Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ đề 6: Giao thông

oại hoa. Gói quà tặng cô. 
 + Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn hoa
Hoạt động 
ngoài trời
Quan sát gói quà 
Chơi tự do
Dạo chơi sân trường
Chơi vđ: ôtô về bến
Quan sát bông hao rơn
Chơi theo ý thích
Đi chơi đi dạo
Chơi vđ: ôtô và chim sẻ
Thăm quan vườn hoa
Chơi tư do
Vẽ tự do trên sân trường
Chơi vđ: bánh xe quay
Hoạt động
 chiều
Củng cố kiến thức đã học
Làm tranh chủ đề
Chơi ở các góc
Hướng dẫn lao động: Gấp chăn
Văn nghệ, nêu gương, trả trẻ
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
* Chơi
ở
Các
Góc
+ Góc xây dựng : Xây vườn hoa 
 + Góc thư viện : Xem sách tranh về ngày 8/3. Sưu tầm tranh ảnh
 + Góc phân vai : Chơi bán hàng, chơi bác sĩ, nấu ăn
 + Góc tạo hình : Xé, dán, tô màu, các loại hoa. Gói quà tặng cô. 
 + Góc thiên nhiên : Chăm sóc vườn hoa
- Trẻ biết sắp xếp và bố trí góc chơi gọn gạng, sạch sẽ, đúng quy định. Biết đoàn kết với nhau trong khi chơi
- Trẻ hứng thú xem tranh ảnh về ngày 8/3. Trẻ biết sưu tầm tranh ảnh để làm quyển ambul về nagỳ 8/3.
- Trẻ hứng thú nhập vào vai chơi. Biết thể hiện đúng vai chơi của mình 
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ, xé dán để tạo thành hoa. Biết phối hợp màu sắc để tô màu bức tranh
-Trẻ hứng thú chăm sóc và trồng hoa. Biết cách chăm sốcha mà không làm hỏng cây
- Hàng rào, cây cỏ, cây hoa, các con vật, các loại cây, hoa
- Tranh ảnh, sách
-Đồ chơi nấu ăn, đồ dùng các loịa hoa, các con vật, một số món ăn của các con vật
- Giấy màu 
Hồ dán
Bút màu 
- Cây con
* Cô tập trung trẻ lại, chơi 1-2 trò chơi vận động. Sau đố cho trẻ kể tên góc chơi
 Cô nhắc lại tên gọc chơi và các trò chơi ở các góc, nhắc nhở trẻ khi chơi phải đoàn kết với nhau, không nói to và đi lại nhẹ nhàng.
 Mời lần lượt trẻ vào các góc chơi
 Cô bao quát trẻ chơi
 Cuối buổi cho trẻ cất đồ chơi
* Hoạt
Động
Ngoài
Trời
- Quan sát gói quà
- Quan sát bông hoa rơn
Trẻ biết đặc điểm, hình dáng của gói quà. Biết cách gói quà
- Trẻ biết đặc điểm của bông hoa. Biết tên hoa và cấu tạo của hoa. Biết ích lợi của hoa
- Gói quà
- Hoa rơn
* Cô cho trẻ hát bài “ Quà mùng 8/3”. Trò chuyện và dẫn dắt giới thiệu hộp quà, ý nghĩa của hộp quà. Cho trẻ qs, nx hình dáng ( Hộp là khối chữ nhật, được bộc bằng giấy màu hồng, khi mở ra có hộp bên trong , có quà bên trong..) Giáo dục trẻ: biết ơn bà, mẹ, cô......
* Cô cho trẻ hát bài “ Màu hoa”. Cùng trò chuyện và cho trẻ quan sát. Mời trẻ có ý kiến nhận xét ( Hoa mộc thnàh từng cành, có nhiều màu sắc..). Hoa có nhiều ích lợi: Để trang trí, để làm nước hoa.......
Thứ, ngày, 
Các Hoạt động 
Mục đích
Yêucầu
Chuẩn bị
Tiến hành
 đánh Giá
Thứ 2
5/3/
2012
1.HĐHC Chủ đích
Phát triển thẩm mỹ 
Âm nhạc
Hát: “Ngày vui mồng 8/3” 
2. Chuyển tiếp
Dung dăng dung dẻ
3. Hoạt động ngoài trời
Quan sát gói quà
Chơi tự do
4. Hoạt động góc
XD-TV-TH-PV-TN
5. Hoạt động chiều
Củng cố kiến thức.Ôn :Thể dục: Ôn các bài trong chủ đề
Nêu gương- trả trẻ
Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc, vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu bài hát
 Khi hát thể hiện niềm vui sướng, thích thú khi được vui chơi
- Trẻ hứng thú tham gia chơi, trẻ chơi đoàn kết.
- Trẻ thích thú khi được trả lời các câu hỏi của cô, biết được đặc điểm tác dụng của gói quà
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi, trẻ đoàn kết trong khi chơi
- Trẻ vận động tốt các bài thể dục
Giáo án điện tử
Đàn 
Nhạc cụ 
sắc xô
phách 
chũm choẹ
- Số trẻ cả lớp
- gói quà
- Đồ chơi các góc 
- Vòng TD
Gởy TD
* Ca hát: Cô giới thiệu bài hát và cùng hát cùng trẻ dưới nhiều hình thức: Hát cả lớp, hát to – nhỏ, tổ - nhóm
 - Vận động: Cô vận động với trẻ, cả lớp, tổ, nhóm.
 Cho trẻ sử dụng nhạc cụ vỗ tay theo tiết tấu chậm
 - TCAN: Tìm quà 
 - Nghe hát : Dân ca quan họ Bắc Ninh
* Cô và trẻ cùng chơi
* Cô và trẻ cùng quan sát và đàm thoại
*Cô tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
*Cô và trẻ cùng ôn lại kiến thức
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
...................
....................
....................
đánh giá hoạt động ngày của trẻ
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
Thứ, ngày, 
Các Hoạt động 
Mục đích
Yêucầu
Chuẩn bị
Tiến hành
 đánh Giá
Thứ 3
6/3/
2012
1.HĐHC Chủ đích
Phát triển nhận thức 
Khám phá khoa học
Trò chuyện về ngày 8/3 
2. Chuyển tiếp
Chi chi chành chành
3. Hoạt động ngoài trời
Dạo chơi sân trường
Chơi vận động: Ôtô về bến 
4. Hoạt động góc
XD-PV-TV-TN-TH
5.Hoạt động chiều
Làm tranh chủ đề 
Nêu gương, trả trẻ
Trẻ hiểu được ý nghĩa ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ
Từ đó trẻ yêu quý , kính trọng bà, mẹ, cô, các bạn gái
- Trẻ thuộc đồng dao, chơi thành thạo
- Trẻ hứng thú chơi và tham gia chơi tốt
 Trẻ chơi vui vẻ
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi, trẻ đoàn kết trong khi chơi
- Trẻ làm tranh đẹp, trẻ thích thú khi được tô, vẽ
 Giáo án điện tử
 Tranh ảnh ngày 8/3
Nàn hoa
Vòng trò chơi
- Số trẻ cả lớp
- Sân trường sạch sẽ
- Đồ chơi ở các góc
- Vở chủ đề
* Cô cho đọc bài thơ: “ Bó hoa tặng cô”. Đàm thoại, trò chuyện, dẫn dắt vào bài
- Cô cho trẻ quan sát tranh về ngày 8/3
- Trẻ hiểu ý nghĩa ngày 8/3 bằng các câu hỏi đàm thoại: Ngỳa 8/3 là ngày gì? Là ngày hội của những ai? Ngày này các con thường làm gì?
Giáo dục trẻ: Thương yêu, kính trọng các bà, các mẹ, các cô, các bạn gái.
* Cô và trẻ cùng chơi
* Cô và trẻ cùng vui chơi
* Cô tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
* Cô hướng dẫn trẻ cách làm tranh chủ đề
........................................................................................................................................................................................................
