Giáo án giáo dục công dân 8 tuần 4 bài 4: Giữ chữ tín

.
3.2/HS: Đọc trước bài.
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 
4.1 / Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm tra sỉ số , vỡ ghi chép, bài tập về nhà ,SGK.
4.2 /Kiểm tra miệng : 
Câu 1: Làm bài tập 3 SGK/10 :10 đ.
-Ở trường :
+đối với thầy cô:Lễ phép ,kính trọng , nghe lời..
+Đối với bạn bè:Chan hòa ,đoàn kết,thông cảm chia sẽ và giúp đỡ lẫn nhau .
-Ở nhà :Đối với ông bà ,anh chị em :Kính trọng ,vâng lời…nhường nhịn yêu thương ,quý mến …
-Ở nơi công cộng :Tôn trọng nội qui, không để người khắc nhắc nhở hay phê bình …
Câu 2/Bài tập 2 SGK/10 (10 đ.) Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác ? 
 - Hằng và Mai chơi với nhau rất thân. Trong giờ kiểm tra môn GDCD Mai giở tài liệu để chép, Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng em sẽ xử sự như thế nào ? 
HS :- Tôn trọng người khác: Sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác; thể hiện lối sống văn hoá của mỗi người.( 5đ)
 - Nhắc nhở bạn không nên làm như vậy , giải thích để bạn hiểu là bạn đã vi phạm quy chế và không tôn trọng cô giáo đã dạy mình. ( 5đ )
Câu 3/Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác ? cho ví dụ ? (10đ)
HS: - Có tôn trọng người khác thì mới nhận được sự tôn trọng của người khác đối với mình. Mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, trong sạch và tốt đẹp hơn. 
4.3/Tiến trình bài học: 
Giới thiệu bài :Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đều không thuộc bài.Cứ mỗi lần như vậy, Hùng đều hứa là lần sau không tái phạm nữa. Nhưng hôm nay Hùng vẫn không thuộc bài .Thầy giáo và cả lớp rất thất vọng về Hùng.
Em có nhận xét gì về hành vi của Hùng ? Hành vi của Hùng có tác hại gì? 
HS : Hành vi không giữ đúng lời hứa,không giứ chữ tín cho bản thân.
GV : Để hiểu được thế nào là gữ chữ tín, ý nghĩa của đức tính này trong cuộc sống cô cùng các em tìm hiểu bài học hôm nay : “Giữ chữ tín”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC 
*HOẠT ĐỘNG1: 15 phút
Mục tiêu:Hướng dẫn HS tìm hiểu vấn đề.
HS: Đọc phần đặt vấn đề SGK trang11
Thảo luận 2 phút .
Nhóm 1: Nước Lỗ có hành vi như thế nào khi dâng cái đỉnh cho nước tề ?
?Nhạc Chính Tử có thái độ như thế nào trước việc làm của vua nước Lỗ ?Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vậy ? 
Nhóm 2: Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác đã thể hiện lời hứa đó như thế nào ? Vì sao Bác làm như vậy ? 
GV: Bác luôn giữ lời hứa với mọi người và coi trọng lòng tin của mọi người với mình . (Tích hợp HCM)
Nhóm 3: Người sản xuất, kinh doanh hàng hóa phải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng ? 
? Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì ? vì sao không được làm trái với quy định ký kết ? 
Nhóm 4: Theo em trong công việc, những biểu hiện nào được mọi người tin cậy và tín nhiệm? 
Trái ngược với những việc làm đó là gì? Vì sao không được tin cậy, tín nhiệm? 
HS : Cử đại diện nhóm lên trình bày. 
GV:Nhận xét,đánh giá bổ sung, kết luận,rút ra bài học
*Bài học :Chúng ta phải biết giữ chữ tín, giữ lời hứa , có trách nhiệm với việc làm . 
Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và quý trọng.
HOẠT ĐỘNG 2: (20 PHÚT)
-Mục tiêu:Hiểu thế nào là giữ chữ tín .
-Nêu được biểu hiện của giữ chữ tín .
-Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín. 
