Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm 2013

ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Lớp mẫu giỏo nhỡ
Thời gian: 6 tuần từ ngày 18/11-27/12/2013
Nội dung đánh giá
Xác định nguyên nhân
I.Mục tiêu của chủ đề:
*Các mục tiêu trẻ đã thực hiện được:
- Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Trẻ biết sử dụng các dụng cụ,vật liệu,biết phối hợp các màu sắc để tạo ra sản phẩm, biết yêu quý giữ gìn sản phẩm.
- Lĩnh vực phát triển nhận thức - khám phá xã hội
( MTXQ) : Trẻ biêt trò chuyện, trao đổi thân thiện với cô,với bạn,trẻ biết chú ý lắng nghe ngưới khác nói . Biết được ý nghĩa của ngày 20/11, biết cỏc dụng cụ của bỏc sĩ, biết được cụng việc và sản phẩm của một số nghề.
- Lĩnh vực phỏt triển ngụn ngữ - văn học: Trẻ biết đọc to rừ ràng bài thơ cựng cụ, lắng nghe cụ kể chuyện, biết tờn tỏc giả của cỏc bài thơ , cõu chuyện.
* Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được:
- Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ(âm nhạc) : Một số trẻ hát chưa thuộc lời bài hát, hát chưa đúng giai điệu vận động chưa thành thạo, chưa mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn.
Về tạo hình: Có một số trẻ vẽ chưa đẹp, cắt dán còn vung về chưa sáng tạo trong khi tạo sản phẩm.
- Lĩnh vực thể chất ( Thể dục): Một số trẻ chạy cũn chậm hơn so với thời gian, trốo lờn thang cũn vụng về.
- Lĩnh vực phát triển nhận thức (LQVT): Có một số trẻ 
so sỏnh sự giống nhau và khỏc nhau của hỡnh vuụng và hỡnh chữ nhật chưa thành thạo
* Những trẻ chưa thực hiện được các mục tiêu và lý do:
- Cháu Đồng, Thảo, đọc thơ, hát chưa được vì ngôn ngữ của trẻ yếu, trẻ hát không rõ lời , rõ tiếng.
- Cháu Hải, Vũ, Thơm, Cụng, Điềm chạy cũn chậm hơn so với thời gian, trốo lờn thang cũn vụng về.
II. Nội dung của chủ đề:
*Các nội dung trẻ thực hiện tốt: Nhìn chung trẻ thực hiện được các nội dung của 5 lĩnh vực.
Cụ thể: + Trẻ thực hiện tốt các vận động cơ bản :Chạy chậm 60 - 80 m; Nộm trỳng đớch nằm ngang bằng 1 tay; Bật xa 35-40cm (T1) 
+ Trẻ biết hát thuộc bài hát “Lớn lờn chỏu lỏi mỏy cày” và vận động bài hát “ Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn”.
+ Biết tìm hiểu về ngày hội của cô giáo; Trũ chuyện nghề y bỏc sĩ; Tỡm hiểu về nghề nụng
* Các nội dung trẻ chưa thực hiện được:
- Phát triển nhận thức: Một số trẻ so sỏnh sự giống nhau và khỏc nhau của hỡnh vuụng và hỡnh chữ nhật chưa thành thạo
- Phát triển ngôn ngữ: Thơ “ Bộ làm bao nhiờu nghề”.
- Phát triển thẩm mỹ (âm nhạc) Bài hát “Lớn lờn chỏu lỏi mỏy cày”
III. Tổ chức các hoạt động của chủ đề:
+ Hoạt động học:
- Trẻ tham gia tích cực, hứng thú ở trong các hoạt động học trong lớp như hoạt động thể dục, âm nhạc, tạo hình đạt 91%.
- Nhiều trẻ chưa tập trung vào trong các hoạt động, trẻ tham gia vào hoạt động chưa tích cực chiếm 
9 %.
Với lý do môt số trẻ ngôn ngữ phát triển còn chậm so với các trẻ khác cùng lứa tuổi.
+ Việc tổ chức chơi trong lớp:
- Bố trí 5 góc chơi phù hợp đảm bảo diện tích cho trẻ chơi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi vừa tầm cho trẻ dễ lấy, dễ cất, trang trí lớp đẹp phù hợp với chủ đề chủ điểm đang thực hiện.
- Trẻ biết giao tiếp với cô với bạn, trẻ biết tạo ra sản phẩm trong góc chơi đẹp phù hợp với nội dung chơi, trẻ được rèn kỹ năng vẽ, tô màu...
- Trẻ tích cực tham gia chơi,chơi đoàn kết với bạn không tranh dành đồ chơi của nhau, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
+ Việc tổ chức chơi ngoài trời:
- Tổ chức đầy đủ các hoạt động ngoài trời theo kế hoạch đã lên. Trẻ tham gia hoạt động sôi nổi , tích cực.
- Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức 7/7 buổi.
- Số lượng chủng loại đồ chơi 10.
- Vị trí, chỗ trẻ chơi: ở góc sân, góc chơi có bóng mát...
- Chỗ chơi an toàn, hợp vệ sinh, mát mẽ.
- Khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu và rèn luyện các kỹ năng thích hợp: kể chuyện, đọc thơ diển cảm, múa hát, xem tranh ảnh, tổ chức trò chơi vận động.
IV.Những vấn đề khác cần lưu ý:
+ Sĩ số lớp (18/18 trẻ), một số trẻ chậm phát triển về trí tuệ, ngôn ngữ nên ảnh hưởng đến việc thực hiện chủ đề, một số trẻ hay bị ốm nghỉ học và thời tiết lạnh quỏ nên ảnh hưởng đến việc học của trẻ.
+ Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động còn thiếu, ứng dụng công nghệ thụng tin còn hạn chế.
V.Lưu ý để triển khai chủ đề sau được tốt hơn:
- Cần có sự phối- kết hợp giữa giáo viên và phụ huynh để kèm cặp thêm cho trẻ ở nhà và cho trẻ đến trường đầy đủ.
- Cần tham khảo thêm các loại sách hướng dẫn chương trình giáo dục Mầm non mới và các tài liệu khác có liên quan để xây dựng kế hoạch cho phù hợp với tình hình đặc điểm của lớp mình.
- Chuẩn bị tốt, đầy đủ các đồ dùng, học liệu cho việc dạy và học.
- Học hỏi thêm việc sữ dụng thành thạo máy vi tình, máy chiếu.
- Các bài tập phù hợp với trẻ.
- Kiến thức cô cung cấp phù hợp với trẻ.
- Trẻ phát âm chưa rõ còn nói chớt.
- Kỹ năng kiến thức của trẻ còn hạn chế.
- Trẻ còn nói ngọng phát âm chưa chuẩn.
- Do sức khỏe một số trẻ không đảm bảo.
- Kiến thức cô cung cấp phong phú và hấp dẫn.
- Cô hướng dẫn thường xuyên hấp dẫn phù hợp với trẻ.
- Kỹ năng kiến thức của trẻ còn hạn chế.
- Sân bãi còn bị lầy lội khi mưa, khi nắng, chưa có bóng mát.
- Cụ bố trớ gúc chơi phự hợp, đảm bảo cho trẻ chơi
- Do thời tiết quỏ lạnh
- Chủ yếu do giáo viên tự làm không có kinh phí nên chủng loại chưa phong phú.