Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ điểm: Những con vật đáng yêu - Chủ đề: Chú bướm xinh đẹp

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ( Từ 3/ 1/ 2011 đến 7/1/2011 )
Lớp : Hoa 2
Chñ ®iÓm: Những con vật đáng yêu
Chñ ®Ò: chú bướm xinh đẹp
Gi¸o viªn thùc hiÖn: ............................
Néi dung
Yªu cÇu
ChuÈn bÞ
C¸ch tiÕn hµnh
L­u ý
Thø 2 ( 3/1/2011)
Trường nghỉ bù tết dương lịch
Thø 3 ( 4/1/2011)
*LQCC:p,q
-Trẻ nhận biết và phát đúng âm của các chữ cái p,q
- Trẻ phân biệt đươc điểm giống và khác nhau của hai chữ p,q
-Tranh vẽ: chùm nho, cô giáo, cái nơ.
-Bộ thẻ chữ cái cho cô và cháu
* H§1:- Cô và trẻ hát bài hát: “ Trường cháu đây là trường mầm non”
- Cô trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
- Cô hỏi:
Bài hát vừa rồi có những ai?
Ngoài ra còn có ai nữa?
Công việc của cô hằng ngày là gì?
Công việc của các cô chú trong trường( cấp dưỡng, lao công?)
- Cho trẻ đọc bài thơ “Mẹ và cô”
Buổi sáng bé chào mẹ
Chạy tới ôm cổ cô
Buổi chiều bé chào cô
Rồi òa vào lòng mẹ
Mặt trời mọc rồi lặn
Trên đôi chân lon ton
Hai chân trời của con 
Là mẹ và cô giáo
* H§2: - Cô cho trẻ xem tranh cô giáo, đọc từ dưới tranh, tìm những chữ cái đã biết.
Đây là tranh vẽ gì?
- Cô chỉ vào từ “Cô giáo”. Và cho trẻ đọc từ “cô giáo”
- Cô giới thiệu chữ cái o và ô.
- Cô cho trẻ phát âm.
- Cho trẻ xem tranh “Cái nơ ”. Cô tiến hành các bước tương tự trên.
- Sau đó cô cho trẻ quan sát các chữ cái o, ô, ơ và so sánh chữ cái o với chữ cái ô, chữ cái o với chữ cái ơ.
Cô hỏi:
Chữ cái o khác với chữ cái ô ở chỗ nào?
Chữ cái o khác với chữ cái ơ chỗ nào?
*H§3 - Trò chơi tìm chữ cái theo hiệu lệnh: Cô phát thẻ chữ o, ô, ơ cho trẻ, trẻ tìm đúng chữ cái theo hiệu lệnh của cô rồi giơ lên.
Cô phát âm o, các cháu tìm chữ cái o giơ lên theo hiệu lệnh của cô
*H§4: - Trò chơi Hát theo chữ cái “ Trái đất này là của chúng mình”
Trẻ hát: khi cô đưa dấu hiệu chữ o thì trẻ hát lời bài hát thành chữ o.
Ví dụ: trái đất này là của ô ô, quả bóng xanh ơ ơ ơ ơ
*H§5: - Trò chơi: Ai nhanh hơn.
Chia trẻ làm hai đội. Khi nghe hiệu lệnh “Bắt đầu”, người đầu tiên nhảy qua hai vạch lên bảng nối những từ có chứa o, ô, ơ với các chữ cái o, ô, ơ ở giữa, chạy về. Người thứ hai tiếp tục.
Cho trẻ chơi 3 lần.
*H§4: - Kết thúc. 
Cô nhận xét giờ học của trẻ.Tuyên dương khen ngợi trẻ và chuyể hoạt dộng
Thø 4 (5/1/2011)
* T¹o h×nh:
- Xé dán con bướm
-TrÎ sö dông nh÷ng thao t¸c xe, d¸n ®· häc ®Ó xé dán được con bướm.
- Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của con bướm
-Bµn ghế
- 3-4 tranh mÉu xÐ, d¸n con bướm
- GiÊy mµu ,hồ dán cho c« vµ ch¸u
* HĐ1: ổn định
- C« vµ trÎ cïng h¸t bµi: “ Con bướm vàng”.
- Đàm thoại về bài hát ,thu hút trẻ vào hoạt động
* HĐ2: Quan sát tranh mẫu
- C« cho trÎ xem tranh mÉu vµ ®µm tho¹i với trẻ về cách xé dán
- Xem xong c« hái ý ®Þnh cña trÎ.
- C« h­íng dÉn vµ gîi ý thªm cho trÎ.
* HĐ3: Trẻ thực hiện
- C« bao qu¸t vµ h­íng dÉn thªm cho nh÷ng trÎ cßn lóng tóng chưa biết cách xé dán.
-C« gîi ý cho trÎ thªm vÒ mµu s¾c của các laoị bướm.
* HĐ4: Kết thúc
- Cho trÎ ®i xem s¶n phÈm cña c¸c b¹n trong líp theo nhãm.
