Giáo án Hình học 6 học kỳ I Trường THCS xã Hiệp Tùng

ận xét, bổ sung.
Bài 20 (SGK/82)
GV vẽ sẵn hình 27 trên bảng phụ.Yêu cầu HS quan sát hình rồi đọc đề bài.
HS thực hiện theo yêu cầu.
GV hướng dẫn:
Đề bài cho biết gì? yêu cầu gì?
HS trả lời.
GV: =? =?
1HS lên bảng thực hiện, HS khác làm và nhận xét, GV nhận xét, bổ sung.
GV cho HS làm thêm bài tập :
Cho góc AOB = 1200.Tia OC nằm trong góc AOB, biết góc AOC = góc COB.
a)Tính số đo góc AOC ; BOC
b) Trong ba góc AOB,BOC,COA góc nào là góc nhọn, góc vuông,góc tù ?
HS làm nhóm câu a) (3 ph)
 1/2  nhóm :tính góc AOC ;
 ½ nhãm :tÝnh gãc BOC.
NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c nhãm, GV nhËn xÐt, bæ sung.
 GV :Gi¶i thÝch t¹i sao lµ gãc tï. Gãc nhän, gãc vu«ng ?
HS thùc hiÖn.
GV nhËn xÐt, hoµn chØnh bµi tËp.
Bµi 18(SGK/82)
450
320
V× tia OA n»m gi÷a hai tia OB vµ OC
Nªn 
 = 320 + 450
 = 770
Dïng th­íc ®o gãc kiÓm tra l¹i.
Bµi 19 (SGK/82)
?
1200
V× gãc xOy kÒ bï víi gãc yOy’
Nªn 
 1200 + = 1800 
 = 600
Bµi 20 (SGK/82)
?
600
*TÝnh :
 = .600 = 150
* TÝnh gãc AOI :
V× tia OI n»m gi÷a hai tia OA, OB
 Nªn 
 + 150 = 600
 = 600 – 150 = 450
Bµi tËp :
a)
Tia OC n»m trong gãc AOB nªn :
V× nªn :
4. = 1200
= 1200 : 4 = 300
Do ®ã = 900
b) Theo c©u a, ta cã ; 
Gãc tï : Gãc AOB
 Gãc nhän : Gãc AOC
Gãc vu«ng :Gãc BOC
Hoạt động 2 (13 ph)
GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh råi ®äc ®Ò bµi.
HS thùc hiÖn theo yªu cÇu.
GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch ®o gãc.
HS nh¾c l¹i.
HS thùc hiÖn trªn h×nh vÏ SGK .
GV theo dâi gióp ®ì HS gÆp khã kh¨n, cã thÓ kiÓm tra vë bµi tËp cña mét sè HS.
2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS kh¸c lµm vµ nhËn xÐt.
 GV nhËn xÐt, bæ sung.
Bµi 21 (SGK/82)
;
C¸c cÆp gãc phô nhau :
Gãc aOb phô víi gãc bOd
Gãc aOc phô víi gãc cOd
(§o c¸c gãc kiÓm tra)
Bµi 22 (SGK/82)
C¸c cÆp gãc bï nhau:
.
 4. Củng cố: ( từng phần)
 5. Hướng dẫn HS : (1 ph)
 Xem kĩ lại bài, làm các bài tập còn lại.
 Soạn trước bài 6. 
V. Rút kinh nghiệm :
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hiệp Tùng, ngày..... tháng ..... năm 2014
P.HT
Phan Thị Thu Lan
Ngày soạn: 27/02/2014
Ngày dạy : 6/03/2014
TuÇn: 26
TiÕt : 21
§16. TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC.
I. Mục tiêu: Học xong bài giảng này, HS có khả năng:
 1. Kiến thức: Nhớ được khái niệm tia phân giác của góc. Nhận biết đường phân giác của góc.
 2. Kỹ năng: Vẽ được tia phân giác của góc .
 3. Thái độ: Hình thành tính cẩn thận khi vẽ, đo, gấp giấy.
II. Chuẩn bịcủa GV - HS:
Giáo viên: Giáo án, sgk, giấy để gấp. 
Học sinh: SGK, vở ghi, thước đo góc, thước thẳng, giấy để gấp .
III. Phương pháp: mô tả trực quan, thực hành, phương pháp nhóm.
IV. Tiến trình giờ dạy – Giáo dục:
1. Ổn định lớp: (1 ph)
2. Kiểm tra bài cũ: (6 ph)
Giáo viên
Học sinh
GV : Nêu yêu cầu kiểm tra.
Tính góc xOy trên hình vẽ, biết tia Oy nằm giữa Ox và Oz, góc yOz = 500, góc xOz= 1000
GV nhận xét, ghi điểm cho HS.
500
y
z
O
x
Vì tia Oy nằm giữa Ox và Oz nên 
 3. Giảng bài mới : (32 ph)
	ĐVĐ: Tia Oy trong phần kiểm tra bài cũ gọi là tia phân giác của góc xOz. Vậy thế nào la tia phân giác của góc?
