Giáo án giáo dục công dân 6 tuần 27 tiết 27: Quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm

Tuần 27 – Tiết 27
Ngày soạn:23/02/2014
BÀI 16: 
QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ TÍNH MẠNG
THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM
I. Mục tiêu bài dạy:
1- Kiến thức:
- Giúp HS Hiểu những qui định của pháp luật về quyền được pháp luật bảo hộ về tín mạng, thân thể, sức khoẻ và nhân phẩm
- Hiểu đó là tài sản quí giá nhất của con người cần giữ gìn bảo vệ
2- Kĩ năng:
- Biết bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm phạm thân thể, danh dự, nhân phẩm. Không xâm hại đến người khác.
- C¸c KNS cÇn ®­îc gd: Kĩ năng tư duy phª phán ;Kĩ năng phân tích; KN tự nhận thức; KN sáng tạo; KN đặt mục tiêu
3- Thái độ:
- Có thái độ quí trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của bản thân, đồng thời tôn trọng tính mạng,sức khoẻ, danh sự, nhân phẩm của người khác.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, SGV, Luật hình sự, các câu truy ện liên quan
2. Học sinh:SGK,V ở ghi
III- Tiến trình bài giảng :
1- Ổn định tổ chức. (1’)
2-Kiểm tra bài cũ. (5’)
Theo em là một học sinh, cần làm gì để việc học ngày một tốt hơn ?
3- Bài mới:
*/ Giới thiệu bài: (3’)
HS sắm vai theo tình huồng GV giao
Đối với người tính mạng, thân thể, sức khoẻ,danh dự và nhân phẩm là thứ đáng quí nhất, quan trọng nhất. Để hiểu được vấn đề đó chúng ta cùng đi tìm hiểu bài 16…
HĐ 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện đọc (10’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Gv: Vì sao ông Hùng gây nên cái chết cho ông Nỡ?
. 
Gv: Hành vi của ông Hùng có phải cố ý không?. Vì sao?
Gv: Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì?
GV: Theo em đối với con người cái gì quý giá nhất ? Vì sao?
GV: Giới thiệu Điều 93- Bộ luật Hình sự
" Tội giết người bị phạt tù từ 12 đến 20 năm tù, tù chung thân hoặc tử hình"
1.Truyện đọc: "Một bài học"
- Vì ông Hùng đã chăng dây điện xung quanh thửa ruộng để làm bẫy diệt chuột. Ông Nở đã bị điện giật và chết rất oan uổng 
-Hành vi của ông Hùng không phải là cố ý giết người, mà là chỉ để bẫy chuột.
-Chứng tỏ pháp luật rất nghiêm minh,sẽ trừng trị nghiêm khắc những hành vi xâm hại đến thân thể, tính mạng của người khác.
- Tự rút ra kết luận: Đối với mỗi người thì thân thể, tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm là quý giá nhất. Mọi việc làm xâm phạm đến tính mạng, thân thể của người khác đều là phạm tội và đều bị xử phạt nghiêm khắc
HĐ 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu Nội dung bài học: (13’)
* Tìm hiểu về quyền được pháp luật bảo hộ về thân thể, tín mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm
GV: Chia hs thành từng nhóm thảo luận , giải quyết tình huống
Tình huống1: Nam và Sơn ngồi cạnh nhau, Sơn mất bút tìm không thấy đổ tội cho Nam lấy cắp. Hai người to tiếng với nhau rồi Nam xông vào đánh Sơn chảy máu mũi …Cô giáo chủ nhiệm đưa hai bạn lên văn phòng để giải quyết…
?Em hãy nhận xét cách cư xử của bạn Nam và bạn Sơn
?Nếu em là một trong hai bạn đó em sẽ xử sự như thế nào?
?Em là bạn cùng lớp với hai bạn thì em sẽ làm gì?
?Những hành vi vi phạm tới tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác sẽ bị xử lý như thế nào?
 GV: Yêu cầu hs kể một vài trường hợp vi phạm tự do thân thể, xâm phạm tính mạng, sức khoẻ danh dự, nhân phẩm người khác và xử lí theo pl.
GV: Giới thiêu Đ 104, 121, 122 BLHS 1999
? Em hiểu bảo hộ là gì?
?Việc bắt giữ người như thế nào mới đúng quy định của PL?
GV: giới hiệu Đ71- Hiến Pháp 1992:
"Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm. Không ai bị bắt, nếu không có quyêt định của toà án nhân dân, quyết định hoặc phê chuẩn của VKSND, trừ trường hợp phạm tội quả tang. Việc bắt và giam giữ người phải đúng pháp luật. Nghiêm cấm mọi hình thức truy bức, nhục hình, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác"
GV: Những qui định của pháp luật có ý nghĩa ntn
2. Nội dung bài học:
- HS từng nhóm thảo luận , giải quyết tình huống
- Nam sai vì không khéo léo giải quyết mà lại đánh Sơn chảy máu mũi -> Xâm hại đến thân thể, sức khoẻ của Sơn.
- Sơn sai: Chưa có chứng cớ đã khẳng định Nam lấy cắp -> Xâm hại đến danh dự và nhân phẩm của Nam.
-> Là Sơn phải khéo léo hỏi bạn…
-> Là Nam phải bình tĩnh giải quyết…
-> Là bạn cùng lớp phải can ngăn không cho hai bạn đánh nhau, giúp hai bạn giải quyết làm rõ sự việc.
- Những hành vi vi phạm tới tính mạng, thân thể… sẽ bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc theo qui định của PL Nhà nước đã ban hành.
- HS: kể
- Bao hộ có nghĩa là che chở
a. Quyền đựoc pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm
Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm là quyền cơ bản của công dân. Quyền đó gắn liền với mỗi con ngưòi và là quyền quan trọng nhất và đáng quí nhất của mỗi công dân.
b. Pháp luật nước ta quy định:
Công dân có quyề bất khả xâm phạm về thân thể.không ai được xâm phạm tới thân thể người khác. Việc bắt giữ người khác phaỉ theo qui định của pl
CD có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm. Điều đó có nghĩa là mọi người phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ,danh dự của người khác.
Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của người khác đều bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc.
- NN ta thực sự coi trọng con người.	
HĐ 3:Hướng dẫn HS luyện tập (8’)
Hãy nêu một số hành vi vi phạm đến tính mạng, thân htể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của con người mà em biết?
3/ Bài tập
 Bài tập a – SGK / tr 53 
- Đánh người chết.
- Đánh người bị thương.
- Vu khống, vu cáo cho người khác.
- Sỉ nhục người khác.
-> Các hành vi trên đều vi phạm PL về quyền được PL bảo hộ tính mạng… đều bị PL sử lý nghiêm minh.
4. Củng cố,dặn dò (5’)
? Nêu những trường hợp xâm hại đến tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm ở địa phương mà em biết?
? Vì sao phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm, tính mạng, thân thể của người khác?
- Học thuộc nội dung bài học a trang 53.
- Làm bài tập b trang 54.
- Chuẩn bị phần còn lại của bài cho tiết sau.
 Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 27
Ngày: