Giáo án giảng dạy Lớp 3 - Tuần 16

 Hướng dẫn thực hành
Bài 1: 
- GV phân tích mẫu.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện tính như mẫu vào vở.
- Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
 Bài 2:
- Yêu cầu cả lớp thực hiện tính giá trị từng biểu thức và nêu giá trị của biểu thức.
- Gọi 3 hs lên bảng tính giá trị của biểu thức bài a , b , c
- Nhận xét, chữa bài.
Gọi 3 hs khác lên làm bài d , e , g.
- Nhận xét, chữa bài.
IV.Củng cố , dặn dò
- Gọi hs nêu VD về biểu thức và giá trị của biểu thức đó.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
- 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào bảng con.
- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn.
- Lắng nghe, một em nhắc lại
- Quan sát, lắng nghe GV phân tích mẫu.
-Cả lớp thực hiện phép tính vào vở.
- 4 hs lên bảng làm bài.
a) 125 + 18 = 143: giá trị của biểu thức 125 + 18 là 143.
b) 161 – 150 = 11: giá trị của biểu thức 161 – 150 là 11.
c) 21 x 4 = 84: giá trị của biểu thức 21 x 4 là 84.
d) 48 : 2 = 24: giá trị của biểu thức 48 : 2 là 24.
- Cả lớp thực hiện phép tính và ghi tương tự bài tập 1.
3 hs lên bảng thực hiện 
+ Giá trị của biểu thức 52 + 23 là 75
+ Giá trị của biểu thức 84 – 32 là 52
+ Giá trị của biểu thức 169 – 20 + 1 là 150
- 3 hs khác lên bảng làm bài.
 + Giá trị của biểu thức 86 : 2 là 43.
 + Giá trị của biểu thức 120 x 3 là 360
 +giá trị của biểu thức 45 + 5 + 3 là 53.
- HS nhận xét chữa bài tập
- 2, 3 hs nêu trước lớp, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Lắng nghe về nhà thực hiện.
Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2013
Luyện từ và câu
Bài : TỪ NGỮ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN.
DẤU PHẨY
I.MỤC TIÊU
- Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1, BT2)
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn trong BT3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Gọi hs làm miệng BT1 và 3 tiết LTC tuần 15 mỗi em làm 1 bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài rồi ghi tựa bài lên bảng gọi vài em nhắc lại
* Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài tập 1
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu trao đổi theo cặp.
- Gọi đại diện các cặp kể.
- Gọi một số hs nêu tên một số thành phố của nước ta
- GV nhận xét và nêu thêm một số thành phốù khác.
Bài tập 2
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi hs nêu trước lớp.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài tập 3
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu cả lớp làm bài CN vào vở.
- Gọi hs lên làm bài trên bảng lớp làm.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
IV.Củng cố , dặn dò
- Gọi hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh trên bảng.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà đọc lại đoạn văn BT3 và chuẩn bị cho bài sau.
- 2 hs thực hiện cả lớp theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe, nhắc lại tựa bài.
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- 2 hs ngồi cùng bàn thực hiện.
- Một số cặp xung phong kể trước lớp.
 + Hải Phòng, Vinh, Hải Dương, Huế, cà Mau, HCM, Cần Thơ
- Lắng nghe
- 1 hs đọc yêu cầu trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp thực hiện làm bài.
- 2 hs nêu trước lớp 1 em nêu ở thành phố, 1 em nêu ở nông thôn.
* Ở thành phố:
- Sự vật: Đường phố, nhà cao tầng, công viên, trung tâm văn hoá, bến xe, tắc xi,...
- Công việc: kinh doanh, chế tạo máy móc chế tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang,...
* Ở nông thôn:
- Sự vật: nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, ruông tôm, trâu bò, heo gà, cuốc giá,...
- Công việc: cấy lúa, gặt lúa, chăn trâu xổ vuông, lựa tôm,...
- 1 hs đọc yêu cầu trước lớp.
- Cả lớp làm bài bào vở.
- 1 hs lên làm bài trên bảng lớp điền
 dấu phẩy phù hợp. Lớp theo dõi nhận xét.
- Nhận xét
- 1 hs đọc lại trước lớp, cả lớp đọc thầm.
Lắng nghe, về nhà thực hiện.
TOÁN
 Tiết 78: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC
I.MỤC TIÊU
Giúp HS :
- Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng , trừ hoặc chỉ có nhân , chia.
- Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào bài tập điền dấu: , =
* Bài tập cần làm: 1,2,3. 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Gọi 3 hs lên bảng tính và nêu giá trị của biểu thức: 12 x 3; 48 : 2; 56 + 12, cả lớp làm vào bảng con theo dãy, mỗi dãy làm 1 phép tính ...
- Nhận xét, tuyên dương.
2. BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tính giá trị của biểu thức và áp dụng làm các bài tập có liên quan.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tính giá trị của các biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ
- Viết lên bảng 60 + 20 – 5 và y/c hs đọc.
- Y/C hs suy nghĩ tính biểu thức.
- Cả hai cách tính trên đều đúng, tuy nhiên để thuận tiện tránh nhầm lẫn thì người ta quy ước: Khi tính giá trị của biểu thức chỉ có phép cộng, trừ thì ta làm từ trái sang phải.
Hoạt động 2: Hướng dẫn biểu thức có nhân chia:
- Viết lên bảng 49 : 7 x 5 và y/c hs đọc
- Y/C hs suy nghĩ và tính.
- Khi tính giá trị của biểu thức có phép nhân, chia ta làm từ trái sang phải.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
Bài 1: Tính giá trị biểu thức
- GV làm mẫu bài đầu.
 + 60 + 3 = 265 + 3
 = 268
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 3 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, tuyên,dương, ghi điểm.