Hoạt động của thầy – trò
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: (7 ph)
- GV : Qua bài tập trên em hãy cho biết tia phân giác của 1 góc là 1 tia ntn?
- HS nêu đ/n.
- GV: Khi nào tia Oz là tia phân giác củaxOy ?
- HS quan sát hình và trả lời . 
-HS khác nhận xét, GV nhận xét, bổ sung.
1. Tia phân giác của một góc là gì ?
*Định nghĩa(sgk-85)
x
z
y
O
Oz là tia phân giác xOy
 + Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox,Oy
 + xOz = zOy
Hoạt động 2: (18 ph)
-GV nêu vd
- GV ? Tia Oz phải thoả mãn ĐK gì ?
- HS trả lời
- GV ? Nêu cách vẽ tia Oz ?
 Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình 
- HS vẽ vào vở
-GV nhận xét , bổ sung.
- GV : Ngoài dùng thước đo góc còn có cách nào khác khác có thể xác định được phân giác của zOy ?
- HS xem hình 38 (SGK/86)
 và thực hành gấp giấy.
- GV ? Mỗi góc (không phải góc bẹt )
 có mấy tia phân giác ?
- HS : Chỉ có 1 tia phân giác 
- GV : cho góc bẹt xOy , vẽ tia phân giác của góc này ?
-GV: góc bẹt có mấy tia phân giác ?
- HS vẽ hình và trả lời: góc bẹt có 2 tia phân giác là 2 tia đối nhau 
2) Cách vẽ tia phân giác của 1 góc :
Ví dụ: Giải :
Tia Oz là tia phân giác củaxOy
Ta có :xOz = zOy màxOz+zOy=xOy=640
xOz = = 320	
Cách 1: Dùng thước đo góc
- Vẽ xOy =640
- Vẽ tia Oz nằm giữa 2 tia Ox,Oy sao choxOz = 320
Cách 2: Gấp giấy
- Vẽ xOy lên giấy trong
- Gấp giấy sao cho cạnh Ox trùng với cạnh Oy , nếp gấp cho ta thấy vị trí của tia phân giác.
*Nhận xét : Mỗi góc (không phải là góc bẹt ) chỉ có 1 tia phân giác 
y
x
O
t'
t
Hoạt động 3 : (7 ph)
- GV : Dựa vào hình 39 SGK và nội dung SGK, hãy nêu đường phân giác của 1 góc là gì?
- HS nêu K/n.
GV chốt lại nội dung chính.
3) Chú ý:
* Đường thẳng chứa tia phân giác của 1 góc là đường phân giác của góc đó 
	4. Củng cố: (5’)
- HS làm BT 31(SGK/87)
a) vẽ xOy = 1260
b) Vẽ tia phân giác của xOy
- GV gọi 1 h/s lên bảng làm
-HS khác cùng làm và nhận xét,GV nhận xét, bổ sung.
Bài 31(SGK/87)
y
t
x
o
 5. Hướng dẫn HS: (1 ph)
 - Học định được đ/n tia phân giác của 1 góc, đường phân giác của 1 góc.
	- Làm BT : 30, 33,34,35(SGK-87).
	- Tiết sau luyện tập.
V. Rút kinh nghiệm :
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
HiÖp Tïng, ngµy..... th¸ng ..... n¨m 2014
P.HT
Phan Thị Thu Lan
TuÇn: 27
TiÕt : 22
Ngày soạn: 5/03/2014
Ngày dạy : /03/2014
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Học xong bài giảng này, HS có khả năng:
 1. Kiến thức: Trình bày được khái niệm tia phân giác của góc. Vận dụng kiến thức vào giải bài tập.
 2. Kỹ năng: Vận dụng được kiến thức về tia phân giác để làm bài tập tính số đo góc.Vẽ được tia phân giác của góc. 
 3. Thái độ: Hình thành tính cẩn thận khi vẽ, tính toán.
II. Chuẩn bịcủa GV - HS:
1.Giáo viên: Giáo án, sgk, thước đo góc. 
2.Học sinh: SGK, vở ghi, thước đo góc, thước thẳng, bài tập về nhà .
III. Phương pháp: Vấn đáp và giải quyết vấn đề, thực hành, nhận xét,....
IV. Tiến trình giờ dạy – Giáo dục:
 1. Ổn định lớp: (1 ph)
 2. Kiểm tra bài cũ: (Thực hiện trong luyện tập)
 3. Giảng bài mới : (40 ph)
	ĐVĐ: Tiết này chúng ta sẽ làm 1 số bài tập về tia phân giác của một góc.
Ho¹t ®éng cña thÇy – trß
Néi dung cần đạt
Ho¹t ®éng 1(10 ph)
GV cho HS làm bài tập bổ sung và bt 32.
Bµi tËp bæ sung:
VÏ 2 gãc kÒ bï xOy, yOx' , biÕt xOy = 1200, gäi Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy . TÝnh x'Ot.
