Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 tuần 30_ Trường THCS Minh Tân

Tuần 30– Tiết 30
Ngày soạn:17/03/2014
BÀI 21 
PHÁP LUẬT
NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
(Tiết 2)
I- Mục tiêu cần đạt .
1. Kiến thức: Giúp HS : 
- Hiểu được định nghĩa đơn giản của pháp luật và vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội.
2. Kỹ năng :
- Bồi dưỡng tình cảm , niềm tin vào pháp luật 
3. Thái độ :
- Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật và thói quen sống làm việc theo pháp luật .
II.Chuẩn bị:
1.GV : SGK, SGV, TLTK
 Hiến pháp, một số Luật, một số câu chuyện
2.HS : SGK, đọc trước bài .
III. Tiến trình bài giảng: 
 1.Ổn định tổ chức( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
 ? Em hiểu pháp luật là gì ? Cho ví du ? 
 ?Nhà nước ta ban hành pháp luật để làm gì ? Vì sao phải có pháp luật ?
3. Bài mới . 
 Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung bài học (tt)( 19’)
Tổ chức cho học sinh thảo luận về bản chất và vai trò của pháp luật .
Đưa ra VD :
 Công dân có các quyền và nghĩa vụ sau :
- Quyền kinh doanh -> Nghĩa vụ đóng thuế
- Quyền học tập -> Nghĩa vụ học tập
Theo em các quyền trên thể hiện điều gì ?
Khẳng định đó là bản chất cơ bản của pháp luật Việt Nam, giúp cho công dân phát huy quyền làm chủ của mình trong việc xây dựng và bảo vệ đất nước.
 Vậy em hiểu bản chất pháp luật Việt Nam thể hiện điều gì ?
Nhận xét ,chốt lại , yêu cầu HS đọc bài học 3 ( SGK- 60 )
Phân tích làm rõ bản chất của pháp luật 
+ Về chính trị: Công dân có quyền tham gia quản lý Nhà nước, quyền được bầu cử vào cơ quan quyền lực Nhà nước; Quyền kiểm tra, giám sát hoạt động của cơ quan, công chức Nhà nước, quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí...
+ Về kinh tế: Quyền tự do kinh doanh, quyền sở hữu về TLSX, quyền lao động + nghĩa vụ lao động.
+ Về văn hoá: Quyền + nghĩa vụ học tập...
+ Về XH: Quyền bảo vệ chăm sóc sức khoẻ.
+ Quyền tự do dân chủ, tự do cá nhân: Quyền được bảo hộ tính mạng..., quyền tự do đi lại, cư trú, tự do tín ngưỡng...
Đưa ra VD tiếp theo
VD 1 :
-Vi phạm đạo đức sợ lương tâm cắn rứt, dư luận xã hội.
- Vi phạm pháp luật bị phạt cảnh cáo, phạt tiền, phạt tù.
 VD 1 đã khẳng định điều gì ?
Đưa tiếp VD 2 :
- Tài sản có giá trị đăng kí quyền sở hữu 
( nhà của, ô tô…)
- Pháp luật quy định biện pháp xử lí hành vi vi phạm quyền lợi, lợi ích hợp pháp của công dân.
Giải đáp thắc mắc và chốt lại ý kiến
VD 2 khẳng định vai trò gì của pháp luật ?
? Qua phần tìm hiểu trên em hiểu pháp luật có vai trò như thế nào trong đời sống xã hội ?
Chốt lại , yêu cầu HS đọc bài học 4 (SGK-60)
Qua phần thảo luận trên em rút ra bài học gì ? 
Nhấn mạnh:
- Vi phạm đạo đức sợ lương tâm cắn rứt, dư luận XH.
- Vi phạm PL: Phạt ® chỉ có quản lí bằng PL.
- PL là phương tiện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của công dân: Tài sản có giá trị đăng kí quyền sở hữu (nhà cửa, đất, ô tô..) biện pháp xử lí hành vi vi phạm quyền, lợi ích hợp pháp của công dân.
Bài học hôm nay gồm những nội dung cơ bản nào ?
II. Nội dung bài học :
-> Thể hiện tính dân chủ và quyền dân chủ của công dân.
HS trả lời rút ra bài học 3
3- Bản chất pháp luật Việt Nam 
- Pháp luật nước CHXH chủ nghĩa Việt Nam thể hiện ý chí của giai cấp công nhân và nhân dân lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam, thể hiện quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam trên tất cả lĩnh vực của đời sống xã hội ( chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục )
HS đọc nội dung bài học 3 ( ghi vở)
HS trả lời :
- Khẳng định vai trò của pháp luật trong xã hội hiện nay,
- Chỉ có quản lí xã hội bằng pháp luật.
-> Pháp luật là phương tiện quản lí nhà nước, quản lí xã hội.
HS theo dõi và trả lời câu hỏi
-> Pháp luật là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân.
HS trả lời rút ra bài học 4
4- Vai trò của pháp luật .
- Pháp luật là công cụ để thực hiện quản lý nhà nước , quản lý kinh tế, văn hóa xã hội , giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội
- Pháp luật là phương tiện phát huy quyền làm chủ của nhân dân ,bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân bảo đảm công bằng xã hội..
* Bài học : Sống, lao động ,học tập tuân theo pháp luật .
HS đọc lại nội dung 4 bài học SGK
Hoạt động 2:Luyện tập(15’)
Tổ chức cho học sinh giải quyết tình huống SGK
Chữa và giải thích thêm vì đây là bài tập lý luận , GV lấy thêm VD 
So sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật ? 
Treo bảng phụ bài tập sau :
 Theo em ý kiến nao sau đây là đúng ? 
a- Nhà trường cần phải đề ra nội quy 
b- Xã hội sẽ không ổn định nếu không đề ra pháp luật 
c- Cả 2 ý trên
Nhận xét, kết luận
III. Bài tập
 1- Bài tập 4 ( SGK-61)
HS làm bài tập
Đáp án : So sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật .
Đạo đức
 Pháp luật
Cơ sở hình thành
Đúc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhân dân
Do nhà nước ban hành
Hình thức thể hiện
Các câu ca dao , tục ngữ , các câu châm ngôn ..
Các văn bản pháp luật như : Bộ luật , trong đó quy định rõ ..
Biện pháp bảo đảm thực hiện
Tự giác thực hiện thông qua dư luận xã hội : khen chê, lương tâm
Thông qua
tuyên truyền, giáo dục thuyết phục và cưỡng chế.
 2- Bài tập trắc nghiệm
HS làm bài tập ( khoanh tròn vào đáp án đúng ) - Đáp án : c
4. Củng cố ,dặn dò (5’)
- Học thuộc nội dung bài học - Làm các bài tập còn lại 
- Sưu tầm ca dao , tục ngữ
- Ôn tập kiến thức đã học 
- Liên hệ nội dung đã học với thực tế địa phương .
- Hoàn chỉnh phần bài tập, học thuộc nội dung bài học
- Tìm các tài liệu về giao thông để tiết sau ngoại khóa
Nhận xét
Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 30
Ngày: