Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên - Phùng Thị Liên

C SÁNG
Tập với bài : “Tiếng chú gà trống gọi”
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ tập các động tác kết hợp với lời ca
- Kỹ năng: Trẻ tập nhịp nhàng chính xác
- Thái độ: Trẻ có thói quen tập thể dục sáng.
- Kết quả mong đợi: 90% trẻ tập tốt
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
III. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Khởi động
 - Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô.
* Hoạt động 2: Trọng động.
 Tập với bài “ Tiếng chú gà trống gọi”
 - “ Ó o ó..gọi” Hai tay khum trước miệng giả làm động tác gà gáy 
 - “ Đập . vang” hai tay đưa ngang hạ xuống
 - “ Ó o ó..o” hai tay khum trước miệng xoay người sang hai bên.
 - “ Nắng đã.. rồi” Hai tay lên cao hạ xuống
 - “ Gọi chú..sân” Hai tay chạm ngón chân cúi người.
 - “ Nhịp trông.1,2 dậm chân
* Trò chơi vận động: “ Gieo hạt”
 - Cho trẻ chơi trò chơi cùng cô kết hợp đọc lời ca
 - Cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân, vào lớp
- Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi
	Phân vai: Gia đình
	Xây dựng: Xây ao cá.
	Nghệ thuật: Tô,vẽ mưa, các loại nước. Hát các bài hát trong chủ đề
	Học tâp: Xem tranh ảnh, xem lô tô,học chữ cái, chữ số.
 Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết thể hiện vai chơi, trẻ biết chơi cùng nhau, biết thểv hiện các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm.
- Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện vai chơi ở các góc.
- Thái độ: Trẻ đoàn kết trong khi chơi.
- Kết quả mong đợi: 90% trẻ chơi thành thạo.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ chơi ở các góc.
III. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện.
 - Cho trẻ hát bài : “Cho tôi đi làm mưa với”
 - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
 -Trò chuyện với trẻ về chủ đề nước và các hiện tượng tự nhiên.
- Nước có nhiều ở đâu?
- Nước có cần thiết với cuộc sống của chúng ta không?
- Giáo dục trẻ giữ gìn nguồn nước sạch.
- Tuần này các con chơi ở chủ đề gì?
- Trong chủ đề này có những góc chơi nào?
- Trong góc học tập con chơi gì?
- Cần có những đồ dùng đồ chơi nào?
- Bạn nào thích chơi?
- Ở góc xây dựng các con xây dựng cái gì?
 - Con sẽ chơi gì ở góc đó?
- Hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau xây thật nhiều bể bơi, ao cá..chúng mình có thích không nào?
- Thế ở góc phân vai các con nhìn thấy có gì?
- Con muốn chơi gì ở góc phân vai?
- Chơi gia đình, gia đình gồm có những ai?
- Gia đình thường làm những công việc gì?
- Ai muốn chơi ở góc phân vai?
- Góc tạo hình các con nhìn thấy có đồ chơi gì?
- Con sẽ làm gì ở góc đó?
- Ai muốn chơi ở góc tạo hình?
- Góc thiên nhiên các con nhìn thấy gì?
- Con sẽ làm gì ở góc đó?
- Bạn nào muốn chơi ở góc thiên nhiên?
- Cho trẻ nhận vai chơi và về góc chơi.
* vậy trước khi chơi các con phải làm gì?
- Trong khi chơi các con chơi như thế nào?
- Sau khi chơi các con sẽ làm gì?
* Hoạt động 2: Quá trình chơi
 - Cô cùng chơi với trẻ ở các góc chơi
 - Hướng dẫn trẻ nhập vai chơi
 - Gợi mở sáng tạo cho trẻ.
* Hoạt động 3: Nhận xét
 - Cho trẻ tự nhận xét góc chơi của mình.
 - Cô nhận xét lại góc chơi của trẻ.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Cá nhân trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ về góc chơi
Trẻ chơi
- Trẻ nhận xét góc chơi.
TRÒ CHƠI MỚI : TRỜI NẮNG TRỜI MƯA
I. Mục đích yêu cầu :
- Tạo cho trẻ tâm thế thoải mái 
II. Chuẩn bi :
 - Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ.
III. Tổ chức thực hiện :
- Luật chơi: Khi có hiệu lệnh “trời mưa”, mỗi bé phải trốn vào một nơi trú mưa. Ai không tìm được nơi trú phải ra ngoài một lần chơi
- Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này cách vòng từ 30 -40cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi khoảng 3-4 vòng. Trẻ đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát theo nhịp phách của người hướng dẫn. Khi nghe hiệu lệnh của cô nói: “Trời mưa” thì mỗi trẻ tìm một nơi trú mưa nấp cho khỏi bị ướt (chạy vòng tròn). Ai chạy chậm không tìm được nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài 1 lần chơi. Trò chơi tiếp tục, giáo viên ra lệnh “trời nắng” để trẻ đi ra xa vòng tròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên để trẻ tìm đường trú mưa.
- Cho trẻ chơi trò chơi 4 -5 lần
- Cô khuyến khích bao quát trẻ chơi
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MÙA HÈ
Thời gian thực hiện: 02 tuần ( Từ ngày 13/02 – 24/02)
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực phát triển
Nội dung
Ghi chú
Phát triển thể chất
*Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ.
 - BiÕt lîi Ých cña ¨n uèng ®Çy ®ñ c¸c chÊt dinh d­ìng hîp lý ®èi víi søc khoÎ con ng­êi , röa mÆt, ¨n, uèng hîp vÖ sinh. 
* Vận động: 
- Nhảy tách và khép chân
- Đập và bắt bóng
- Lăn bóng và di chuyển theo bóng.
- TCVĐ : Ném túi cát vào rổ
Phát triển nhận thức
- Trò chuyện với trẻ về các mùa trong năm. Thời tiết, quần áo mùa hè.
- Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng. Nhận biết số 9.
- Ôn đếm đến 9, nhậnn biết nhóm có 9 đối tượng.
Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ “ Trăng ơi từ đâu đến”, Cầu vồng
- Tập tô chữ cái l m n
- Ôn tâp chữ cái l m n
Phát triển thẩm mỹ
- Trẻ dùng kỹ năng đã học để vẽ mặt trăng và tô màu cầu vồng.
- Trẻ thuộc bài hát “ Đếm sao
Nghe hát: Trời nắng trời mưa
Trò chơi: Tai ai tinh
- Trẻ biểu diễn văn nghệ thành thạo
Phát triển tình cảm
xã hội
- Cã ý thøc tiÕt kiÖm n­íc, b¶o vÖ nguån n­íc s¹ch vµ m«i tr­êng sèng
- Cã thãi quen thùc hiÖn mét sè c«ng viÖc phôc vô cho b¶n th©n khi cã sù thay ®æi cña thêi tiÕt
- Chơi xây dựng: Xây ao cá
- Chơi đóng vai: Gia đình.
Tuần 03 - Tháng 02
Chủ đề lớn: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Chủ đề nhánh 2: MÙA HÈ
Tuần 23
Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ ngày 13 /02 đến 17 / 02)
 Thời gian	
Các hoạt 
động
Thứ hai
13/02/2012
Thứ ba
14/02/2012
Thứ tư
15/02/2012
Thứ năm
16/02/2012
Thứ sáu
17/02/2012
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Điểm danh
- Ân cần đón trẻ, tạo cảm giác thoải mái cho trẻ
- Tập với bài “Nào chúng ta cùng tập thể dục”
- Gọi tên theo sổ, điểm danh kiểm tra sĩ số trẻ.
Hoạt động có chủ đích
Lĩnh vực PTTC:
Nhảy tách và khép chân.
Đập và bắt bóng.
Lĩnh vực PTTM:
Vẽ mặt trăng
( Đề tài)
Lĩnh vực PTTM:
DH: Đếm sao
NH: Trời nắng trời mưa
TC: Tai ai tinh
Lĩnh vực PTNT
Tập tô chữ
 l m n
Lĩnh vực PTNN
Đếm đến 9, nhận biết nhóm có 9 đối tượng. Nhận biết số 9.
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích: Bầu trời, Thời tiết, Gió, Mây,Mưa
- Trò chơi: Trời nắng trời mưa, Gieo hạt, Lộn cầu vồng, Mèo đuổi chuột, Kéo co
- Chơi tự do: Chơi với bóng, phấn, chơi với đồ chơi ngoài trời
Chơi và
hoạt động ở các góc
 Phân vai: Gia đình
Xây dựng: Xây ao cá.
