Giáo án Hình học 11 (Hai cột) tiết 10: Ôn tập chương I

Tiết PPCT: 10	
Ngày dạy: ___/__/_____
ÔN TẬP CHƯƠNG I
1. Mục tiêu: 
a. Kiến thức: Giúp học sinh: 
- Nắm được khái niệm phép biến hình, các yếu tố xác định một phép biến hình: Phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm, phép quay, phép vị tự, phép đồng dạng. Nhận biết mối liên hệ;
- Biểu thức toạ độ tương ứng qua các phép biến hình: Phép tịnh tiến, phép đối xứng trục, đối xứng tâm, phép quay, phép vị tự;
- Nắm chắc vận dụng tính chất của phép biến hình để giải các bài toán đơn giản;
b. Kĩ năng:
- Xác định ảnh của một điểm, đường thẳng, đường tròn, thành thạo qua phép biến hình.
- Xác định được phép biến hình khi biết ảnh và tạo ảnh. 
- Biết được các hình có tâm đối xứng, trục đối xứng, các hình đồng dạng với nhau.
c. Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận.
2. Chuẩn bị:
a. Giáo viên:
- Hệ thống câu hỏi tổng kết chương.
b. Học sinh:
- Oân lại theo hệ thống câu hỏi SGK.
3. Phương pháp dạy học:
	- Gợi mở, vấn đáp.
	- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Thực hành giải toán
4. Tiến trình :
4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện
11A3:
4.2 Kiểm tra bài cũ: 
D Nêu câu hỏi kiểm tra:
- Thế nào là phép biến hình, phép dời hình, phép đồng dạng? Nêu mối liên hệ giữa phép dời hình và phép đồng dạng? (10đ)
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Oân lý thuyết
GV: Hãy nêu rõ mối quan hệ giữa phép dời hình và phép đồng dạng?
HS: Trình bày
GV: Yêu cầu HS nhắc lại: cách xác định phép biến hình đã học; biểu thức toạ độ của các phép biến hình: tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm, vị tự.
Hoạt động 2: Oân bài tập
GV: Yêu cầu HS giải bài 1/34
HD: Nhắc lại phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm
GV: Yêu cầu HS giải bài 2/34
HD: Nhắc lại phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm
GV: Yêu cầu HS giải bài 3/34
HD: Nhắc lại phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm
GV: Yêu cầu HS giải bài 6/35
HD: Nhắc lại phép vị tự
GV: Yêu cầu HS giải các câu TN
Phép biến hình
Phép đồng dạng
Phép dời hình
Phép vị tự
Đx trục
Tịnh tiến
Đx Tâm
Quay
k=1
k có thể khác 1
Bài 1/34
Giải
a) Tam giác BCO
b) Tam giác DOC
c) Tam giác EOD
Bài 2/ 34
Giải
Gọi A’, d’ theo thứ tự là ảnh của A và d qua các phép biến hình trên
a) A’(1;3), d’: 3x+y-6=0
b) A và B(0;-1) thuộc d. Aûnh của A, B qua phép đối xứng trục Oy tương ứng là A’(1;2), và B’(0;-1). Vây d’ là đường thẳng A’B’: 3x-y-1=0
c) A’(1;-2), d’:3x+y-1=0
d) Qua phép quay tâm O góc 900 , A biến thành A’(-2;-1), B biến thành B’(1;0). Vậy d’ là đường thẳng A’B’: x-3y-1=0
Bài 3/34
Giải
a) (x-3)2+(y+2)2=9
b) 
(x-1)2+(y+1)2=9
c) ĐOx(I)=I’(3;2)
(x-3)2+(y-2)2=9
d) ĐO(I)=I’(-3;2)
(x+3)2+(y-2)2=9
Bài 6/35
Giải
I’=V(O;3)(I)=(3;-9), I’’=ĐOx(I’)=(3;9)
(x-3)2+(y-9)2=36
Câu hỏi TN
1A; 2B; 3C; 4C; 5A; 6B; 7B; 8C; 9C; 10D
4.4 Củng cố và luyện tập:	
GV Yêu cầu HS tóm tắt kiến thức đã ôn.
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học bài.
- Tiết 11 kiểm tra 1 tiết.
5. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .