cặp góc nào bằng nhau? - GV: suy ra cặp góc nào bằng nhau? - GV: và ta suy ra được BC là tia phân giác của các góc nào? - HS: đọc đề bài toán. - HS: chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở. - HS: và - HS: Là 2 tam giác vuông. - HS: Cần hai cạnh góc vuông bằng nhau. MI là cạnh chung IA = IB (d là đường trung trực của AB) - HS: đọc đề bài toán. - HS: chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở. - HS: - HS: - HS: - HS: BC là tia phân giác của và . Bài 31: Giải: Xét 2 tam giác vuông và : MI là cạnh chung IA = IB (d là đường trung trực của AB) Do đó: (Hệ quả c.g.c) Suy ra: MA = MB Bài 32: 1 1 2 2 Giải: Ta có: BC là đường trung trực của AB. Theo bài tập 31 ta suy ra được: Do đó: BC là tia phân giác của và . 4. Củng Cố: Xen vào lúc làm bài tập 5. Hướng Dẫn và Dặn Dò: (1’) - Về nhà xem lại các tập đã giải. Xem trươc bài 5. 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy:..................................................................................................
File đính kèm:
- T14 Tiet 27 Luyen tap.doc