Nghệ thuật: Tô,vẽ mưa, các loại nước. Hát các bài hát trong chủ đề
Học tâp: Xem tranh ảnh về các loại nước, xem lo tô, học chữ cái, chữ số.
Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
Vệ sinh – Ăn trưa – Ngủ trưa
Hoạt động chiều
- LĐTPV
- TC + KTM
- KT ôn
- Tự chơi
- Trả trẻ
Rửa tay, rửa mặt
TCM: Mưa to mưa nhỏ
Chơi tự do
Gấp chăn, gối
LVPTNT: 
Trò chuyện về các mùa trong năm.
Kê, xếp bàn ghế
Ôn hát: “ Đếm sao”
Chơi sáng tạo
Nêu gương
Chải đầu
LVPTNN:
Thơ: Trăng ơi từ đâu đến. 
Lau rửa đồ chơi
Trò chuyện về chủ đề
Chơi sáng tạo
Phát béngoan
THỂ DỤC SÁNG
Tập với bài : Nào chúng ta cùng tập thể dục
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: - Trẻ tập các động tác kết hợp với lời ca
- Kỹ năng: - Rèn kỹ năng dẻo dai, tập nhịp nhàng chính xác
- Thái độ: - Giáo dục trẻ có thói quen tập thể dục sáng.
- Kết quả mong đợi:90% Trẻ thực hiện tốt
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
- Trang phục gọn gàng
III. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Khởi động
 - Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô.
* Hoạt động 2: Trọng động.
 Tập với bài “ Nào chúng ta cùng tập thể dục”
 - “ Đưa tay..đầu nào” Hai tay đưa ra trước, đưa lên nắm lấy hai tai lắc đầu sang hai bên theo nhịp. 
 - “ Ồ sao bé..lắc” Một tay chống hông một tay chỉ ra phía trước.
 - “ Đưa tay..mình nào” hai tay đưa ra trước, chống hông quay người sang hai bên.
 - “ Ồ sao bé..lắc” Một tay chống hông một tay chỉ ra phía trước“
 - “ Đưa tay.đùi này” hai tay đưa ra trước, ôm gối xoay tròn.
 - “ Ồ sao bé..lắc” Một tay chống hông một tay chỉ ra phía trước
 - Cho trẻ tập 2 lần
 * Trò chơi vận động: “ Con muỗi”
 - Cho trẻ chơi trò chơi cùng cô kết hợp đọc lời ca
 - Cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân, vào lớp
- Trẻ đi theo hiệu lệnh 
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng.
	Phân vai: Gia đình
	Xây dựng: Xây ao cá.
	Nghệ thuật: Tô,vẽ mưa, các loại nước. Hát các bài hát trong chủ đề
	Học tâp: Xem tranh ảnh, xem lô tô,học chữ cái, chữ số.
 Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh
HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết thể hiện vai chơi, trẻ biết chơi cùng nhau, biết thểv hiện các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm.
- Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện vai chơi ở các góc.
- Thái độ: Trẻ đoàn kết trong khi chơi.
- Kết quả mong đợi: 90% trẻ chơi thành thạo.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị đầy đủ đồ chơi ở các góc.
III. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện.
 - Cho trẻ hát bài : “Cho tôi đi làm mưa với”
 - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
 - Mưa nhiều vào mùa nào?
- Mùa hè thời tiết như thế nào?
- Quần áo mùa hè các con mặc gì?
- Khi ra trời nắng các con phải làm gì?
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa, theo thời tiết và phòng tránh các bệnh về mùa hè.
- Tuần này các con chơi ở chủ đề gì?
- Trong chủ đề này có những góc chơi nào?
- Trong góc học tập con chơi gì?
- Cần có những đồ dùng đồ chơi nào?
- Bạn nào thích chơi?
- Ở góc xây dựng các con xây dựng cái gì?
 - Con sẽ chơi gì ở góc đó?
- Hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau xây thật nhiều bể bơi, ao cá..chúng mình có thích không nào?
- Thế ở góc phân vai các con nhìn thấy có gì?
- Con muốn chơi gì ở