Giáo án Hình 11 nâng cao tiết 30: ÔN tập chương II

Tiết PPCT: 30

Tuần 22

ÔN TẬP CHƯƠNG II

I. Mục đích – yêu cầu

1. Kiến thức:

- Hệ thống hóa kiến thức đã học ở chương II.

2. Kĩ năng, kĩ xảo:

- Củng cố và rèn luyện kỹ năng vẽ hình và làm bài tập về quan hệ song song

3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian.

II. Phương pháp – phương tiện

1. Phương tiện:

Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC.

Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC.

2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 444 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình 11 nâng cao tiết 30: ÔN tập chương II, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05-01-2010
Tiết PPCT: 30
Tuần 22
ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức đã học ở chương II.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Củng cố và rèn luyện kỹ năng vẽ hình và làm bài tập về quan hệ song song 
3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 
2. Kiểm tra bài cũ (10’):
GV: Hệ thống lại các phương pháp tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, chứng minh 3 đường thẳng đồng quy, chứng minh 3 điểm thẳng hang, chứng minh đường thẳng song song với mp, hai mặt phẳng song song, thiết diện.
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
GV: Cho học sinh đọc đề bài tập 54 SBT HH 11 NC trang 60, gọi 1 hs lên bảng vẽ hình.
GV: Muốn chứng minh , ta cần chứng minh điều gì ?
GV: Quan sát hình vẽ, ta thấy được song song với đường thẳng nào thuộc .
GV: Mà theo đề bài ta có I, J là gì ?
GV: Khi đó I, J có tính chất gì ?
GV: Gọi 1 hs lên bảng chứng minh.
GV: Kiểm tra bài làm của học sinh.
GV: Gọi lần lượt 2 học sinh trình bày phương hướng chứng minh: 
Hoạt động 2 (10’)
GV: Để chứng minh mp , ta chứng minh điều gì ?
GV: Gọi 1 hs tìm hai đường thẳng cắt nhau thuộc 
GV: Việc còn lại là ta phải chứng minh điều gì ?
GV: Gọi 1 học sinh lên bảng CM .
GV: Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh.
HS: 
HS: Ta chứng minh song song với một đường thẳng thuộc .
HS: Ta nhận thấy .
HS: I, J là tâm của hbh ACC’A’, BCC’B’.
HS: Là trung điểm của đường chéo hình bình hành.
HS: Ta có IJ là đường trung bình của tam giác ABC’, nên: 
Mà: 
Suy ra: 
HS: Xét các tam giác B’AC, A’BC ta chứng minh được: 
HS: Ta tìm trên mp hai đường thẳng cắt nhau và chứng minh nó song song với mp .
HS: cắt nhau tại J và 
HS: Ta chứng minh: .
HS: Ta có: 
Xét tam giác B’AC có JK là đường trung bình, nên:
Vậy: 
4. Củng cố và dặn dò (3’)
GV: Ghi nhớ các phương pháp chứng minh đã nêu ở phần ôn tập, về nhà giải tiếp câu b, d bài tập 54 và giải bài tập 46, 55 SBT HH 11 NC.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
 Ngày tháng năm 2010
 Giáo viên hướng dẫn duyệt
Lâm Vũ Lâm

File đính kèm:

  • docT1ÔN tập chương II.doc