Giáo án Hình 11 nâng cao tiết 30: ÔN tập chương II
Tiết PPCT: 30
Tuần 22
ÔN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức đã học ở chương II.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Củng cố và rèn luyện kỹ năng vẽ hình và làm bài tập về quan hệ song song
3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
Ngày soạn: 05-01-2010 Tiết PPCT: 30 Tuần 22 ÔN TẬP CHƯƠNG II I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức đã học ở chương II. 2. Kĩ năng, kĩ xảo: - Củng cố và rèn luyện kỹ năng vẽ hình và làm bài tập về quan hệ song song 3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian. II. Phương pháp – phương tiện 1. Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC. Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC. 2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình 1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ (10’): GV: Hệ thống lại các phương pháp tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, chứng minh 3 đường thẳng đồng quy, chứng minh 3 điểm thẳng hang, chứng minh đường thẳng song song với mp, hai mặt phẳng song song, thiết diện. 3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (20’) GV: Cho học sinh đọc đề bài tập 54 SBT HH 11 NC trang 60, gọi 1 hs lên bảng vẽ hình. GV: Muốn chứng minh , ta cần chứng minh điều gì ? GV: Quan sát hình vẽ, ta thấy được song song với đường thẳng nào thuộc . GV: Mà theo đề bài ta có I, J là gì ? GV: Khi đó I, J có tính chất gì ? GV: Gọi 1 hs lên bảng chứng minh. GV: Kiểm tra bài làm của học sinh. GV: Gọi lần lượt 2 học sinh trình bày phương hướng chứng minh: Hoạt động 2 (10’) GV: Để chứng minh mp , ta chứng minh điều gì ? GV: Gọi 1 hs tìm hai đường thẳng cắt nhau thuộc GV: Việc còn lại là ta phải chứng minh điều gì ? GV: Gọi 1 học sinh lên bảng CM . GV: Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của học sinh. HS: HS: Ta chứng minh song song với một đường thẳng thuộc . HS: Ta nhận thấy . HS: I, J là tâm của hbh ACC’A’, BCC’B’. HS: Là trung điểm của đường chéo hình bình hành. HS: Ta có IJ là đường trung bình của tam giác ABC’, nên: Mà: Suy ra: HS: Xét các tam giác B’AC, A’BC ta chứng minh được: HS: Ta tìm trên mp hai đường thẳng cắt nhau và chứng minh nó song song với mp . HS: cắt nhau tại J và HS: Ta chứng minh: . HS: Ta có: Xét tam giác B’AC có JK là đường trung bình, nên: Vậy: 4. Củng cố và dặn dò (3’) GV: Ghi nhớ các phương pháp chứng minh đã nêu ở phần ôn tập, về nhà giải tiếp câu b, d bài tập 54 và giải bài tập 46, 55 SBT HH 11 NC. Rút kinh nghiệm tiết dạy: Ngày tháng năm 2010 Giáo viên hướng dẫn duyệt Lâm Vũ Lâm
File đính kèm:
- T1ÔN tập chương II.doc