Giáo án Giáo dục thể chất 1 - Tuần 17 - Năm học 2020-2021

 TUẦN 17 :
 Tiết 33 : -ÔN: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG,
 ĐỨNG ĐƯA MỘT CHÂN RA TRƯỚC”
 -ÔN: -ÔN: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG
 -TRÒ CHƠI: 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Biết và thực hiện được động tác đứng kiểng gót hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước
-Biết và thực hiện được động tác“Vặn mình”
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường . 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số dụng cụ cần thiết 
khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 I. Phần mở đầu
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 1. Nhận lớp gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 - Hoạt động của CS
 -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 - Hoạt động của GV
 - CS tập hợp lớp, báo cáo sĩ 2.Khởi động số và tình hình lớp cho GV 
-Xoay các khớp: cổ,cổ 2Lx -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs - CS lớp điều khiển lớp khởi 
tay-chân,... 8 N thực hiện động chung 
-Chơi trò chơi vận - GV có thể sử dụng âm nhạc ĐH KĐ: 
động: để tăng sự hứng thú cho HS
       
      
       
 -HS tích cực, chủ động tham 
 gia khởi động
 -HS quan sát, lắng nghe GV 
 hướng dẫn để thực hiện đúng 
 yêu cầu của GV.
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 tiến hành chơi 
 25-
 27’
II. Phần cơ bản *-GV nhắc lại cách thực hiện -HS quan sát, lắng nghe để 
 động tác “ Kiểng gót hai tay luyện tập
1.Ôn :Động tác chống hông "
“Kiểng gót hai tay         
chống hông” +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện         
         
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ 
 +GV nêu những điểm sai GV
 thường mắc và cách khắc phục
 *-GV nhắc lại cách thực hiện -ĐH TL đồng loạt
 động tác “Đứng đưa một chân 
      
2.Ôn: Động tác “Đứng ra trước”
đưa một chân ra 
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
trước” 
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ      
 +GV nêu những điểm sai -ĐH TL theo tổ 
 thường mắc và cách khắc phục
 *-GV nhắc lại cách thực hiện 
 động tác “Lưng bụng”  
3.Ôn: Động tác -Lưng 
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
bụng. 
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ
  
 +GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục
 +Tên động tác: -ĐH TL cặp đội
 +Thực hiện:
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện -HS luyện tập nội dung đã 
 học theo yêu cầu của GV
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
*Các hình thức tổ chức thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
tập luyện: cầu cần đạt
 -Thực hiện thi đua giữa các 
+ Tổ chức tập luyện +GV quan sát sửa sai cho HS
đồng loạt tổ 
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện +HS quan sát bạn trình diễn 
+ Tổ chức tập luyện lên thi đua - trình diễn
theo tổ/nhóm ,đưa ra nhận xét của cá nhân
 + GV nhận xét đánh giá
+ Tổ chức tập cặp đôi
*Thi đua – trình diễn 
giữa các tổ        
 + Các tổ quan sát và GV 
có ý kiến 
        
3. Trò chơi vận động: 
GV lựa chọn trò chơi -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
phù hợp tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả) -ĐHTC
 5’ 
 -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
 III. Phần kết thúc toàn thân 
       
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức 
      
 ,thái độ học của HS
 -Thả lỏng cơ toàn thân
       
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở 
 2.Nhận xét và hướng 
 nhà -ĐH thả lỏng
 dẫn tập luyện ở nhà
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục
 3.Xuống lớp
 ’
 -ĐH nhận xét kết thúc giờ 
 học
 Ngày dạy:... tháng.... năm 
 2020 
 TUẦN 17 :
 Tiết 34 : -ÔN: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG,
 ĐỨNG ĐƯA MỘT CHÂN RA TRƯỚC”
 -ÔN: -ÔN: ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG
 -TRÒ CHƠI: 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác -Biết và thực hiện được động tác đứng kiểng gót hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước
-Biết và thực hiện được động tác“Vặn mình”
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số dụng cụ cần thiết 
khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 I. Phần mở đầu trang phục tập luyện
 - CS tập hợp lớp, báo 
 1. Nhận lớp
 cáo sĩ số và tình hình 
 lớp cho GV 
 - Hoạt động của CS 2Lx -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 8 N thực hiện
 - Hoạt động của GV - CS lớp điều khiển lớp 
 khởi động chung 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 2.Khởi động
 để tăng sự hứng thú cho HS ĐH KĐ: 
 -Xoay các khớp: cổ,cổ 
      
 tay-chân,...  
 -Chơi trò chơi vận      
 động: 
      
  
 -HS tích cực, chủ động 
 tham gia khởi động
 -HS quan sát, lắng nghe -GV bố trí đội hình-Giới thiệu GV hướng dẫn để thực 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - hiện đúng yêu cầu của 
 tiến hành chơi GV.
 25-
II. Phần cơ bản 27’
 *-GV nhắc lại cách thực hiện -HS quan sát, lắng nghe 
1.Ôn :Động tác động tác “ Kiểng gót hai tay để luyện tập
“Kiểng gót hai tay chống hông "
chống hông”        
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện      
        
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng      
 tâm để HS dễ nhớ
 +GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục GV
 *-GV nhắc lại cách thực hiện 
2.Ôn: Động tác “Đứng động tác “Đứng đưa một chân -ĐH TL đồng loạt
đưa một chân ra ra trước”
trước”     
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện  
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ 
 +GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục     
  
 -ĐH TL theo tổ 
3.Ôn: Động tác -Lưng *-GV nhắc lại cách thực hiện 
bụng. động tác “Lưng bụng”
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng  
 tâm để HS dễ nhớ 
 +Tên động tác: +GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục 
 +Thực hiện:  
 
*Các hình thức tổ chức *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
tập luyện: -ĐH TL cặp đội
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
+ Tổ chức tập luyện thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
đồng loạt cầu cần đạt
 -HS luyện tập nội dung 
+ Tổ chức tập luyện +GV quan sát sửa sai cho HS đã học theo yêu cầu của 
theo tổ/nhóm GV
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
+ Tổ chức tập cặp đôi lên thi đua - trình diễn
*Thi đua – trình diễn + GV nhận xét đánh giá -Thực hiện thi đua giữa 
giữa các tổ các tổ 
 + Các tổ quan sát và +HS quan sát bạn trình 
có ý kiến diễn ,đưa ra nhận xét 
 của cá nhân
3. Trò chơi vận động: 
GV lựa chọn trò chơi 
phù hợp
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi -       
  
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả)
 GV 
       
  
 -ĐHTC
III. Phần kết thúc 5’ 1.Hồi tĩnh -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
 toàn thân 
-Thả lỏng cơ toàn thân      
 -GV nhận xét kết quả ý thức  
2.Nhận xét và hướng 
 ,thái độ học của HS      
dẫn tập luyện ở nhà 
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở 
-Ưu điểm;hạn chế cần nhà      
khắc phục  
3.Xuống lớp -ĐH thả lỏng
 ’
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học