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
- GV lưu ý HS tính theo thứ tự các phép tính từ trái sang phải.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 4 hs lên bảng làm bài, mỗi em làm một biểu thức.
- Nhận xét, chữa bài, tuyên dương, ghi điểm.
Bài 3: Điền dấu thích hợp
- GV y/c HS cần thực hiện tính giá trị biểu thức vào nháp sau đó mới so sánh kết quả.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 3 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
IV.Củng cố , dặn dò
- Gọi hs nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau.
- 3 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào vở bảng con.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Lắng nghe
- HS đọc to biểu thức 60 cộng 20 trừ 5
+ Tính: 60 + 20 – 5 = 80 – 5
 = 75
 Hoặc : 
 60 + 20 – 5 = 60 + 15 
 = 75
- Lắng nghe
- 2 em đọc biểu thức
- Tính: 49 : 7 x 5 = 7 x 5
 = 35
- Theo dõi nghe, 1 em nhắc lại
- Quan sát GV làm mẫu.
- Cả lớp làm vào vở.
- 3 hs lên bảng làm bài.
* 268 – 68 + 17 = 200 + 17
 = 217
* 462 – 40 + 7 = 422 + 7
 = 429
* 387 – 7 – 80 = 380 – 80
 = 300
- HS nhận xét chữa bài tập
- HS áp dụng quy tắc trong SGK để thực hiện.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 4 hs lên bảng làm bài
a)15 x 3 x 2 = 45 x 2 
 = 90 
b) 48 : 2 : 6 = 24 : 6 
 = 4
c) 8 x 5 : 2 = 40 : 2 
 = 20 
d) 81 : 9 x 7 = 9 x 7
 = 63
- Cả lớp thực hiện vào nháp.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 3 hs lên bảng làm bài
 55 : 5 x 3 > 32
 47 = 84 – 34 – 3
 20 + 5 < 40 : 2 + 6
- Theo dõi nhận xét bài tập của hs.
- 2 hs nêu 2 quy tắc trước lớp.
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2013
CHÍNH TẢ(Nhớ – viết)
Tiết 32: VỀ QUÊ NGOẠI
I.MỤC TIÊU
- Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát.
- Làm đúng bài tập 2b
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
 - GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT2b.
 - HS: Bảng con, phấn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- GV đọc, 2hs viết bảng, cả lớp viết vào bảng con các từ: cơn bão, vẻ mặt, sữa, sửa soạn.
- Nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương.
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ nhớ và viết lại chính xác 10 dòng thơ đầu của bài Về quê ngoại đồng thời làm bài tập phân biệt dấu hỏi dấu ngã.
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nhớ – viết
* Hướng dẫn hs chuẩn bị
- GV đọc 10 dòng thơ đầu bài Về quê ngoại.
- Gọi hs đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu 
- Bạn nhỏ thấy ở quê có gì lạ?
- Gọi hs nhắc lại cách trình bày thể thơ lục bát.
- Trong đoạn thơ những chữ nào được viết hoa?
- Yêu cầu cả lớp viết một số từ khó, gv đọc.
- GV nhận xét sửa chữa và y/c hs đọc đúng các từ khó
* Hướng dẫn hs viết bài
- GV cho hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày.
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ 1 lần SGK để ghi nhớ.
- Cả lớp gấp sách, nhớ lại viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài
- GV y/c hs đổi chéo vở cho nhau dùng bút chì để soát lỗi.
- Thu một số bài để chấm, chữa bài, nhận xét về nội dung, chữ viết và cách trình bày
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 2b
- Yêu cầu cả lớp làm bài CN vào vở.
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
- Gọi hs đọc lại nội dung câu ca dao.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
IV.Củng cố, dặn dò.
- Gọi hs đọc thuộc lòng câu ca dao.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà đọc lại bài tập và chuẩn bị cho bài sau.
- 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp viết vào nháp.
- Nhận xét, bạn viết trên bảng.
- Lắng nghe, nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe GV đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 hs đọc lại trước lớp, cả lớp đọc thầm.
- Thấy đầm sen nở ngát hươngvầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
- Câu 6 chữ lùi vào 2 ô so với lề vở. Câu 8 chữ lùi vào 1 ô so với lề vở.
- Những chữ đầu dòng thơ
- 2 em lên bảng viết, lớp viết bảng con: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm,...
- HS đọc lại các từ vừa viết
- Lắng nghe
- Cả lớp đọc thầm lần cuối cùng trước khi viết bài.
- Cả lớp thực hiện viết bài.
- HS dùng bút chì để soát lỗi cho nhau
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 2 hs lên bảng làm bài, mỗi em là 1 ý
- 1 hs đọc nội dung câu ca dao trước lớp.
Lưỡi, những, thẳng, thuở, tuổi nữa, đã.
- 2 hs đọc trước lớp.
- Lắng nghe, về nhà thực hiện.
TẬP VIẾT
Bài : ÔN CHỮ HOA M
I.MỤC TIÊU
-Viết đúng chữ hoa (1dòng ), T , B (1 Dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi 
(1dòng) và câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non
 Ba cây chụn lại nên hòn núi cao
. (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Mẫu chữ hoa 
- Từ và câu ứng dụng viết trên dịng kẻ ô li.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. BÀI CŨ
- Kiểm tra hs viết bài ở nhà trong VTV.
- Gọi hs nhắc lại từ và câu ứng dụng viết trong tiết trước.
- Gọi 2 hs lên viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con từ: Lê Lợi, Lựa lời.
- Nhận xét, uốn nắn, nhắc nhở, tuyên dương
2.BÀI MỚI
* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ ơn vbiết chưa hoa M, từ và câu ứng dụng