Giáo án giảng dạy Lớp 2 - Tuần 12 - Năm 2014

i hoa dân chủ
+ Em sẽ làm gì khi có 1 cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn?
+ Em sẽ làm gì khi bạn đau tay đang xách nặng
+ Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ bạn ngồi bên cạnh em quên mang màu mà em lại có.
+ Em có nhận xét gì về quan tâm giúp đỡ bạn?
KL: Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, khuyết tật, bạn khác giới.
Đó là quy ước quyền không bị phân biệt đối xử
3/ Hoạt động ứng dụng	
Thực hành quan tâm, giúp đỡ bạn
Rèn Tiếng Việt
Rèn đọc: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. MỤC TIÊU: 
Rèn đọc: Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
Luyện tập: Trả lời được các CH trong SGK
II. CHUAÅN BÒ:
SGK, baûng phuï.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
1. Hoạt động cơ bản 
Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn
Cho học sinh đọc trong nhóm 
Đọc nhóm đôi 
Mời HS chưa đạt chuẩn đọc đoạn trước lớp 
Sửa sai cho HS
Bồi dưỡng HS năng khiếu	
1 số HS đọc cả bài.
Nhận xét, tuyên dương những em đọc hay
Tìm hiểu lại ND bài (cả lớp)
Lần lượt nêu các câu hỏi 
Lần lượt trả lời :
Luyện đọc phân vai 
Các nhóm đọc phân vai trong nhóm
Trình bày trước lớp
Nhận xét, chọn nhóm đọc tốt 
B. HĐƯD :
Kể lại và đọc kĩ lại câu chuyện
Rèn toán
LUYỆN TẬP: 51 – 15, 31 - 5
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15
Nắm vững qui tắc tìm số bị trừ.
Rèn kĩ năng tính nhanh, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
a/61- 35 71 - 29 31 - 8
b/91- 46 81 - 27 41 – 4
Bồi dưỡng HS năng khiếu
Bài 2; Tìm x
a)X - 13 = 21 b) X – 12 = 61
c)X – 6 = 51 e) X – 18 = 71
g)X – 39 = 25 h)X – 17 = 91
Bài 3: Đội văn nghệ của trường có 31 bạn, trong đó có 9 bạn nữ. Hỏi trong đội văn nghệ đó có mấy bạn nam?
Học sinh làm vào vở
Giáo viên thu bài nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng: 
- Xem lại bài tập đã làm.
- Nêu một đề toán có đơn vị lít rồi đố bố mẹ giải bài toán đó
Ngày soạn :7/11/2014 
Ngày dạy : Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2014
Rèn Tiếng Việt
Rèn kể chuyện: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
 I. MUÏC TIEÂU: 
Luyện tập: Keå noái tieáp ñöôïc töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän 
Luyện tập: HS hoàn thành và hoàn thành tốt bieát keå toaøn boä caâu chuyeän ; phaân vai döïng laïi ñoaïn 2 cuûa caâu chuyeän 
II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG:
Hoạt động thực hành
a/ Hoạt động 1: Kể toàn bộ câu chuyện 
GV hướng dẫn kể trong nhóm toàn bộ câu chuyện
Học sinh kể trong nhóm toàn bộ của câu chuyện
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ
Cho thi kể giữa các nhóm
* Lưu ý: Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi ý cho các em kể.
Ò Nhận xét, tuyên dương.	
Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn
a/ Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện 
GV hướng dẫn kể trong nhóm từng đoạn của câu chuyện
Học sinh kể trong nhóm từng đoạn của câu chuyện
Giáo viên theo dõi, giúp đỡ
* Lưu ý: Nếu HS lúng túng, GV có thể nêu câu hỏi gợi ý cho các em kể.
Ò Nhận xét, tuyên dương.	
Bồi dưỡng HS năng khiếu
b/ Hoạt động 3: Kể theo vai 
Chia nhóm 3 em 1 nhóm.
GV chỉ định 1 em trong mỗi nhóm lên kể theo nhân vật GV yêu cầu.
Ò Nhận xét, tuyên dương.
 Hoạt động ứng dụng
Veà taäp keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe.
Rèn Tiếng Việt
Rèn viết: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. MỤC TIÊU: 	
Học sinh hoàn thành viết đúng, rõ ràng đoạn 1 bài đọc: Sự tích cây vú sữa
Học sinh hoàn thành tốt viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ: 	
GV: SGK
HS: vở viết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động thực hành
 Hoạt động 1: HD viết chính tả:
GV đọc đoạn chép trên bảng.
Nắm nội dung bài chép
Đoạn chép có mấy câu?
Chữ đầu câu viết như thế nào?
Nêu những từ khó viết.
GV gạch chân những âm vần HS dễ viết sai.
HS viết bảng con 
GV theo dõi, uốn nắn 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe – viết vào vở.
GV hướng dẫn HS cách trình bày bài viết vào vở. 
GV đọc bài cho HS viết bài vào vở. 
HS nghe – viết bài vào vở
HS sửa bài
Soát lỗi.
GV chấm bài, nhận xét
Học sinh viêt lai các từ viết sai cho đúng
Hoạt động ứng dụng
Về tập chép lại đoạn chép 
Rèn toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
- Củng cố kỹ năng làm các phép tính cộng, trừ đến 100
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. 
- HS tích cực, chủ động trong giờ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hệ thống bài tập 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động thực hành
Học sinh tự làm vào vở
Bài 1:Tính
a) (Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn)
54 + 17; 65 + 23; 82 + 18; 77 + 23; 91 – 17 ; 61 – 23 
b) (Bồi dưỡng HS năng khiếu)
91 – 32 + 24 ; 28 – 25 + 15; 51 – 18 – 12 : 90 – 43 + 32 
Bài 2: Tìm x.
a) x + 9 = 91 x + 17 = 51 24 + x = 31
 b) x + 9 = 11 + 40 x + 20 = 34 + 50 34 + x = 81– 5 
Bài 3: (Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn)	
Khối 1, khối 2 có 91 học sinh, trong đó khối 1 có 55 học sinh nam. Hỏi có bao nhiêu học sinh nữ?
Bài 4: (Bồi dưỡng HS năng khiếu)
a/ Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà các chữ số có tổng bằng 7.
b/ Từ 34 đến 91 có bao nhiêu số có 2 chữ số
Học sinh làm vào vở
Giáo viên thu bài nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng: 
Xem lại bài tập đã làm.
Ngày soạn :7/11/2014 
Ngày dạy : Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2014
MÜ thuËt 
Bài 12 : VẼ THEO MẪU
VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, màu sắc của một số loại cờ
- Biết cách vẽ lá cờ	
- Tập vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội. 
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
- SGK, SGV
	- Mẫu một số lá cờ...
	Học sinh:
	- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS tìm hiểu về cờ Tổ quốc và cờ lễ hội
- GV giới thiệu mẫu lá cờ tổ quốc, cờ lễ hội và yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu:
+ Nêu hình dáng, màu sắc của lá cờ tổ quốc? ( Cờ HCN, nền đỏ, ở giữa có ngôi sao 5 cánh màu vàng )
+ Hình dáng, màu sắc các loại cờ lễ hội? ( Nhiều hình dáng, màu sắc phong phú...)
- GV cho HS quan sát thêm một số hình ảnh về các loại cờ khác nhau.
- GV nhận xét, bổ xung cho các nhóm, nêu tóm tắt về lá cờ tổ quốc và cờ lễ hội.
3. Tìm hiểu về cách vẽ
- GV yêu cầu HS quan sát hình hướng dẫn cách vẽ ở vở tập vẽ
- GV hướng dẫn cách vẽ, thao tác vẽ mẫu trên bảng:
- Lá cờ tổ quốc:
+ Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy
+ Vẽ ngôi sao ở giữa, cân đối
+ Vẽ màu, nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng.
- Lá cờ lễ hội:
+ Vẽ hình dáng lá cờ
+ Vẽ thêm các chi tiết: tua, đường diềm cho lá cờ
+ Tô màu
- GV lưu ý HS cách vẽ hình cho cân đối, cách tô màu đúng, đều màu.
2. Hoạt động thực hành:
1. HS thực hành vẽ lá cờ tổ quốc vào Vở tập vẽ hoặc giấy A4 
- GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
- Có thể cho HS thực hành vẽ thêm các lá cờ lễ hội nếu HS hoàn thiện bài.
2. Nhận xét đánh giá
- GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm về:
+ Cách vẽ hình: Đều, cân đối..
+ Cách tô màu: Đều màu, tươi sáng...
- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
	3. Hoạt động ứng dụng:
- Trưng bày sản phẩm vào góc học tập.
- Quan sát, tìm hiểu thêm về ý nghