Giáo án Giáo dục công dân 8 Trần Thị Luyến - Trường THCS Mường Đăng

A. Mục tiêu :

 1. Về kiến thức :

 - Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải ,những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải .

 - Học sinh nhận thức được vì sao trong cuộc sống mọi người phải tôn trọng lẽ phải .

 2. Về kỹ năng :

 Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luuyện bản thân để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải .

 3. Về thái độ

 - Học sinh biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải vvà không tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống hằng ngày .

 - Học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán những hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải .

 

doc56 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1030 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Giáo dục công dân 8 Trần Thị Luyến - Trường THCS Mường Đăng, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
g häc tËp vµ lao ®éng.
- TG vµ ST sÏ n©ng cao chÊt l­îng , hiÖu qu¶ häc tËp, lao ®éng vµ sÏ ®­îc mäi ng­êi quý mÕn.
- TiÕu TG, ST th× häc tËp, lao ®éng kh«ng ®¹t ®­îc kÕt qu¶ cao, n¶y sinh t­ t­ëng Ø l¹i, tr«ng chê, dùa giÉm vµo ng­êi kh¸c.
3. Bµi tËp
 Bµi 2: Hs liªn hÖ nªu t¸c h¹i cña sù thiÕu tù gi¸c, trong häc tËp.
 Bµi 3: HS tù liªn hÖ ®Ó nªu hËu qu¶ cña viÖc häc tËp thiÕu s¸ng t¹o.
 Bµi 4: Kh«ng ®ång t×nh víi quan ®iÓm ®ã v×: c¶ hai phÈm chÊt tù gi¸c vµ s¸ng t¹o ®Òu cã thÓ rÌn luyÖn ®­îc ( nªu mét sè vÝ dô dÉn chøng )
*HS tr×nh bµy:
- Trong lao ®éng: Ph¶i biÕt coi träng lao ®éng ch©n tay vµ trÝ ãc, chèng l­êi biÕng, Ø l¹i, dèi tr¸, cÈu th¶, tïy tiÖn. Lu«n tÝch cùc, tiÕt kiÖm tr¸nh l·ng phÝ.
- Trong häc tËp: Cã kÕ ho¹ch häc tËp, rÌn luyÖn, biÕt tù kiÓm tra, ®¸nh gi¸, rót kinh nghiÖm, ph¸t huy nh÷ng viÖc tèt, kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i thiÕu sãt.
 4. Cñng cè – dÆn dß
 - HS ®äc l¹i néi dung bµi häc
 - GV nªu kÕt luËn toµn bµi.
 - HS chuÈn bÞ bµi 12
___________________________________________________________________________________
TuÇn 14, 15 Ngµy so¹n:
TiÕt 14, 15 Ngµy d¹y:
 Bµi 12
 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
A.Môc tiªu bµi häc
 1. VÒ kiÕn thøc :
 Hs hiÓu ®­îc mét sè quy ®Þnh c¬ b¶n cña ph¸p luËt vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña mäi thµnh viªn trong gia ®×nh , hiÓu ý nghÜa cña nhòng quy ®Þnh ®ã .
 2 . VÒ kü n¨ng :
 - Hs biÕt c¸ch øng xñ phï hîp víi c¸c quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña b¶n th©n trong ®×nh .
 - Hs BiÕt ®¸nh gi¸ hµnh vi cña b¶n th©n vµ cña ng­êi kh¸c theo quy ®Þnh cña ph¸p luËt .
 3. VÒ th¸i ®é :
 Hs cã th¸i ®é tr©n träng gia ®×nh vµ t×nh c¶m gia ®×nh , cã ý thøc x©y dùng gia ®×nh h¹nh phóc .
 Thùc hiÖn tèt nghÜa vô ®èi víi «ng bµ , cha mÑ ,anh chÞ em .
B. Ph­¬ng ph¸p
 - Th¶o luËn nhãm.
 - Ph©n tÝch, xö lÝ t×nh huèng
 - §µm tho¹i
 - Liªn hÖ thùc tÕ.
C. Tµi liÖu ph­¬ng tiÖn
 - SGK, SGV GDCD 8.
 - LuËt h«n nh©n gia ®×nh n¨m 2000.
 - Tôc ng÷, ca dao, danh ng«n nãi vÒ t×nh c¶m gia ®×nh
 - Bµi tËp t×nh huèng. 
D. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc .
 1 ¤n ®Þnh tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè :
 2. KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ lao ®éng tù gi¸c ? Lao ®éng s¸ng t¹o ? 
 - ý nghÜa cña lao ®éng tù gi¸c vµ lao ®éng s¸ng t¹o ? Chóng ta cÇn lµm
 g× ®Ó rÌn luyÖn tÝnh tù gi¸c vµ s¸ng t¹o?
 3. Bµi míi : 
 Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu bµi 
 Gv ®äc bµi ca dao :
C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n
NghÜa mÑ nh­ n­íc trong nguån ch¶y ra
Mét lßng thê mÑ kÝnh cha
Cho trßn ch÷ hiÕu míi lµ ®¹o con.
 Gv nªu c©u hái: Em hiÓu thÕ nµo vÒ c©u ca dao trªn ?
 Hs : C©u ca dao nãi vÒ t×nh c¶m gia ®×nh , c«ng ¬n to lín cña cha mÑ ®èi víi con c¸i , bæn . phËn cña con c¸i ph¶I kÝnh träng cã hiÕu víi cha mÑ .
 Gv : Gia ®×nh vµ t×nh c¶m gia ®×nh lµ ®iÒu thiªng liªng víi mçi con ng­êi . §Ó x©y dùng gia ®×nh h¹nh phóc mçi ng­êi ph¶I thùc hiÖn t«t bæn phËn tr¸ch nhiÖm cña m×nh ®èi víi gia ®×nh .
Ho¹t ®éng 2:H­íng dÉn häc sinh t×m hiÓu phÇn ®Æt vÊn ®Ò .
 -Gv gäi hs ®äc diÔn c¶m bµi ca dao .
 - Gv nªu c©u hái:
1.T×nh c¶m gia ®×nh ®èi víi em quan träng nh­ thÕ nµo ?
2. Em h·y kÓ vÒ nh÷ng viÖc «ng bµ , cha mÑ, anh chÞ ®· lµm cho em ? 
3. KÓ nh÷ng viÖc em ®· lµm cho «ng bµ , cha mÑ , anh chÞ em ?
4.Em sÏ c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi kh«ng cã t×nh th­¬ng sù ch¨m sãc d¹y dç cña cha mÑ?
5.§iÒu g× sÏ s¶y ra nÕu em kh«ng cã bæn phËn , nghÜa vô tr¸ch nhiÖm víi «ng bµ , cha mÑ, anh chÞ em ?
 -Gv yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy
 -Gv nhËn xÐt vµ nªu kÕt luËn: G§ vµ t×nh c¶m G§ lµ ®iÒu thiªng liªng ®èi víi mçi con ng­êi. §Ó x©y dùng mét G§ hßa thuËn h¹nh phóc th× mçi ng­êi ph¶i thùc hiÖn tèt bæn phËn vµ nghÜa vô cña m×nh ®èi víi G§. 
- Gv yªu cÇu HS ®äc hai mÉu chuyÖn trong SGK vµ nªu c©u hái:
1. Em ®ång ý víi c¸ch c­ xö cña nh©n vËy nµo ? V× sao ?
-HS trr lêi.
Gv : KÕt luËn : Lµ con ch¸u ph¶i kÝnh träng , yªu th­¬ng , ch¨m sãc «ng bµ , cha mÑ.
 Ho¹t ®éng 3
 H­íng dÉn th¶o luËn , ph©n tÝch t×nh huèng gióp hs ph¸t triÓn nhËn thøc vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh .
Gv : Chia HS thµnh 3 nhãm .
Hs : Mçi nhãm lµm 1 bµi tËp .
Nhãm 1 : lµm bµi t©p 3 ( T33-sgk )
Nhãm 2 : lµm bµi t©p 4 (T33- sgk) 
Nhãm 3 : Lµm bµi tËp 5 (T33- sgk)
Hs : Cö ®¹i diÖn tr×nh bµy .
Hs nhãm kh¸c bæ sung 
Gv : kÕt luËn : Mçi ng­êi trong gia ®×nh ®Òu cã bæn phËn vµ tr¸ch nhiÖm ®èi víi nhau .
I . §Æt vÊn ®Ò .
 1. Bµi ca dao :
-T×nh c¶m gia ®×nh lµ v« cïng thiªng liªng vµ cao quý. Gia ®×nh chÝnh lµ c¸i n«i nu«i d­ìng en kh«n lín.
- ¤ng bµ, cha mÑ ®· sinh thµnh ra chóng ta, nu«i d­ìng chóng ta nªn ng­êi. Anh chÞ em ®· th­¬ng yªu, ®ïm bäc gióp ®ì chóng ta...
