Giáo án giảng dạy Sinh học 6 cả năm

- Em hãy nêu vài ví dụ về vật sống và vật không sống

- Con gà, cây đậu cần điều kiện gì để sống?

- Hòn đá có cần điều kiện để sống không ?

- Con gà, cây đậu có lớn lên sau thời gian được nuôi trồng không ?

- Hòn đá có tăng kích thước được không ?

- GV chỉnh lý bổ sung

- GV yc HS rút ra kết luận - Cây đậu , con gà , hòn đá

- Không khí, thức ăn

- không

- có

- không

- HS rút kết luận

Kết luận : Vật sống có sự lớn lên do cần những diều kiện sống. Còn vật không sống thì không.

Họat động 2: Tìm hiểu đặc điểm cơ bản của cơ thể sống

- GV hướng dẫn HS xác định những chất cần thiết của cơ thể là gì? Các chất thải là gì ?

- EM hãy cho biết sự khác nhau giữa cơ thể sống và vật không sống?

- Đặc điểm quan trọng của cơ thể sống ?

- GV yc HS rút kết luận - HS đọc thông tin SGK

- HS suy nghĩ trả lời

- HS hoàn thành bài tập SGK

- HS trả lời

- HS trả lời

- HS rút kết luận

 

 

doc117 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 525 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án giảng dạy Sinh học 6 cả năm, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ïa vào nội dung bài học để trả lời
 ***********************************************************
 Ngàysoạn : 17/12 
	 Ngày dạy : 19/12
Tuần :17
Tiết 34:	ÔN TẬP HỌC KÌ I
I/Mục tiêu
Giúp HS nhớ và nắm một cách hệ thống các kiến thức đã học về cấu tạo và chức năng của cây xanh có hoa
Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập và giải thích được các hiện tượng xảy ra trong giới TV có hoa
II/Chuẩn bị
Hệ thống câu hỏi 
III/Tiến trình bài dạy
GV đưa hệ thống câu hỏi HS trả lời
A/Phần mở đầu
1/Nhiệm vụ của TV học là gì?Nêu 3 sinh vật có ích và 3 sinh vật có hại cho con người
2/Đặc điểm chung của TV ?
3/Có phải tất cả TV đều có hoa?
B/Chương I :Tế bào TV
1/Trình bày các bước sử dụng kính hiển vi
2/Tế bào TV có kích thước ,hình dạng ntn?gồm những thành phần chủ yếu nào?
3/Tế bào ở những bộ phận nào có khả năng phân chia?quá trình phân chi diễn ra ntn?vẽ sơ đồ minh họa?
C/Chương II:Rễ
1/Phân biệt rễ cọc và rễ chùm?
2/Trình bày cấu tạo miền hút của rễ ?
3/Trình bày TN chứng minh cây cần nước và muối khoáng?
4/Vì sao trong rồng trọt muống tăng năng suất cao cần phải bón đúng phân ,đúng cách,đúng lúc?
5/Háy kể tên những loại rễ biến dạng và chức năng của chúng
D/Chương III:Thân
1/Thân gồm những bộ phận nào?có mấy loại thân?
2/Thân dài ra do đâu ?vì sao?
3/Bấm ngọn tỉa cành có lợi gì?Được áp dụng ntn?cho ví dụ?
4/Cấu tạo trong thân non gồm những bộ phận nào?Nêu cấu tạo và chức năng của các bộ phận đó?
5/Kể tên một số loại thân biến dạng và chức năng của chúng với đời sống của cây?
E/Chương IV:Lá
1/Lá có những đặc điểm bên ngoài và cách sắp xếp trên cây ntn giúp nó nhận được nhiều ánh sáng 2/Trình bày cấu tạo trong của lá?
3/Trình bày TN ở ngoài ánh sáng lá cây tạo ra tinh bột và thải o xi
4/Thế nào là quang hợp ,vẽ sơ đồ?
5/Viết sơ đồ tóm tắt sự hô hấp của cây?
6/Hãy mô tả một TN chứng minh sự thoát hơi nước qua lá?ý nghĩa?
7/Kể tên một số lá biến dạng và chức năng của chúng ?
F/Chương V:Sinh sản sinh dưỡng
1/Thế nào là sssd tự nhiên?cho ví dụ?
2/Thế nào là sssd do người?có mấy cách cho ví dụ?
G/Chương VI:Hoa và sinh sản hữu tính
1/Hoa gồm những bộ phận chính nào?nêu chức năng của các bộ phận đó ?bộ phận nào quan trọng nhất ?vì sao?
2/Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính?
IV/Củng cố - dặn dò
Soạn các câu hỏi thành đề cương ôn tập 
Học kĩ các câu hỏi chuẩn bị tiết sau thi học kì 
Rút	kinh	nghiệm 
----------///-----------
 Ngàysoạn : 20/12 
	 Ngày dạy : 23/12
Tuần :18
Tiết 35 THI HỌC KÌ I
ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I , NĂM HỌC 2008-2009
MÔN: SINH HỌC 6
 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề)
 Họ tên..Lớp..
Câu 1 . (1điểm)Hãy lựa chọn và ghép thơng tin cột A vào cột B sao cho phù hợp rồi ghi vào cột C :
Các bộ phận của thân non (A)
Chức năng từng bộ phận(B)
kết quả (C)
Biểu bì
Thịt vỏ
Mạch rây
 4 . Mạch gỗ
 5. Ruột
Tham gia quang hợp
Vận chuyển chất hữu cơ
Bảo vệ
Vận chuyển nước và muối khống
Dự trữ chất dinh dưỡng
 f) Hấp thụ chất dinh dưỡng
Câu 2.(0,5điểm)Điểm khác nhau cơ bản của thực vật và động vật là :
A.Thực vật sống khắp nơi trên trái đất , phản ứng chậm với kích thích từ bên ngồi.
B.Thực vật tự tổng hợp chất hữu cơ,phản ứng chậmvới các chất kích thíchtừ bên ngồi , phần lớn khơng cĩ khả năng di chuyển.
C.Thực vật rất đa dạng và phong phú, phần lớn khơng cĩ khả năng di chuyển
D.Thực vật rất đa dạng và phong phú,sống khắp nơi trên trái đất 
Câu 3.(0,5điểm)Bộ phận quan trọng nhất của hoa là:
 A.Tràng và nhị.
 B.Đài và nhuỵ
 C.Nhị và nhuỵ
 D.Tràng và nhuỵ
Câu 4.(0,5điểm)Nhĩm gồm tồn cây cĩ rễ chùm là:
Lúa ,hành, ngơ ,đậu
Tre ,lúa mì , tỏi ,táo
Lúa ,cà chua,lạc ,nhãn
Tre, lúa ,ngơ,tỏi.
Câu 5.(0,5điểm)Cơ quan sinh sản của hoa lưỡng tính là:
Đài và tràng
Đài và nhị 
Nhị và nhuỵ
Tràng và nhuỵ
II. TỰ LUẬN:
Câu 1. (1,5điểm)Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất hữu cơ trong thân
Câu 2 . (2,5điểm)Cĩ mấy loại rễ biến dạng? mỗi loại lấy 2 ví dụ
Câu 3. (3điểm)Quang hợp là gì ? viết sơ đồ quang hợp .
BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN
ĐÁP ÁN
I/ TRẮC NGHIỆM:
Câu 1. 1.c ; 2a ; 3b ; 4d ; 5 e
Câu 2. B Câu 3.C ;Câu 4. D Câu 5 .C
II/TỰ LUẬN:
Câu 1. Bĩc một khoanh vỏ ở cành cây để sau một tháng thấy mép vỏ phía trên phình to ra ..(1điểm)
 chứng tỏ chất hữu cơ vận chuyển trong thân qua mạch rây..(0,5điểm)
Câu 2. Cĩ 4 loại rễ biến dạng là : rễ củ , rễ mĩc , rễ thở , giác mút ..(0,5điểm
rễ củ : khoai lang , sắn. (0,5điểm)
rễ mĩc : Tiêu , trầu khơng.. (0,5điểm)
rễ thở : Bụt mọc , bần . (0,5điểm)
giác mút : Tơ hồng , tầm gửi.. (0,5điểm)
Câu 3 
Quang hợp là quá trình cây nhờ chất diệp lục , sử dụng nước , khí cácbơnic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột và nhả khí ơxi. .(1điểm) Ánh sáng
 Sơ đồ.(2điểm) : Nước + khí cácbơnic Tinh bột + khí ơxi
 (rễ hút từ đất ) (lá lấy từ khơng khí) chất diệp lục (trong lá ) (lá nhả ra ngồi mơi trường)
 *************************************************************	 
 Ngàysoạn : 24/12 
	 Ngày dạy : 26/12
 Tuần :19
 Tiêt 36	 THỤ PHẤN
I/Mục tiêu :
HS nắm được khái niệm thụ phấn ,tự thụ phấn ,giao phấn 
Phân biệt được hoa tự thụ phấn với hoa giao phấn 
Nắm được những đặc điểm của hoa thgích hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ
II/Chuẩn bị
Tranh vẽ một số hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
Mẫu vật một số hoa
III/Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Tìm hiểu về hiện tượng thụ phấn
GV thông báo :Sự thụ phấn là sự bắt đầu của quá trình sinh sản hữu tính ở cây xanh có hoa.Sự tiếp xúc giữa hạt phấn và đầu nhuỵ gọi là hiện tượng thụ phấn .
-Sự thụ phấn là gì?
-GV chốt – yêu cầu HS rút ra kết luận
HS Lắng nghe 
HS trả lời
HS khác nhận xét bổ sung 
HS rút kết luận
Kết luận:Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy
Hoạt động 2:Tìm hiểu hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK 
Hoa thụ phấn bằng những cách nào?
GV yêu cầu HS qs hình SGK Trả lời câu hỏi 
+Thế nào là hoa tự thụ phấn ?
+Hoa tự thụ phấn xảy ra đối với loại hoa nào?
+Thời gian chín của nhị so với nhụy?
GV nhận xét hoàn thiện kiến thức
GV yêu cầu HS tự rút kết luận
a)Hoa tự thụ phấn
HS đọc thông tin QS hình SGK 
HS thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời 
Đại diện nhóm trả lời
Nhóm khác nhận xét bổ sung
HS rút kết luận
Kết luận:Hoa tự thụ phấn là hoa có hạt phấn của nhị rơi vào dầu nhụy của chính hoa đó
Xảy ra ở hoa lưỡng tính và hoa đơn tính có nhị và nhuỵ chín cùng lúc
b)Hoa giao phấn 
GV treo tranh hoa giao phấn 
Yêu cầu HS qs tranh –đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi 
+ Thế nào là hoa giao phấn ?
+ Hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn ở điểm nào?
+ Hoa giao phấn xảy ra đối với loại hoa nào?
GV nhận xét bổ sung hoàn thiện kiến thức 
GV yêu cầu HS rút kết luận 
HS đọc thông tin QS hình SGK 
HS thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời 
Đại diện nhóm trả lời
Nhóm khác nhận xét bổ sung
HS rút kết luận
Kết luận :Hoa giao phấn là hiện tượng hạt phấn của nhị rơi lên đầu nhuỵ của hoá khác cùng loại .Xảy ra ở hoa đơn tính và hoa lưỡng tính có nhị và nhuỵ chín không cùng lúc
Hoạt động 3:Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ
GV hướng dẫn HS qs mẫu vật theo thứ tự:
+ Màu sắc hoa
+Hình dạng ,đặc điểm của tràng hoa
+Đặc điểm hạt phấn ,đầu nhuỵ?
+ Vậy hoa thụ phấn nhờ sâu bọ có đặc điểm gì?
GV nhận xét hoàn thiện kiến thức 
GV yêu cầu Hs rút kết luận
HS đọc thông tin QS hình SGK 
HS thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời 
Đại diện nhóm trả lời
Nhóm khác nhận xét bổ sung
 - HS rút kết luận
Kết luận :Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thường ó đặc điểm màu sắc sặc sở ,có hương thơm ,mật ngọt ,hạt phấn to có gai ,đầu nhuỵ có chất dính
IV/Củng cố 
HS đọc kết luận chung SGK
Thế nào là hiện tượng thụ phấn?
Thế nào là hiện tượng tự thụ phấn?
Thế nào là hiện tượng giao phấn?
Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thường có đặ điểm gì?
Chọn câu trả lời đúng 
Hoa giao phấn xảy ra đối với hoa ?
a)Đơn tính 
b)Lưỡng tính 
c)Cả a và b
V/Dặn dò
Học bài 
Trả lời câu hỏi SGK
Hướng dẫn trả lời
Câu 1,2,3 tham khảo thông tin SGK
Câu 4)Các hoa nở về đêm có màu trắng có tác dụng cho hoa nổi bật trong đêm khiến sâo bọ dể nhận ra ,những hoa này có mùi thơm rất đặc biệt cũng có tác dụng khích thích sâ bọ 
Chuẩn bị mẫu vật cây ngo 
Xem trước bài 30
Rút	kinh	nghiệm 	
 ***************************************************************************
 Ngàysoạn : 12/1 
	 Ngày dạy : 14/1
Tuần :20
Tiết 37	 THỤ PHẤN (TT)
I/Mục tiêu :
Giúp HS giải thích được tác dụng của những đặc điểm thường có ở hoa thụ phấn nhờ gió
Phân biệt được những đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ sâu bọ
Nêu được một số ứng dụng những hiểu biết về sự thụ phấn của con người để góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng
II/Chuẩn bị
Tranh vẽ hoa thụ phấn nhờ gió
Mẫu vật cây ngô
III/Tiến trình dạy hocï
Kiểm tra:Thế nào là thụ phấn ,tự thụ phấn và giao phấn?
-Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ thường có đặc điểm gì?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Tìm hiểu đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió
GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK qs hình 30.3,4 trả

File đính kèm:

  • docgiao an sinh hoc 6(3).doc