Giáo án Hình 11 cơ bản tiết 20, 21: Hai mặt phẳng song song
§4: HAI MẶT PHẲNG SONG SONG
I/ Mục tiêu bài dạy :
1) Kiến thức :
- Định nghĩa hai mặt phẳng song song và đk hai mp song song .
- Tính chất, định lí . Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt .
2) Kỹ năng :
- Biết cách cm hai mp song song .
- Áp dụng vào bài toán cụ thể .
3) Tư duy : - Hiểu thế nào là hai mặt phẳng song song .
- Nắm tính chất, định lí . Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt .
4) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
Ngày soạn : Tiết ppct: 20-21 §4: HAI MẶT PHẲNG SONG SONG I/ Mục tiêu bài dạy : 1) Kiến thức : - Định nghĩa hai mặt phẳng song song và đk hai mp song song . - Tính chất, định lí . Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt . 2) Kỹ năng : - Biết cách cm hai mp song song . - Áp dụng vào bài toán cụ thể . 3) Tư duy : - Hiểu thế nào là hai mặt phẳng song song . - Nắm tính chất, định lí . Định nghĩa và tính chất các hình lăng trụ, hình hộp, hình chóp cụt . 4) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn II/ Phương tiện dạy học : - Giáo án , SGK ,STK , phấn màu. - Bảng phụ - Phiếu trả lời câu hỏi III/ Phương pháp dạy học : - Thuyết trình và Đàm thoại gợi mở. - Nhóm nhỏ , nêu VĐ và PHVĐ IV/ Tiến trình bài học và các hoạt động : HĐGV HĐHS NỘI DUNG -Định nghĩa -Định lí nói gì ? Vẽ hình ? -Cách cm phản chứng ? -Cách chứng minh hai mặt phẳng song song ? -Bài toán cho gì? Yêu cầu gì ? -Vẽ hình ? -Cách chứng minh hai mặt phẳng song song ? -Trình bày như sgk -Định lý 2 ? -Hệ quả 1 ? Hệ quả 2 ? Hệ quả 3 ? -VD2/ SGK ? -Bài toán cho gì? Yêu cầu gì ? -Vẽ hình ? -Cách chứng minh hai mặt phẳng song song ? -Trình bày như sgk -Định lý 3 ? -Vẽ hình ? CM ? -Hệ quả ? -Vẽ hình ? CM ? - Cho HS vẽ hình -Trình bày như sgk - Cho HS vẽ hình Bài Tập Bài 1 Cách CM hai mp song song -CM : -Tìm giao tuyến hai mp? -Tìm : -Dựng d’//B’C’ cắt d tại D’ -Kết luận ? -Tìm : -Kết luận ? Bài 2 -Cách CM tứ giác hbh ? -CM : AA’M’M hbh ? -Gọi - -Tìm giao tuyến hai mp? -Tìm : -Cách tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng? -Cm trọng tâm t giác làm ntn ? Bài 3 -Cách CM đường thẳng song song mp ? -Cách CM hai mp song song ? -Cm trọng tâm t giác làm ntn ? -Suy nghĩ , trả lời -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức Xem sgk -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức -Xem sgk -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức Xem sgk, trả lời -Nhận xét -Ghi nhận kiến thức Trả lời -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức -Trả lời -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức - - -Trả lời -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức I. Định nghĩa : II. Tính chất : Định lí 1 : Ví dụ 1 Định lí 2 : Hệ quả 1 : Hệ quả 2 : Hệ quả 3 : Ví dụ 2 Định lí 3 : Hệ quả : III. Định lí Ta-Lét : Định lí 4 : IV. Hình lăng trụ và hình hộp : Nhận xét : V. Hình chóp cụt : Định nghĩa : Tính chất : (sgk) V- Củng cố : Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ? Câu 2: Cách chứng minh hai mặt phẳng song song ?
File đính kèm:
- toan hk1 thayhaust.doc