Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 tuần 24_ Trường THCS Minh Tân

Bài 17 - Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước
 và lợi ích công cộng
 I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: 
Học sinh hiểu thê nào tài sản nhà nước ,lợi ích công cộng.
-Nêu được nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng,bảo vệ tài sản nhà nước ,lợi ích công cộng
-Nêu được trách nhiệm cua Nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà nước,lợi ích công cộng
2. Thái độ :
-Có ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng ;
-Tích cực tham gia giữ gìn tài sản nhà nước à lợi ích công cộng.
-Phê phán những hành vi,việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích công cộng
3. Kỹ năng :
- Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên : SGK, SGV, HP 1992, Bộ luật hình sự, dân sự, Pháp lệnh sử lý vi phạm hành chính, mẩu chuyện về những tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng .
- Học sinh : SGK , sưu tầm tư liệu, bài báo về việc hv tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng .
III. Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định tổ chức(1’)
2 Kiểm tra bài cũ : (5’)
Giáo viên đưa Bài tập (bảng phụ) :
H 1 : Hãy đánh dấu x vào ô trống những tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân ?
1 1 Căn nhà em mới mua.
1 2 Chiếc xe máy gia đình em mới mua.
1 3 Ngôi trường em đang học.
1 4 Chiếc máy bơm của nhà bác Mai.
1 5 Nhà văn hoá thiếu nhi.
1 6 Đường quốc lộ đi qua nhà em
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài (1’) :
H. Theo em vì sao 1, 2, 4 là tài sản thuốc sở hữu của công dân: vì với nhà nước tài sản đó công dân đều có quyền : Chiếm hữu, sử dụng,và định đoạt.
H. Tại sao những tài sản còn lại em không cho là tài sản thuộc quyền sở hữu của công dân ? Vậy nó thuộc quyền sở hữu của ai ?
Giáo viên : Với những tài sản 1,2, 4 để thuộc quyền sở hữu của công dân. Còn những tài sản còn lại thuộc tài sản nhà nước. Vậy mỗi công dân phải có nghĩa vụ như thế nào đối với tài sản của nhà nước, và lợi ích công cộng. Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề đó. 
HĐ1 Tìm hiểu phần đặt vấn đề(9’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Yêu câù HS ®äc phÇn §V§ và thảo luận theo câu hỏi phần gợi ý 
? Em hãy cho biết ý kiến nào đúng, ý kiến nào sai ? Vì sao ?ở trường hợp Lan, em sẽ xử lí thế nào ?
? Qua tình huống trên chúng ta rút ra bài học gì 
I. Đặt vấn đề
HS đọc phần ĐVĐ
HS thảo luận theo câu hỏi phần gợi ý 
- Có ý thức bảo vệ tài sản Nhà nước
- Tăng cường giúp nhà nước quản lí tài sản
- Bảo vệ lợi ích cộng đồng
- Chống lãng phí, tham ô, tham nhũng, tiết kiệm
- Tuyên truyền giáo dục thực hiện quy định của PL
- Đấu tranh với hành vi xâm phạm tài sản nhà nước
- Giữ gìn vệ sinh môi trường
- Bảo vệ tài sản của lớp, trường , XH
- Có lối sống giản dị
- Bảo vệ MT, sử dụng tiết kiệm điện, nước, giữ gìn tài sản của lớp, trường, cơ quan, đấu tranh chống các hành vi làm thiệt hại đến tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng
- Phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả, không tham ô, lãng phí…
- Tuyên truyền , vận động mọi người thực hiện quy định của PL 
HĐ2 Tìm hiểu Nôị dung bài học (14’)
Chúng ta vừa khảng định trường học , nhà văn hoá, đường quốc lộ là những tài sản của nhà nước.
? Em hãy kể thêm 1 số tài sản của nhà nước ở địa phương em ?
? Vậy tài sản nhà nước thuộc gồm những gì ?
