Giáo án Hình 11 ban cơ bản tiết 15, 16: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng

Tiết 15-16

CHƯƠNG II :ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN

QUAN HỆ SONG SONG

BÀI 1 : ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG

 

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp học sinh nắm được :

 1.Kiến thức : nắm vững các khái niệm điểm , đường thẳng , mặt phẳng trong không gian thông qua hình ảnh của chúng trong thực tế ,nắm được 5 tính chất thừa nhận .

 2.Kỹ Năng : Nắm vững các kí hiệu , đọc và vẽ được một số hình không gian đơn giản .

hiểu 5 tính chất thừa nhận và vận dụng được vào bài toán không gian .

 3.Tư Duy : rèn luyện trí tưởng tượng không gian , biết kết hợp kiến thức hình học phẳng vào giải tóan không gian .

 4. Thái độ : cẩn thận chính xác , biết tóan hình không gian có rất nhiều ứng dụng trong thực tiễn cuộc sống .

II . TRỌNG TÂM :

 Các quan hệ liên thuộc giữa điểm , đường thẳng và mặt phẳng

 5 tính chất thừa nhận , cách xác định mặt phẳng và tìm giao tuyến đơn giản .

 

doc4 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 679 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình 11 ban cơ bản tiết 15, 16: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 15-16
CHƯƠNG II :ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN
QUAN HỆ SONG SONG
BÀI 1 : ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp học sinh nắm được :
 1.Kiến thức : nắm vững các khái niệm điểm , đường thẳng , mặt phẳng trong không gian thông qua hình ảnh của chúng trong thực tế ,nắm được 5 tính chất thừa nhận .
 2.Kỹ Năng : Nắm vững các kí hiệu , đọc và vẽ được một số hình không gian đơn giản .
hiểu 5 tính chất thừa nhận và vận dụng được vào bài toán không gian .
 3.Tư Duy : rèn luyện trí tưởng tượng không gian , biết kết hợp kiến thức hình học phẳng vào giải tóan không gian .
 4. Thái độ : cẩn thận chính xác , biết tóan hình không gian có rất nhiều ứng dụng trong thực tiễn cuộc sống .
II . TRỌNG TÂM :
 Các quan hệ liên thuộc giữa điểm , đường thẳng và mặt phẳng
 5 tính chất thừa nhận , cách xác định mặt phẳng và tìm giao tuyến đơn giản .
III. PHƯƠNG PHÁP :
 Trực quan, mở phát vấn thông qua các hình ảnh thực tế và minh họa mô hình.
IV. CHUẨN BỊ :
 1.Thực tiễn : HS đã học về hình học phẳng , đã làm quen với hình học không gian ở cuối học kì 2 lớp 9 , đã thấy nhiều hình không gian quen thuộc trong cuộc sống .
 2. phương tiện : giáo án , sgk , dùng đũa mô tả đường thẳng , mặt phẳng mô hình .
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
 1.bài cũ : không 
 2.bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
I.KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU :
Mặt phẳng :
Hs quan sát hình 75 ttrang 54 và bước đầu nhận xét về mặt phẳng
P
Q
Kí hiệu mặt phẳng : (P),(Q),(R),
2.Điểm thuộc mặt phẳng :
Điểm A thuộc mặt phẳng 
Đọc : A nằm trên ,chứa A , 
 đi qua A
 kí hiệu : A
 A : A không thuộc
3.Hình biểu diễn của hình không gian 
Hs vẽ hình lập phương và tứ diện theo hướng dẫn của GV
II.CÁC TÍNH CHẤT THỪA NHẬN 
TC1:Có một và chỉ một mặt phẳng đi qua 3 điểm không thẳng hàng cho trước .
 Hs làm HĐ2/57
TC2 : Nếu một đường thẳng có 2 điểm phân biệt cùng thuộc một mặt phẳng thì mọi điểm của đường thẳng đều thuộc mp đó.
 Hs làm HĐ3/57 ,Hđ4/57
TC3 :có 4 điểm không cùng thuộc 1 mp
TC4 : Nếu 2 mp pbiệt có 1 điểm chung thì chúng còn có một điểm chung khác nữa và do đó chúng có một đường thẳng chung duy nhấtchứa tất cả các điêm chung của 2 mp đó
Hs làm HĐ5,6/58-59
TC5 : Trên mỗi mp, các kết quả đã biết trong hình học phẳng đều đúng
Định lí:Có một và chỉ một mp đi qua một đường thẳng và một điểm không thuộc đường thẳng đó
III.CÁCH XÁC ĐỊNH MẶT PHẲNG : 3
Theo dõi Gv mô tả và kết luận :
Một mp hòan tòan xác định nếu biết nó:
a)Đi qua 3 điểm không thẳng hàng
b)chứa một đường thẳng và một điểm không thuộc đường thẳng đó .
c)chứa 2 đường thẳng cắt nhau
Hs làm vd1 trang 60 dưới sự dẫn dắt của GV ,vd3/61-62
IV HÌNH CHÓP VÀ TỨ DIỆN :
Định nghĩa :SGK trang 62
+Gv HD HS quan sát một số hình thực tế từ trang 53 – hình 74 .
+ở lớp 9 các em đã học hình học không gian gì rồi ? hãy cho biết một số hình ảnh không gian đã nghiên cứu ?
+Gv minh họa cho Hs bước đầu về cách biểu diễn mặt phẳng :hình bình hành,góc.
+Để kí hiệu mặt phẳng người ta dùng những kí hiệu như thế nào ?
+GV minh họa về điểm thuộc mp bằng hình vẽ và cho học sinh nhắc lại cách đọc và tên gọi
A
A
+Cho HS tập vẽ lại một số hình không gian như hình lập phương ,tứ diện ..
+ GV nhấn mạnh một số qui ưới khi biểu diễn một hình không gian như SGK tr56
+chú ý những đường khuất và đường liền nét 
+Gv cũng nhấn mạnh sau này để thống nhất cách làm Đối với hình tứ diện nên vẽ tam giác đáy có một đường nằm ngang
+GV minh họa bằng hình vẽ trực quan gợi ý hs phát biểu thành tính chất
+Qua các tính chất và định lí ở trên cần xác định một mặt phẳng có bao nhiêu cách ?
Gv gợi ý từng bước để hs trả lời và hình thành phương pháp
GV minh họa bằng hình ảnh
+gợi ý và hướng dẫn cho hoc sinh cách làm ví dụ trang 63
V.CỦNG CỐ DẶN DÒ :
 Cách kí hiệu và xác định mặt phẳng 
5 tính chất thừa nhận.
Cách tìm giao tuyến của 2 mp, giao tuyến của đường thẳng và mp
BTVN :1-10/64,65
VI.RÚT KINH NGHIỆM :

File đính kèm:

  • doctiet15-16.doc