Giáo án giáo dục công dân 6 tuần 11 tiết 11: Tích cực,tự giác trong hoạtđộng tập thể và trong hoạt động xã hội (tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu những hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là gì. Biểu hiện tích cực trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
2. Kĩ năng:
- HS biết chủ động, tích cực trong hoạt động lao động và học tập.
3. Thái độ:
- HS biết lập kế hoạc học tập, lao động, nghĩ ngơi, tham gia hoạt động xã hội.
4.Các phương pháp, các KNS cần được giáo dục :
- Các PP :Kích thích tư duy ;Giải quyết vấn đề ; Thảo luận nhóm.
- Các KNS cần được gd : KN tư duy phê phán, đánh giá ý thức tự giác trong các hoạt động tập thể,KN đảm nhận trách nhiệm trong các h/đ xh.
II.chuẩn bị
1.Thầy :sgk,SBT.SGV,tình huống,.
2.Trò :SGK,vở ghi
III.Tiến trình bài giảng :
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
a. Thế nào là lịch sự, tế nhị?.
b. Em sẽ làm gì để rèn luyện phẩm chất đạo đức này?Nêu 1số biểu hiện cụ thể
3. Bài mới.
Đặt vấn đề :Gv cho hs quan sát tranh về một số hoạt động của nhà trường dẫn dắt vào bài mới.
Đọc trên báo thiếu niên TP , chúng ta đã biết đc nhiều tấm gườn học giỏi, chăm ngoan, tham gia các hoạt động đoàn thể một cách tích cực ,tự giác. Vậy để hiểu điều đó có ý nghĩa gì, hôm nay cô trò ta cùng nhau tìm hiểu bài .
Tuần 11 – Tiết 11 Ngày soạn:11/10/2013 BÀI 10: TÍCH CỰC,TỰ GIÁC TRONG HOẠTĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI (tiết 1) I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu những hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là gì. Biểu hiện tích cực trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. 2. Kĩ năng: - HS biết chủ động, tích cực trong hoạt động lao động và học tập. 3. Thái độ: - HS biết lập kế hoạc học tập, lao động, nghĩ ngơi, tham gia hoạt động xã hội. 4.Các phương pháp, các KNS cần được giáo dục : - Các PP :Kích thích tư duy ;Giải quyết vấn đề ; Thảo luận nhóm.... - Các KNS cần được gd : KN tư duy phê phán, đánh giá ý thức tự giác trong các hoạt động tập thể,KN đảm nhận trách nhiệm trong các h/đ xh. II.chuẩn bị 1.Thầy :sgk,SBT.SGV,tình huống,... 2.Trò :SGK,vở ghi III.Tiến trình bài giảng : 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: a. Thế nào là lịch sự, tế nhị?. b. Em sẽ làm gì để rèn luyện phẩm chất đạo đức này?Nêu 1số biểu hiện cụ thể 3. Bài mới. Đặt vấn đề :Gv cho hs quan sát tranh về một số hoạt động của nhà trường dẫn dắt vào bài mới. Đọc trên báo thiếu niên TP , chúng ta đã biết đc nhiều tấm gườn học giỏi, chăm ngoan, tham gia các hoạt động đoàn thể một cách tích cực ,tự giác. Vậy để hiểu điều đó có ý nghĩa gì, hôm nay cô trò ta cùng nhau tìm hiểu bài ... Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức HĐ 1:Tìm hiểu truyện đọc sgk. Gv: Gọi hs đọc truyện. GV: Trương Quế Chi có suy nghĩ và ước mơ gì? - Ước mơ trở thành con ngoan trò giỏi. - Ước mơ trở thành nhà báo.. Gv: Để thực hiện mơ ước của mình Chi đã làm gì? Gv: Động cơ nào giúp Chi tích cực tự giác như vậy? - Những mơ ước đó trở thành động cơ của Quế Chi Gv: Em học tập được những gì ở bạn Chi? - Những hành động tự giác, tích cực, đáng được học tập, noi theo. HĐ 2:Tìm hiểu, phân tích nội dung bài học. Gv: Hoạt động tập thể là gì? Hãy nêu một số nd của hoạt động tập thể?. - Hoạt động tập thể: là những hoạt động do tập thể công đoàn, chi đội, lớp, trường,....tổ chức. - Nội dung: Các hoạt động học tập, văn hoá, văn nghệ, vui chơi giải trí, thể dục thể thao... Gv: Hoạt động xã hội là gì? Nêu một số nd về hoạt động xã hội?. - Hoạt động xã hội: là những hoạt động có ý nghĩa chính trị xã hội, do các tổ chức chính trị đứng ra tổ chức. - Nội dung: liên quan đến các vấn đề toàn xã hội quan tâm có ảnh hưởng đến sự phát triển của xã hội như: Các phong trào xây dựng và bảo vệ tổ quốc, phát triển kinh tế, giữ gìn trật tự trị an, cứu trợ đồng bào lũ lụt, phòng chống Ma tuý, bảo vệ môi trường và các phong trào thi đua yêu nước khác.... Gv: Hãy kể tên một số hoạt động tập thể và hoạt động xã hội mà em biết? HS liên hệ Gv: Thế nào là tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Gv: Hãy kể những việc làm thể hiện tính tích cực, tự giác của em trong các hoạt động? HS liên hệ ? tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào? HĐ 3 hướng dẫn giải bài tập: Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập a, sgk/31 Gv: Đọc truyện " Chuyện trực nhật" SBT GDCD 6/ 25( HS sắm vai) HS đọc truyện HS chia nhóm sắm vai. Các nhóm nhận xét bổ xung GV kết luận,cho điểm 1. TruyÖn đọc: §iÒu íc cña Tr¬ng QuÕ Chi. 2. Nội dung bài học: a. Khái niệm: Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là chủ động tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động ,không cần ai nhắc nhở, giám sát, không do áp lực từ bên ngoài. b. ý nghĩa: - Mở rộng hiểu biết về mọi mặt. - Xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm, thân ái với mọi người xung quanh, được mọi người yêu mến. 3.Bài tập - HS liên hệ 4. Củng cố,dặn dò: ( 2 phút) - Yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài. - Học bài, làm bài tập d SGK/27. - Xem trước nội dung bài 10. “ Tích cực , tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội “( tiếp) - Tổ 2:chuẩn bị đồ dùng, phân công sắm vai theo nội dung bài tập b sgk/31. - HS thực hiện tốt ATGT Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Ký duyệt tuần 11 Ngày:
File đính kèm:
- T 11.doc