- Em ®· yªu th­¬ng, kÝnh träng, gióp ®ì, ®ïm bäc hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong gia ®×nh.
- NÕu kh«ng cã t×nh yªu th­¬ng cña «ng bµ cha mÑ, anh chÞ em th× chóng ta kh«ng ®­îc ch¨m sãc, nu«i d­¬ng chu ®¸o, kh«ng ®­îc häc hµnh tö tÕ th× khã cã thÓ tr­ëng thµnh ®­îc.
- NÕu chóng ta kh«ng hoµn thµnh nghÜa vô, bæn phËn cña m×nh ®èi víi gia ®×nh th× khã cã thÎ cã mét gia ®×nh ®Çm Êm ®­îc.
 2. TruyÖn ®äc :
 §ång t×nh víi c¸ch c­ xö cña nh©n vËt TuÊn v× c¸ch c­ xö Êy ®· thÓ hiÖn t×nh yªu th­¬ng vµ nghÜa vô ch¨m sãc «ng bµ .
 ViÖc lµm cña con trai cô Lamlµ kh«ng chÊp nhËn ®­îc .Anh ta lµ ®øa con bÊt hiÕu.
 Bµi 3 : 
 Bè mÑ Chi ®óng vµ kh«ng x©m ph¹m quyÒn tù do cña con v× cha mÑ cã quyÒn vµ nghÜa vô qu¶n lý tr«ng nom con .
 Chi sai v× kh«ng t«n träng ý kiÕn cña cha mÑ .
 C¸ch c­ xö ®óng lµ nghe lêi cha mÑ kh«ng ®i ch¬i xa khi kh«ng cã c« gi¸o , nhµ tr­êng qu¶n lý vµ nªn gi¶i thÝch cho nhãm b¹n hiÓu .
 Bµi 4 : 
 C¶ S¬n vµ cha mÑ S¬n ®Òu cã lçi .
S¬n ®ua ®ßi ¨n ch¬i .
Cha mÑ S¬n qu¸ nu«ng chiÒu , bu«ng láng viÖc qu¶n lý con .
 Bµi 5 :
 Bè mÑ L©m c­ xö kh«ng ®óng v× : cha mÑ ph¶I chÞu tr¸ch nhiÖm vÒ hµnh vi cña con , ph¶i båi th­êng thiÖt h¹i do con g©y ra cho ng­êi kh¸c .
 L©m vi ph¹m luËt giao th«ng ®­êng bé .
 4. Cñng cè - dÆn dß
 - Gv tãm t¾t néi dung tiÕt 1.
 - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ phÇn cßn l¹i cña bµi
TiÕt 2
 1. ¤n ®Þnh tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè.
 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs.
 3. Bµi míi:
 Ho¹t ®éng 1 Giíi thiÖu bµi
 GV tãm t¾t néi dung tiÕt 1, chuyÓn ý vµo tiÕt 2
 Ho¹t ®éng 
 Giíi thiÖu nh÷ng qui ®Þnh cña ph¸p luËt
 VÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña CD trong G§
- GV giíi thiÖu nh÷ng qui ®Þnh cña PL vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña «ng bµ, cha mÑ, cña con ch¸u trong gia ®×nh
 + ®iÒu 64 – LuËt HS n¨m 1992.
 + LuËt H«n nh©n gia ®×nh n¨m 2000.
- GV yªu cÇu HS ph©n tÝch ®ãi chiÕu c¸c ®iÒu luËt víi nh÷ng mÉu chuyÖn ë tiÕt 1 ®Ó thÊy ®­îc sù hîp lÝ cña ph¸p luËt.
-Gv yªu cÇu HS liªn hÖ nh÷ng mÆt tèt vµ ch­a tèt vÒ viÖc thùc hiÖn quyÒn vµ nghÜa vô cña CD trong gia ®×nh.
 Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu néi dung bµi häc
- Gv nªu c©u hái:
1. H·y nªu c¸c quyÒn vµ nghÜa vô cña «ng bµ, cha mÑ.
2. H·y nªu c¸c quyÒn vµ nghÜa vô cña con ch¸u trong gia ®×nh.
3. Anh chÞ em trong gia ®×nh cã bæn phËn nh­ thÕ nµo víi nhau?
- HS tr¶ lêi.
- GV kÕt luËn theo néi dung bµi häc.
 Ho¹t ®éng 4: LuyÖn tËp, gi¶i bµi tËp
- Gv nªu c¸c bµi tËp 6, 7.
- HS th¶o luËn gi¶i c¸c bµi tËp.
 Bµi 6: §«i khi gi÷a cha mÑ vµ c¸c con cã sù bÊt hßa. Trong tr­êng hîp ®ã em sÏ xö sù nh­ thÕ nµo Ó kh¾c phôc sù bÊt hßa.
 Bµi 7: Em h·y tù nhËn xÐt viÖc thùc hiÖn bæn phËn cña b¶n th©n víi gia ®×nh vµ t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng ®iÒu ch­a tèt
- GV nhËn xÐt, bboor sung.
* §iÒu 64: Cha mÑ cã tr¸ch nhiÖm nu«i d¹y con thµnh nh÷ng c«ng d©n tèt. Con ch¸u cã bæn phËn kÝnh träng «ng bµ cha mÑ. Nhµ n­íc vµ XH kh«ng thõa nhËn viÖc ph©n biÖt ®èi xö gi÷a c¸c con.
* LuËt hon nh©n gia ®×nh n¨m 2000:
- Cha mÑ cã nghÜa vô nu«i d¹y con thµnh nh÷ng c«ng d©n cã Ých cho XH, C«n ch¸u cã nghÜa vô kÝnh träng, ch¨n säc, nu«i d­ìng «ng bµ, cha mÑ , c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh cã nghÜa vô quan t©m, ch¨m sãc, gióp ®ì nhau.
- Nhµ n­íc vµ XH kh«ng thõa nh©n sù ph©n biÖt ®èi xö gi÷a c¸ c«n, gi÷a con trai vµ con g¸i, con trong gi¸ thó vµ con ngoµi gi¸ thó. 
 Ph¸p luËt qui ®Þnh râ rµng, cô thÓ vÒ quyÒn vµ nghÜa vô cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh
- HS tù liªn hÖ vµ tr×nh bµy.
II. Néi dung bµi häc
 ( Xem SGK )
3. Bµi tËp
 Bµi 6: Em cÇn xö sù: - 
 - Ng¨n c¶n kh«ng cho sù bÊt hßa nghiªm träng h¬n
 - Khuyªn c¸c bªn thËt b×nh tÜnh, Giat htichs ®Ó thÊy ®­îc sù ®óng sai cña c¸c bªn. 
 Bµi 7; HS tù nh©n xÐt.
 4. Cñng cè - dÆn dß
 - Gv yªu cÇu HS ®äc mét sè c©u ca dao tôc, ng÷, danh ng«n nãi vÒ t×nh c¶m gia ®×nh
 - Gv nªu kÕt luËn toµn bµi. 
Tuần 16 Ngày soạn:
Tiết 16 Ngày dạy:
	 	 THỰC HÀNH - NGOẠI KHOÁ
 ( Tìm hiểu về trật tự an toàn giao thông )
 A. Mục tiêu bài học:
 -Thông qua việc cung cấp các thông tin, tình huống về giao thông , giúp HS thấy được sự cần thiết phải nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông
 - HS nắm được một số quy định cơ bản về trật tự an toàn giao thông để vận dụng khi tham gia giao thông nhằm đảm bảo an toàn cho mình và mọi người.
 B. Các hoạt động dạy học
 1. Ổn định tổ chức
 2. Bài mới
 giới thiệu bài: GV nêu tình hình chấp hành luật lệ giao thông và tình tai nạn giao thông ở 
 thời gian qua ở trong nước và ở địa phương để dẩn dắt vào bài
 Hoạt động Tìm hiểu thông tin, tình huống 
 -GV đọc thông tin, tình huống 
( Tài liệu giáo dục về TTATGT) 
GV nêu câu hỏi: 
a. Neu nguyên nhân tai nạn của H và của những người cùng đi. 
b. H có những vi phạm gì về trật tự ATGT? 
c. Theo em khi muốn vượt xe khác thì phải làm gì? 
-GV nêu tình huống 2 ( Xem tài liệu nêu trên )
GV nêu câu hỏi: Theo em tình huống trên ,ai đúng, ai sai?
 Hoạt động 2 
 Tìm hiểu nội dung bài học 
- GV nêu câu hỏi 
* Nêu những quy định chung về TT 
ATGT. 
 Hoạt động 3 
 Giải các bài tập tình huống 
 - GV nêu các bài tập tình huống ( Tài liệu nêu trên ) 
- HS thảo luận và trình bày 
1. Thông tin, tình huống
* HS thảo luận trả lời câu hỏi phần thông tin
- Nguyên nhân: H chở quá người quy định, vượt xe khác mà không chú ý quan sát
- H có những vi phạm: Chở 3, đi xe phân khối lớn khi chưa đủ tuổi và không có giấy phép lái xe, vượt xe không quan sát.
 - Khi muốn vượt xe khác thì phải quan sát thấy an toàn thì mới vượt và phải vượt bên trái xe đi trước. 
* H

File đính kèm:

  • docGiao_an_GDCD_lop_8_ca_nam.doc