- Cho trÎ nãi lªn nh÷ng c¶m nhËn cña m×nh vÒ bµi mµ trÎ yªu thÝch.
- Tuyên dương khen ngợi trẻ
Thø 5 ( 6/1/2011)
Phát triển nhận thức:
Trò chuyện về đặc điểm của một số con côn trùng – chim ( cấu tao, môi trường sống, vận động, ích lợi, quá trình phát triển ).
- TrÎ biÕt : đặc điểm cấu tạo, môi trường sống,vận động,ích lợi và quá trình phát triển của 1 số con côn trùng - chim
- Gi¸o dôc trÎ biết yêu thế giới động vật
- tranh ảnh một số loại côn trùng- chim
- T©m thÕ häc cña trÎ.
*HĐ1: æn ®Þnh tæ chøc 
C« vµ trÎ cïng h¸t bµi h¸t: “Đố bạn”
Trò chuyện với trẻ về bài hát dể dẫn dắt trẻ vào bài
* HĐ2: Vµo bµi:
A1- C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: “Thi kÓ nhanh”
+ Yªu cÇu: TrÎ ph¶i kÓ nhanh tªn c¸c con vật biết bay mà trẻ biết
+ LuËt ch¬i: NÕu trÎ nµo kÓ chËm th× trÎ ®ã sÏ h¸t 1 h¸t h¸t tù chän
- C« cho trÎ ch¬i 4-5 lÇn.
A 2: Xem tranh và đàm thoại
Con hãy cho cô biết những con vật mà chung mính vừa kể sống ở đâu?
Tại sao nó lại bay được?
Màu sắc như thế nào?
Những con vật ấy sinh sản như thế nào?
Đó là những con vật có ích hay có hại? tại sao con biết?
Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ và kết hợp giáo dục trẻ biết yêu quý động vật có ích
*H§ 3:KÕt thóc
 Chơi trò chơi :chim bay cò bay 
Thø 6 (7/1/2011)
Phát triên thẩm mĩ:
Hát : Ba con bướm.
Nghe hát : Bài hát của chuồn chuồn
TCÂN : Ai nhanh nhất?
- TrÎ h¸t thuộc và rõ lời bài hát
- TrÎ nghe bµi nghe h¸t vµ h­ëng øng theo nhÞp bµi h¸t
- Chơi được trò chơi âm nhạc
- B¨ng nh¹c cã bµi nghe h¸t.
- §µn
*HĐ1:æn ®Þnh tæ chøc:
- C« vµ trÎ cïng lµm ®oµn tµu ®i tham quan xung quanh líp, c« cho trÎ dõng l¹i ë 1 bøc tranh cã vÏ ba con bướm.
C« hái trÎ:
+ C« ®è chóng m×nh biÕt, ®©y lµ bøc tranh vÏ vÒ c¶nh g×? ( Cho nhiÒu trÎ tr¶ lêi)
+ µ ®óng råi ®Êy, ®©y lµ bøc tranh nãi về các chú bướm đang bay lượn vui chơi dưới dàn bầu đầy hoa..Có 1 bài hát nói về những chú bướm rất hay,hnay cô và các con cùng hát bài hát ấy nhé.- Đó là bài “ ba chú bướm”
*HĐ2: Vµo bµi:
- C« h¸t lÇn 1 vµ giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.
- C« h¸t lÇn 2, sau ®ã c« hái trÎ tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶
- Chóng m×nh cã muèn häc h¸t bµi h¸t nµy kh«ng?
* D¹y h¸t:
- C« ®äc chËm lêi bµi h¸t, sau ®ã c« cho trÎ ®äc chËm lêi bµi h¸t 3-4 lÇn.
- C« d¹y trÎ h¸t liÒn m¹ch bµi h¸t tõ ®Çu ®Õn cuèi, cho ®Õn khi trÎ thuéc bµi h¸t.
- C« cho trÎ h¸t lu©n phiªn tæ, nhãm, tèp ca, c¸ nh©n h¸t.
- TrÎ h¸t thuéc bµi h¸t, c« cho c¶ líp ®øng dËy vËn ®éng theo giai ®iÖu bµi h¸t ( Võa h¸t võa vËn ®éng)
- Cïng nh­ d¹y h¸t c« cho trÎ vËn ®éng lu©n phiªn ®Ó trÎ thuéc bµi h¸t vµ nhí c¸ch vËn ®éng bµi h¸t.
* Nghe h¸t: Bài hát của chuồn chuồn
- C« giíi thiÖu bµi nghe h¸t, t¸c gi¶ s¸ng t¸c, sau ®ã c« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t 1 lÇn
- C« cho trÎ nghe bµi h¸t qua b¨ng vµ yªu cÇu trÎ h­ëng øng theo giai ®iÖu cña bµi nghe h¸t.
- C« hái trÎ tªn bµi nghe h¸t vµ t¸c gi¶ s¸ng t¸c bµi ®ã 
( cho 2-3 trÎ tr¶ lêi)
* KÕt thóc: C« cho trÎ ra ngoµi d¹o ch¬i ngoµi trêi.