Trò chơi: chia làm 3 nhóm :Tìm những biểu hiện hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày. ( Kĩ năng so sánh )
Giữ chữ tín 
Ko giữ CT
Gia đình 
Nhà trường 
Xã hội
- Gia đình : Chăm học, chăm làm, đi đến nơi về đến chốn, trung thực, không giấu giếm bố mẹ về kết quả học tập. 
- Nhà trường : Thực hiện đúng nội qui của trường, biết nhận lỗi và sửa lỗi, nộp bài đúng quy định. 
- Xã hội : Sản xuất hàng hóa có chất lượng, thực hiện đúng ký kết hợp đồng, giữ lời hứa với mọi người. 
GV ghi các biểu hiện giữ chữ tín và không giữ chữ tín ra phiếu cho HS chọn gắn vào ô đúng. 
GV:chúng ta rút ra thế nào là giữ chữ tín , sự cần thiết phải giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày và chúng ta phải biết cách rèn luyện như thế nào .
? Thế nào là giữ chữ tín ? ( Câu hỏi dành cho học sinh yếu)
? Nêu biểu hiện của giữ chữ tín ?(kĩ năng tư duy )
HS: -Giữ lời hứa,đã nói là làm, tôn trọng những điềucam kết ,có trách nhiệm,về lời nói ,hành vi ,việc làm …
?Có ý kiến cho rằng “Giữ chữ tín là giữ lời hứa” đúng hay sai ? vì sao ? (Câu hỏi dành cho học sinh giỏi)
HS:- Giữ chữ tín là giữ lời hứa. Bởi vì giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng của giữ chữ tín. Ngoài ra, giữ chữ tín còn biểu hiện khác nữa như: kết quả công việc, chất lượng sản phẩm, sự tin cậy ... 
?Tìm ví dụ thực tế không giữ lời hứa nhưng cũng không phải là không giữ chữ tín. 
HS:Bạn A hứa đi chơi với B vào chủ nhật, nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm nên bạn không đi được .
? Trong cuộc sống hàng ngày việc giữ chữ tín có ý nghĩa quan trọng như thế nào ?
Phương pháp động não :Có những lời hứa không thực hiện được nhưng không có nghĩa là người đó không giữ chữ tín với người được hứa .Em có đồng ý không ?Vì sao ? 
HS:Đồng ý, vì có những lời hứa không thực hiện được do hoàn cảnh khách quan mang lại .ví dụ: Bệnh ,họp đột xuất…( kĩ năng giải quyết vấn đề.)
?Vậy muốn nhận được sự tôn trọng của mọi người chúng ta cần rèn luyện giữ chữ tín như thế nào? 
 ( Kĩ năng ra quyết định )
HS: -Có ý thức giữ gìn lời hứa .
-Muốn giữ được lòng tin của mọi người chúng ta phải làm tốt công việc được giao, giữ lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không nói gian, làm dối. 
Giải thích câu ca dao : 
-“Nói chín thì nên làm mười 
 Nói mười làm chín kẻ cười người chê” 
 -“Người sao một hẹn thì nên 
Người sao chín hẹn thì quên cả mười”
-“Bảy lần từ chối còn hơn một lần thất hứa”
GV: Nhận xét rút ra bài học về rèn luyện chữ tín. 
HOẠT ĐỘNG 3: ( 5 phút)
Mục tiêu: Kĩ năng làm bài tập. 
GV cho HS đọc to bài tập 1 SKG/12 .
Trong những tình huống sau, theo em tình huống nào thể hiện hành vi giữ chữ tín (hoặc không giữ chữ tín) và giải thích vì sao ? 
a) Minh hứa với bố mẹ Quang và cô giáo sẽ giúp Quang học tập tiến bộ, vì thế MInh đã làm bài tập và đưa cho Quang chép. 
b) Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung sẽ đưa Trung đi chơi công viên, nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên bố không thực hiện lời hứa.
c) Nam cho rằng nếu có khuyết điểm thì cần phải thật thà nhận lỗi và cứ hứa sửa chữa, còn làm đến đâu là chuyện khác.
d) Lan mượn Tranh cuốn sách và hứa 2 hôm sau sẽ trả, nhưng vì chưa đọc xong nên Lan cho rằng cứ giữ lại, khi nào đọc xong thì trả Trang cũng được. 
e) Phương bị ốm không đi học, Nga hứa với bố mẹ Phương sẽ sang nhà lấy giấy xin phép để nộp nhưng mãi vui bạn Nga đã quên mất. 
GV bổ sung, nhận xét và cho điểm. 
Kết luận toàn bài:
	Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, việc làm của mình. Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội. Chúng ta phải biết lên án những kẻ không trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái đạo lí.
	HS chúng ta phải biết rèn luyện chữ tín để luôn là một công dân tốt.
I.ĐẶT VẤN ĐỀ: 
Nhóm 1. 
- Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh quí cho nước Tề,nên Nước Lỗ cho làm 1 cái đỉnh giả .Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử . 
- Nhưng Nhạc Chính Tử không chịu đưa sang vì đó là chiếc đỉnh giả.
=> Nếu ông làm như vậy thì vua Tề sẽ mất lòng tin với ông .
 Nhóm 2. 
- Em bé ở Pắc Bó nhờ Bác mua cho một chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. 
=> Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tín.
Nhóm 3. 
- Đảm bảo chất lượng hàng hóa, giá thành mẫu mã, thời gian, thái độ….Vì nếu không sẽ làm mất lòng tin đối với khách hàng. 
- Phải thực hiện đúng cam kết.Nếu không sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín đặc biệt là lòng tin.
Nhóm 4.
- Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn trách nhiệm , trung thực. 
- Làm qua loa đại khái, gian dối sẽ không được tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau , không biết giữ chữ tín.
II.NỘI DUNG BÀI HỌC :
1. Giữ chữ tín :Là coi trọng lòng tin của mọi người với mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng nhau.
2 .Ýnghĩa :
- Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình được mọi người tin yêu, quý mến. Giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau
3. Cách rèn luyện: 
-Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình, thì mỗi người cần phải làm tốt chức trách ,nhiệm vụ.
-Giữ đúng lời hứ.
-,Đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với mọi người xung quanh.
III.BÀI TẬP: 
Bài tập 1 SKG/12 .
 a.- Minh làm vậy là sai vì Minh không giúp được Quang tiến bộ mà còn làm Quang lười biếng và ỷ lại. 
 b. - Bố trung không phải là người không biết giữ lời hứa mà vì có việc đột xuất (hoàn cảnh khách quan). 
 c. - Ý kiến của Nam là sai, vì đã nhận lỗi và hứa sửa lỗi thì phải thực hiện và quyết tâm làm được mới tiến bộ. 
 d. - Ý kiến của Nam là sai, vì đã nhận lỗi và hứa sửa lỗi thì phải thực hiện và quyết tâm làm được mới tiến bộ. 
 e. - Nga làm như vậy là sai. Vì Nga không giữ lời hứa với bố mẹ Phương. 
4.4./Tổng kết:
Bài tập 3 SGK/13 :Học sinh muốn giữ chữ tín thì cần phải làm gì ?
HS:Phân biệt được những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín 
-Rèn luyện theo gương những người biết giữ chữ tín .
-Thật thà trung thực ,tôn trọng người khác, tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân .
? Vì sao chúng ta phải giữ chữ tín ?
HS:Chúng ta phải giữ chữ tín vì nó thể hiện sự tự trọng của bản thân và sự tôn trọng của người khác.Người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy ,tín nhiệm của người khác đối vối mình .
Bài tập 3 SKG/12 :Học sinh muốn giữ chữ tín cần :Phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín .Rèn luyện theo gương của người biết giữ chữ tín .Thật thà tôn trọng người khác ,tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân: thực hiện tốt nội quy của nhà trường, đi học đúng giờ, không giấu ba mẹ bài kiểm tra đạt điểm kém .
GV nhận xét và kết luận toàn bài: Chữ tín là giữ lòng tin của mọi người, làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, việc làm của mình. Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân, gia đình, xã hội. Chúng ta phải biết lên án những kẻ không trọng nhân nghĩ