Bµi 32(SGK/87)
C¸c ®¼ng trong tõng c©u cho ta biÕt ®­îc ®iÒu g×?:
a) 
b) 
c) vµ 
d) 
HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV.
2HS lªn b¶ng thùc hiÖn.
 HS nhËn xÐt ®¸nh gi¸ bµi lµm 2HS trªn b¶ng.
GV ®¸nh gi¸ cho ®iÓm .
GV ph©n tÝch lµm râ cho HS bµi 32.
Bµi tËp bæ sung:
Ta cã tia Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy nên =
VËy 
Bµi 32(SGK/87)
Tia Ot lµ tia ph©n gi¸c cña xOy khi:
a) (S)
b) (S)
c) vµ (Đ)
d) (Đ)
Ho¹t ®éng 2(18 phót)
- GV gäi 1 HS ®äc ®Ò bµi 34(SGK) 
- GV ? §Çu bµi cho g× ? Hái g× ?
- HS : cho : xOy vµ yOx’' kÒ bï
 xOy = 1000, Ot lµ tia ph©n gi¸c 
xOy,Ot' lµ tia ph©n gi¸c cña x'Oy
Yªu cÇu : TÝnh x'Ot , xOt' , tOt'
- GV gäi 1 HS vÏ h×nh trªn b¶ng 
-GV cã thÓ h­íng dÉn HS tÝnh x'Ot, t­¬ng tù yªu cÇu HS tÝnh 
 xOt' = ?
 x'Ot' = ?
- HS nªu c¸ch tÝnh lÇn l­ît c¸c gãc .
- GV : TÝnh tOt' ntn?
HS lªn b¶ng thùc hiÖn, HS kh¸c lµm vµ nhËn xÐt
GV nhËn xÐt, bæ sung, hoµn thiÖn bµi to¸n.
- GV : Qua BT trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 tia ph©n gi¸c cña 2 gãc kÒ bï 
- HS : Hai tia ph©n gi¸c cña 2 gãc kÒ bï th× vu«ng gãc víi nhau.
Bµi 34 (SGK - 87 )
Gi¶i :
+ Ot lµ tia ph©n gi¸c 
 Hai gãc xOt vµ x'Ot kÒ bï
 = 1800
 500 + = 1800 
 = 1800 - 500
 = 1300
+ Hai gãc xOy vµ x'Oy kÒ bï
 xOy + yOx' = 1800
 1000 +yOx' = 1800 
 yOx' = 1800 - 1000
 yOx'=800
 Tia Ot 'lµ tia ph©n gi¸cx'Oy 
 x’Ot’ = yOt’ = 
 Hai gãc xOt’ vµ x’Ot’ kÒ bï
 xOt’ + x'Ot’ = 1800
 400 + xOt’ = 1800 
 xOt’ = 1800 - 400
 xOt’ = 1400
+ Tia Oy n»m gi÷a 2 tia Ot, Ot' nªn
 tOt' =tOy + yOt'
 tOt' = 500 + 400 
 tOt' = 900
Ho¹t ®éng 3: (12 phót)
Bµi 36 (SGK – 87)
- GV gäi 1 HS ®äc ®Ò bµi trong SGK 
- GV :§Çu bµi cho g× ? Hái g× ?
- HS : Cho 2 tia Oy , Oz n»m trªn nöa mp bê chøa tia Ox, xOy = 300 xOz = 800
tia ph©n gi¸c Om cña xOy, tia ph©n gi¸c On cña yOz.
Yªu cÇu : TÝnh mOn = ?
GV :TÝnh mOn ntn ?
mOn = ? 
 nOy + yOm = mOn 
nOy = ? ; yOm =?
yOz = ?
 HS nªu c¸ch tÝnh lÇn l­ît c¸c gãc.
GV cho HS đứng tại chỗ đọc , GV ghi bảng.
HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt
GV nhËn xÐt, chèt l¹i néi dung chÝnh.
Bµi 36 (SGK - 87)
Gi¶i:
+ Tia Oz , Oy cïng thuéc 1 nöa mÆt ph¼ng bê chøa tia Ox mµ : xOy= 300 xOz= 800 à xOy < xOz
 Tia Oy n»m gi÷a 2 tia Ox , Oz.
 xOy + yOz = xOz
 300 + yOz = 800
 yOz = 800 - 300 = 500
+ On lµ tia ph©n gi¸c yOz
 nOy = = = 250
+ Om lµ tia ph©n gi¸c xOy
 mOy = = = 150
Tia Oy n»m gi÷a 2 tia Om,On
 mOn = mOy + yOn
 mOn = 15o + 25o
 mOn = 400
 4. Cñng cè : (3ph) GV kh¾c s©u kiÕn thøc cho HS.
 5. H­íng dÉn HS (1ph)
 	- ¤n lý thuyÕt , xem l¹i c¸c BT ®· ch÷a.
	- Lµm BT 37 ( SGK - 87) 31,33,34( SBT - 58)
 -ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh.
V. Rút kinh nghiệm :
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................