Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 tuần 10_ Trường THCS Minh Tân

I. Mục tiêu bài học

1. Về kiến thức – Hiểu thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

-Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

- Nêu được trách nhiệm của HS trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

-Chấp hành pháp luật về hôn nhân gia đình,bảo vệ môi trường,phòng chống tệ nạn xã hội

2. Về kĩ năng

–Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư

- Tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá tại cộng đồng dân cư.

*Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,tư duy phê phán,tư duy sáng tạo

*Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,tư duy phê phán,tư duy sáng tạo

3. Về thái độ

 - Đồng tình ủng hộcacs chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó

II.Chuẩn bị

1. Thầy : SGK, tư liệu tham khảo, tranh ảnh, tuyên truyền

 2.Trò : SGK, tranh ảnh, thực tiễn tại địa phương

 III.Tiến trình bài giảng:

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

a. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác nghĩa là như thế nào?

b. Nước ta nên học hỏi, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? lấy VD?

3. Bài mới

 Giới thiệu bài

GV kể 1 câu chuyện cho HS thấy tác hại của tập quán lạc hậu, tệ nạn xã hội và sự cần thiết phải xoá bỏ những hiện tượng tiêu cực đó -> xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.

 

doc4 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 2906 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 tuần 10_ Trường THCS Minh Tân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 10 - Tiết 10
 Ngày soạn:06/10/2013
Bài 9 
Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở
cộng đồng dân cư
I. Mục tiêu bài học 
1. Về kiến thức – Hiểu thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
-Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
- Nêu được trách nhiệm của HS trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
-Chấp hành pháp luật về hôn nhân gia đình,bảo vệ môi trường,phòng chống tệ nạn xã hội 
2. Về kĩ năng 
–Thực hiện các quy định về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
- Tham gia hoạt động xây dựng nếp sống văn hoá tại cộng đồng dân cư.
*Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,tư duy phê phán,tư duy sáng tạo
*Các kỹ năng sống được giáo dục trong bài:Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin,tư duy phê phán,tư duy sáng tạo
3. Về thái độ 
 - Đồng tình ủng hộcacs chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó
II.Chuẩn bị
1. Thầy : SGK, tư liệu tham khảo, tranh ảnh, tuyên truyền…
 2.Trò : SGK, tranh ảnh, thực tiễn tại địa phương
 III.Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
a. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác nghĩa là như thế nào?
b. Nước ta nên học hỏi, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? lấy VD?
3. Bài mới
 Giới thiệu bài
GV kể 1 câu chuyện cho HS thấy tác hại của tập quán lạc hậu, tệ nạn xã hội và sự cần thiết phải xoá bỏ những hiện tượng tiêu cực đó -> xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu đặt vấn đề
Hoạt động của thầy và trò
Nôi dung cần đạt
GV hướng dẫn HS tìm hiểu ĐVĐ.
? Tìm những biểu hiện tiêu cực, thiếu văn hoá ở khu dân cư ?
- Mê tín dị đoan (Bói toán, phù phép), tảo hôn, tham gia vào các tụ điểm xấu, tiêu cực, các tệ nạn XH, lười nhác, đua đòi…
 Nhóm 2 tìm những hiểu hiện tiến bộ có văn hoá ở khu dân cư ?
- An ninh chính trị ổn định, phát triển kinh tế, đoàn kết, giúp đỡ, chăm học, chăm làm, không có (tránh xa) các tệ nạn xã hội, xây dựng gia đình văn hoá nếp sống và cộng đồng văn hoá…
- GV chốt lại những biểu hiện thiếu văn hoá, lạc hậu và những biểu hiện có văn hoá…
1. Theo em, những hiện tượng nêu ở mục 1 (ĐVĐ) có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân ?
- Lấy vợ, lấy chồng sớm ð xa gia đình, không được đi học, dẫn đến bỏ nhau.
- Nghèo đói, kinh tế kém phát triển.
- Nhận thức sai trái
- Ma chay rườm rà ð mất vệ sinh
 2. Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá ?
- Vệ sinh sạch sẽ
- Không có bệnh dịch lây lan
- Người ốm đau được đưa đi chữa
- Trẻ em đủ tuổi được đến trường
- Phổ cập giáo dục, xoá mù chữ.
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau
- An ninh giữ vững, xoá bỏ tập tục tập quán cũ lạc hậu.
- Người dân trong cộng đồng đó yên tâm làm ăn, sản xuất.
- Thực hiện tốt pháp luật
3. ảnh hưởng của sự thay 
đổi đó ?
- Cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
 4. Nêu biện pháp xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư ?
- Bảo vệ, phát triển truyền thống văn hoá, giữ vững bản sắc dân tộc.
5. Vì sao cần xây dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư ?
- Đời sống người dân ổn định, P. triển
 6. HS có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sốn văn hoá ở khu dân cư?
- Chăm học, chăm làm, đoàn kết, giúp đỡ, tham gia các hoạt động ctrị –XH, tránh xa các tệ nạn XH.
- Luôn thể hiện là người có văn hoá, đạo đức, lịch sự…
GV chốt lại đáp án đúng cho trong câu hỏi và kết luận
 + Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là việc làm cần thiết và có ý nghĩa rất quan trọng đối với đời sống của người dân và sự phát triển. Giữ vững bản sắc văn hoá của dân dộc ta
 + HS phải tuỳ sức mình tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư.
I. Đặt vấn đề 
HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu Nội dung bài học
HS đọc và tìm hiểu ND bài học SGK
- GV hướng dẫn HS tóm tắt nội dung bài học theo 4 ý
1. Thế nào là cộng đồng dân cư ?
2. Xây dựng nếp sống văn hoá như thế nào ?
3. ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
4. HS phải làm gì ?
Liên hệ thực tế bản thân, gia đình về vấn đề này. GV giải đáp thắc mắc của HS (nếu có)
II. Nội dung bài học
1. Khaí niệm
Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sốngtrong một khu vực hoặc đơn vị hành chính,gắn với nhau thành một khối,giữa họ có sự liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung
 Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư 
- Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như :
- Giữ gìn trật tự an ninh
- Vệ sinh nơi ở 
- Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp - xây dựng tình đoàn kết xóm giềng 
- Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu
- Chống mê tín dị đoan 
- Tích cực phòng, chống các tệ nạn XH
2. ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc
- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc 
3. Trách nhiệm của CD - HS
- Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là trách nhiệm của mỗi CD
- Cần tránh những việc làm xấu 
- Tham gia những hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
HĐ3:Hướng dẫn giải bài tập
GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
Bài tập 2 (SGK T24)
Những biểu hiện xây dựng nếp sống văn hoá
III. Bài tập 
Bài tập 2 (SGK T24)
a, c, d, đ, g, i, k, o
4.Củng cè , dÆn dß
 -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc .
 -Cho HS sắm vai tình huống 
- Làm các bài tập còn lại. 
- Cho HS cam kết làm một việc thiết thực để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư
 Chuẩn bị bài mới:bài 10 Tự lập
+Đọc bài
+Xem trước bài tập
+ Chuẩn bị tư liệu
Rút kinh nghiệm
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 10
Ngày

File đính kèm:

  • doc8 t10.doc