....................
đánh giá hoạt động ngày của trẻ
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
Thứ, ngày, 
Các Hoạt động 
Mục đích
Yêucầu
Chuẩn bị
Tiến hành
 đánh Giá
Thứ 4
7/3/
2012
1.HĐHC Chủ đích
Phát triển ngôn ngữ 
Văn Học
 Thơ : Bó hoa tặng cô
2. Chuyển tiếp
Nu na nu nống
3. Hoạt động ngoài trời
Quan sát bông hoa rơn
 Chơi theo ý thích 
4. Hoạt động góc
XD-PV-TV-TN-TH
5.Hoạt động chiều
Chơi ở các góc
Nêu gương, trả trẻ
Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ
 Hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ thuộc đồng dao, chơi thành thạo
- Trẻ hứng thú quan sát và biết đặc điểm, tác dụng của cây vàng anh
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi, trẻ đoàn kết trong khi chơi, biết giao lưu giữa các góc chơi.
Giáo án điện tử
Tranh thơ 
 Câu hỏi đàm thoại . 
- Số trẻ cả lớp
- Hoa rơn
- Đồ chơ ở các góc
*Cô giới thiệu và đọc thơ cho trẻ nghe 
 - Đọc lần 1: Đọc diễn cảm 
 - Đọc lần 2: Chỉ tranh minh hoạ 
 Giảng nội dung bài thơ . đọc trích dẫn 
 - Đọc lần 3: Sa bàn
- Cho trẻ đọc thơ cả lớp – tổ – nhóm 
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ ( xen kẽ các lần đọc ) . 
* Cô và trẻ cùng chơi
*Cô và trẻ cùng quan sát đàm thoại
*Cô tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
*Cô tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
......................................................................................................................................................................................................
........................................
đánh giá hoạt động ngày của trẻ
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
Thứ, ngày, 
Các Hoạt động 
Mục đích
Yêucầu
Chuẩn bị
Tiến hành
 đánh Giá
Thứ 5
8/3/
2012
1. HĐHC Chủ đích
Phát triển thể chất
Thể dục
 Chạy nhanh 20m 
2. Chuyển tiếp
Xứa cá mè
3. Hoạt động ngoài trời
Đi chơi đi dạo 
Chơi vđ: Ôtô và chim sẻ
4. Hoạt động góc
XD-PV-TV-TN-TH
5.Hoạt động chiều
Hướng dẫn lao động: Vệ sinh nền nhà
Nêu gương, trả trẻ 
Trẻ biếtchạy nhanh 20m 
 Rèn cơ thể trẻ dẻo dai, linh hoạt, rèn luyện cơ tay, cơ chân cho trẻ.
- Trẻ thuộc đồng dao, chơi thành thạo
- Trẻ hứng thú chơi và tham gia chơi tốt
 Trẻ chơi vui vẻ
- Trẻ thể hiện đúng vai chơi, trẻ đoàn kết trong khi chơi
- Trẻ thích thú khi được tham gia lao động cùng cô
Sân sạch
Bằng phẳng
Đích chạy
- Số trẻ cả lớp
- Phố phường
- Đồ chơ ở các góc
- Nước sạch
khăn lau nhà
* Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, đi, chạy các kiểu
- Trọng động: Tập BTPTC: Tay, chân, bụng, bật.
- VĐCB: Cô làm mẫu cho trẻ qs
 ( Giải thích cho trẻ nghe 1-3 lần)
 Cho 1 trẻ thử
 Cho cả lớp thực hiện
 Thi đua giữa 2 đội
 TCVĐ: Kéo co 
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
* Cô và trẻ cùng vui chơi
* Cô và trẻ cùng quan sát và đàm thoại
* Cô tổ chức cho trẻ chơi ở các góc
* Cô và trẻ cùng lao động
 Trẻ thực hiện – Cô quan sát 
Nhận xét buổi lao động
đánh giá hoạt động ngày của trẻ
.................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................