Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 tuần 5 trường THCS Liêng Trang

Tuần: 5 Ngày soạn : 11 /09 /2014.
Tiết : 5 Ngày dạy : 15 /09/ 2014.
Bài 4: LỄ ĐỘ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
	1. Kiến thức.
	- Hs hiểu được thế nào là lễ độ và những biểu hiện của lễ độ.
	- Ý nghĩa và sự cần thiết của việc rèn luyện tính lễ độ.
	2. Kĩ năng:
	- Có thể tự đánh giá được hành vi của mình, từ đó đề ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ.
	- Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp thể hiện lễ độ trong các tình huống giao tiếp.
	- Rèn luyện thói quen lễ độ khi giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè và những người xung quanh .
	3. Thái độ:
	- Đồng tình ủng hộ các hành vi cư xử lễ độ với mọi người, không đồng tình với những hành vi thiếu lễ độ.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
	- Kĩ năng giao tiếp ứng xử lễ độ với mọi người.
	- Kĩ năng thể hiện kĩ năng trong giao tiếp với mọi người
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
	1. Ổn định tổ chức:
Lớp 6A1……….;Lớp 6A2…………;Lớp 6A3…………;Lớp 6A4………;Lớp 6A5………. 
	2. Kiểm tra bài cũ:
	- Thế nào là tiết kiệm? Em đã thực hành tiết kiệm như thế nào?
	3. Bài mới :
	GV: 	- Trước khi đi học, ra khỏi nhà, việc đầu tiên em thường làm là gì?
 	- Đến trường, khi thầy cô giáo vào lớp, việc đầu tiên em làm là gì?
 HS: Trả lời cá nhân.
 GV: Những hành vi trên thể hiện điều gi?
 HS: Những hành vi trên thể hiện đức tính lễ độ.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc:
GV: Gọi Hs đọc truyện “Em Thuỷ”
Gv: Thuỷ đã làm gì khi khách đến nhà?
- Bạn Thuỷ giới thiệu khách với bà
- Nhanh nhẹn kéo ghế mời khách ngồi
- Mời bà và khách uống trà
- Xin phép bà nói chuyện
- Vui vẽ kể chuyện học, các hoạt động ở lớp của lên đội
- Thuỷ tiễn khách và hẹn gặp lại
 GV: Khi anh Quang xin phép ra về, Thuỷ có hành động gì? Em nói như thế nào.
Thuỷ tiễn anh ra tận ngõ và nói : “Lần sau có dịp mời anh đến nhà em chơi”.
GV: Em có suy nghĩ gì về cách cư xử của Thuỷ?
HS: Trả lời:
- Thuỷ nhanh nhẹn, lịch sự khi tiếp khách, biết tôn trọng bà và khách.
- Làm vui lòng khách, để lại ấn tượng tốt đẹp
- Thuỷ là một HS ngoan cư xử đúng mực, lễ phép. Đó chính là đức tính lễ độ trong con người Thuỷ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
Thế nào là lễ độ?
 *Thảo luận nhóm.
GV chia HS thành nhóm nhỏ thảo luận theo nd sau:
- Tìm hành vi thể hiện lễ độ và thiếu lễ độ, ở trường, ở nhà, ở nơi công cộng...
HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung sau đó GV chốt lại.
GV: Có người cho rằng đ/v kẻ xấu không cần phải lễ độ, em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?.
GV: hãy nêu các biểu hiện của lễ độ?.
GV: trái với lễ độ là gì?
GV: Tìm những hành vi tương ứng với thái độ
Thái độ
Hành vi
- Vô lễ
- Lời ăn tiếng nói thiếu văn hoá.
- Ngông nghênh.
- Cải lại bố mẹ.
- Lời nói hành động cộc lốc,xấc xược, xâm phạm đến mọi người.
- Cậy học giỏi, nhiều tiền của, học làm sang
GV: Vì sao phải sống có lễ độ?
Liên hệ thực tế và rèn luyện đức tính lễ độ.
? Theo em cần phải làm gì để trở thành người sống có lễ độ?
GV: Ở trường chúng ta có câu “Tiên học lế, hậu học văn” Theo em lế ở đay là gì ?
Hoạt động 3: Luyện tập.
Bài tập c : Tiên học lễ hậu học văn.
GV: yêu cầu HS: Nêu những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về lễ độ.
Đi hỏi về chào
Học ăn, học nói, học gói, học mở
Lời nói chẳng mất tiền mua 
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Kính lão đắc thọ.
I. Truyện đọc. 
 “Em Thuỷ”
II. Nội dung bài học.
1. Lễ độ là gì?
 a. Khái niêm:
 Là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.
b. Biểu hiện:
- Đi xin phép, về chào hỏi, gọi dạ, bảo vâng.Nói năng nhẹ nhàng.Tôn trọng, hoà nhã, quý mến, niềm nở đối với người khác.
- Biết chào hỏi, thưa gửi, cám ơn, xin lỗi...
* Trái với lễ độ là: Nói trống không, ngắt lời người khác.Vô lễ, hổn láo, thiếu văn hóa..
2. Ý nghĩa:
- Giúp cho quan hệ giữa con người với con người tốt đẹp hơn.
- Góp phần làm cho xã hội văn minh tiến bộ.
3. Cách rèn luyện: 
- Học hỏi các quy tắc ứng xử, cách cư xử có văn hoá.
- Tự kiểm tra hành vi thái độ của bản thân và có cách điều chỉnh phù hợp.
- Tránh xa và phê phán thái độ vô lễ.
III. Bài tập.
	4. Củng cố :
 	GV: Cho HS làm bài tập:
 Đánh dấu (x) vào cột em cho là đúng
Hành vi thái độ
Lễ độ
Không
- Biết chào hỏi, thưa gửi, xin lỗi, cảm ơn
- Kính thầy yêu bạn
- Chỉ tôn trọng người lớn.
- vui vẻ, hoà thuận
- Nói tróng không, xấc xược.
- Lịch sự, có văn hoá.
- Nói leo trong giờ học
Không nói tục, chửi bậy.
	5. Đánh giá: 
 	Em hãy nêu cách ứng xử thể hiện lễ độ của người học sinh.
 6. Hoạt động tiếp nối: 	
 - Bài tập về nhà bài a,b trang 15.
 - Sưu tầm tục ngữ ,ca dao nói về lễ độ .
 	7. Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................