Giáo viên giới thiệu điều 17 Hiên pháp 1992 ( máy chiếu )
Gọi học sinh đọc.
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm thảo luận.
H. Nhóm 1 :
Đường liên tỉnh đi qua địa phương em mang lại lợi ích gì ?
H. Nhóm 2 :
Nhà văn hoá huyện có vai trò như thế nào đối với thiếu niên, nhi đồng? 
Yêu cầu HS nhận xét chéo .
Nhận xét đánh giá.
Giáo viên : những lợi ích mà đường giao thông, nhà văn hoá mang lại, gọi là lợi ích công cộng.
? Vậy em hiểu lợi ích công cộng là gì ?
? Em hãy kể 1 số tài sản nhà nước phục vụ cho mọi người ? 1 số lợi ích chung giành cho moị người ?
? Bây giờ ta đặt giả thiết: Nếu không có những tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng thì đất nước xã hội sẽ ra sao ?
? Vậy tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng có tầm quan trọng như thế nào ?
Chính vì thể chúng ta cần có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng ,
? Vậy đối với tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng công dân có nghĩa vụ gì ?
- Chúng ta biết vụ án Lã thị kim Oanh, Nguyễn Thi bé Tư…
? Theo em tại sao những người này lại bị truy tố trước pháp luật ?
? Em hãy kể 1 số vụ án khác mà em biết ?
?Vậy khi nhà nước giao cho quản lý, sử dụng tài sản mỗi công dân phải có nghĩa vụ gì ?
Giáo viên đưa điều 78 - HP92 lên máy chiếu. Gọi học sinh đọc.
Giáo viên như vậy bảo vệ tài sản nhà nước, đã được quy định trong điều trên.
? Học sinh chúng ta đã thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng như thế nào ?
? Theo em tài sản của nhà nước thuộc sở hữu của toàn dân do ai quản lý ?
?Vậy nhà nước ta đã có những cách thức nào để bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích công cộng trên ?
Giáo viên kết luận :NHà nước ban hành Hiến pháp và pháp luật để bảo vệ những tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng .
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
- Đất đai , rừng núi , sông, hồ…
- Công viên, vườn hoa, xí nghiệp quốc doanh.
- Đất đai , rừng núi …
1. Khái niêm:
* Tài sản Nhà nước gồm :
- Đất đai, rừng núi
- Sông hồ, nguồn nước, tài nguyên : Biển, thềm lục địa. Vùng trời
- Phần vốn và tài sản do Nhà nước đầu tư vào các xí nghiệp, công trình thuộc các ngành kinh tế, văn hóa, XH,… cùng các tài sản mà PL quy định là của nhà nước đều thuộc sở hữu toàn dân, do Nhà nước chịu trách nhiệm quản lí 
Học sinh đọc điểu 17 - HP 1992.
Học sinh chia 2 nhóm thảo luận :
Nhóm 1 :
Phục vụ giao thông, nhu cầu đi lại của mọi người.
Nhóm 2 :
Phục vụ nhu cầu vui chơi, giải trí , sinh hoạt văn hoá, phát triển năng khiếu.
Học sinh nhận xét chéo .
* Lợi ích công cộng là lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội
-Trả lời
- Không phát triển được hoặc chậm phát triển, sự nghiệp CNH - HĐH khó hoàn thành đúng thời hạn.
2 Tầm quan trọng của tài sản nhà nước và lợi ích công cộng.
- Tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế của đất nước, nâng cao đời sống tinh thần vật chất của nhân dân.
3. Nghĩa vụ công dân đối với tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng 
- CD có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệtài sản nhà nước và lợi ích công cộng
- Không được xâm phạm (lấn chiếm, phá hoại, hoặc sử dụng vào mục đích cá nhân) 
- Khi được Nhà nước giao quản lí, sửdụng phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả, không tham ô, lãng phí
- Do sử dụng tài sản của nhà nước giao cho không đúng mục đích.
- Học sinh tự bộc lộ.
- Bảo quản , giữ gìn , sử dụng hợp lý.
Học sinh đọc.
- Học sinh tự bộc lộ.
- Nhà nước quản lý.
- Ban hành, tổ chức thực hiện các quy định của pháp luật.
- Tuyên truyền giáo dục.
4. Biện pháp quản lý của nhà nước.
- Nhà nước thực hiện quản lí tài sản bằng việc ban hành và tổ chức thực hiện các quy định PL về quản lí và sử dụng tài sản thuộc sở hữu toàn dân (tài sản của nhà nước)
- Tuyên truyền, giáo dục mọi Cd thực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng 
HĐ 3 Luyện tập (10’)
Yêu câù HS làm bài tâp 1( sgk/49 )
? Em hãy nêu ý kiến của mình về việc làm của các bạn ở lớp 8B ? Giải thích đúng ( sai )
? Em hãy kể thêm 1 vài hành vi thiếu tôn trọng tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng ở trường em ?
? Trước những hành vi đó em có thái độ như thế nào ?
Giáo viên : Tuỳ theo mức độ vi phạm và thái độ vi phạm của bạn mà chúng ta có những cách giải quyết, có những thái độ cho phù hợp.
Đưa 2 Bài tập tệ nạn xã hội, lên bảng phụ.
 Gọi học sinh làm .
H 1 . Em cho biết ý kiến đúng về trách nhiệm quản lý tài sản nhà nước sau ? ( Đánh dấu x vào ô trống ).
2. Có ý kiến cho rằng: Cơ sở vật chất của xã hội bao gồm ( đánh dấu x vào ô trống ).
3. Những việc làm sau đây vi phạm tài sản nhà nước và lợi ích công cộng ?( đánh dấu x vào ô trống ).
4. Em cho biết ý kiến đúng về nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước, và lợi ích công cộng của H S ?
 Sau khi học sinh trình bày Giáo viên Yêu cầu học sinh nhận xét .
III.Luyện tập
1. Bài tập 1( sgk/49 ) 
- Các bạn nam 8B sai.
- Vi phạm nội quy trường…
Chưa biết tôn trọng bảo vệ tài sản 
trường học (Thuộc tài sản nhà nước )
- Cả đám bỏ chạy: là thiếu trung thực, không dũng cảm nhận lỗi .
- Bẻ cây, vẽ bậy lên tường bàn ghế, vứt rác bừa bãi.
- Góp ý phê bình lên án.
2. Bài tập 1
1 Tuyên truyền .
1 Bảo vệ tài sản
1 Tăng cường quản lý
1 Bảo vệ lợi ích công cộng.
1 Chống lãng phí tham ô tham nhũng.
1 Yêu cầu mọi người tự giác .
3. Bài tập 2
1 Tài sản nhà nước .
1 Lợi ích công cộng.
1 Cả hai ý kiến trên.
4. Bài tập 3
1 Chặt phá rừng .
1 Buôn bán đất đai trái phạp luật.
1 Khai thác gỗ quý.
1 Lấy tiền của nhà nước cho vay.
1 Lãng phí điện, nước tập thể 
1 Làm hàng giả.
5. Bài tập 4
1 Bảo vệ giữ gìn bàn ghế
1 Không lãng phí điện nước.
1 Không hái hoa trong công viên.
1 Bảo vệ tài sản của người khác.
1 Bảo vệ môi trường .
1 Tiết kiệm dản dị.
4. Củng cố ,dặn dò (5’)
- sắm vai theo tiểu phẩm cô giáo đã giao
- Học N D B H , 
- Làm bài tập còn lại.
 - Sưu tầm tư liệu bài báo về những hành vi xâm phạm đến các, quyền và lợi ích của công dân, nhà nước hoặc tổ chức , tập thể…
- Chuẩn bị bài mơí:Kiêm tra 45’
Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................