Giáo án Hình học 10 tuần 5

Ngày soạn: Tuần: 5
Ngày dạy: TPPCT: tiết 17
Lớp:
Tiết 17: Luyện tập về tổng và hiệu của hai véc tơ
I. Mục tiêu:
Về kiến thức: Củng cố, khắc sâu các kiến thức
Cách xác định tổng, hiệu hai véc tơ, quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, các tính chất của phép cộng véc tơ(giao hoán , kết hợp ), tính chất của véc tơ không
Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng
Vận dụng được quy tắc hình bình hành, quy tắc ba điểm khi lấy tổng hai véc tơ cho trước.
Vận dụng được quy tắc trừ vào chứng minh các đẳng thức véc tơ.
Về tư duy: Phát triển tư duy linh hoạt trong việc hình thành khái niệm mới, trong việc tìm hướng để chứng minh một đẳng thức vectơ.
Về thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong các hoạt động, liên hệ kiến thức đã học vào trong thực tế. 
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
Giáo viên: giáo án, phấn màu, thước kẽ.
Học sinh: xem bài trước, thước.
III. Phương pháp dạy học: Vấn đáp gợi mở, nêu vấn đề, đan xen các hoạt động nhóm.V. Tiến trình của bài học : 1. Ổn định lớp : (1phút)
 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Câu hỏi: Cho 3 điểm bất kỳ M, N, Q
HS1 : Nêu quy tắc ba điểm với 3 điểm trên và thực hiện bài tập 3a.
 HS2 : Nêu quy tắc trừ với 3 điểm trên và thực hiện bài tập 3b.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1:Củng cố định nghĩa tổng, hiệu của hai vectơ
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
?Nhắc lại định nghĩa tổng hai vectơ?
? Từ đó dựng vectơ tổng như thế nào?
?Nhắc lại định nghĩa hiệu của hai vectơ?
?Từ định nghĩa, chỉ cần dựng vectơ như thế nào?
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Chỉ cần dựng vectơ 
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Chỉ cần dựng vectơ 
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
Bài 1( Trang 12)
a/
Vẽ . Khi đó:
b/ 
Vẽ . Khi đó:
=.
Bài 5( Trang 12)
Ta có . 
Vậy =AC=a
Dựng 
Ta có:
=CD=a
Hoạt động 2
Rèn kĩ năng chứng minh đẳng thức vectơ dựa vào các qui tắc 
cộng, trừ đối với 3 điểm và qui tắc hình bình hành
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
? Phân tích các vectơ ; thành tổng 2 vectơ có vẻctó thành phần là và ?
?Do ABCD là hình bình hành nên và là hai vectơ như thế nào?
?Nhắc lại qui tắc 3 điểm đối với phép cộng , trừ hai vectơ?
?Phân tích các vectơ ; , thành tổng 2 vectơ có vẻctó thành phần là , và ?
?Từ hình vẽ ta thấy các vectơ ,, và ,, là các vectơ như thế nào?
Gv hướng dẫn học sinh nhớ lại các qui tắc cộng trừ .
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Đối nhau.
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
-Nhận và thực hiện nhiệm vụ.
Bài 2( Trang 12)
Ta có: 
=
=
=(đpcm)
Bài 3( Trang 12)
a/ 
=
=
b/ Ta có: 
(đpcm)
Bài 4( Trang 12)
Ta có: 
=
=(
=
4. Củng cố: (4’)
Vận dụng được các công thức sau đây để giải toán:
 * 
 * I là trung điểm của AB 
 * G là trọng tâm của tam giác ABC 
 * 
5. Dặn dò: (1’)
 Xem bài tiếp theo“Tích của vectơ với một số”
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm 201
Nhận xét của tổ trưởng