Giáo án Hình 11 nâng cao tiết 29: Phép chiếu song song
Tiết PPCT: 29
Tuần 21
PHÉP CHIẾU SONG SONG
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được định nghĩa và các tính chất của phép chiếu song song, định nghĩa hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng. Từ đó suy ra các quy tắc để vẽ hình biểu diễn của một số hình quen thuộc như: hình tam giác, hình bình hành, đường tròn, .
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Học sinh có được kỹ năng về hình biểu diễn của một số hình không gian thường gặp.
3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC.
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
Ngày soạn: 28-12-2009 Tiết PPCT: 29 Tuần 21 PHÉP CHIẾU SONG SONG I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được định nghĩa và các tính chất của phép chiếu song song, định nghĩa hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng. Từ đó suy ra các quy tắc để vẽ hình biểu diễn của một số hình quen thuộc như: hình tam giác, hình bình hành, đường tròn, ... 2. Kĩ năng, kĩ xảo: - Học sinh có được kỹ năng về hình biểu diễn của một số hình không gian thường gặp. 3. Thái độ, tình cảm: Tập trung theo dõi bài, liên hệ với hình ảnh thực tế trong không gian. II. Phương pháp – phương tiện 1. Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 NC. Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 NC. 2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình 1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ (5’): GV: 1) Nêu định nghĩa phép chiếu song song. 2) Phát biểu tính chất 1, hệ quả, tính chất 2 của phép chiếu song song. 3. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (10’) GV: Giới thiệu tính chất 3, SGK trang 71. GV: Chiếu hình vẽ trang 5, để tiến hành kiểm tra tính đúng đắn của tính chất 3. Hoạt động 2 (20’) GV: Giới thiệu định nghĩa và các quy tắc vẽ hình trang 71, 72 và khẳng định các quy tắc vẽ hình không gian trước đây đều được suy ra từ những điều này ? GV: Tùy vào phương chiếu và mặt phẳng chiếu mà chúng ta có những hình biểu diễn khác nhau của một hình. Chiếu hình vẽ trang 6 để học sinh nhận thấy được đều này ? GV: Chiếu hình vẽ trang 7 để học sinh có thể nhận thấy được một tam giác vuông hoặc đều hoặc cân hoặc thường đều có thể được biểu diễn bẳng một tam giác thường. GV: Cho học sinh xem hình vẽ trang 8, 9 để nhận biết được hình biểu diễn của hình tròn. HS: Lắng nghe và ghi nhớ. HS: Chú ý theo dõi. HS: Chú ý lắng nghe và ghi nhớ. HS: Chú ý theo dõi và ghi nhớ tính chất để vẽ hình biểu diễn trong không gian. HS: Tập trung quan sát và nghe sự hướng dẫn của giáo viên. HS: Quan sát. 4. Củng cố và dặn dò (3’) GV: Ghi nhớ các tính chất của phép chiếu song, đặc biệt là các quy tắc vẽ hình biểu diễn của một hình trong không gian như: tam giác thường hoặc vuông hoặc cân hoặc đều, hình vuông, hình thoi Rút kinh nghiệm tiết dạy: Ngày tháng năm 2009 Giáo viên hướng dẫn duyệt Lâm Vũ Lâm
File đính kèm:
- T2 Phep chiếu ss.doc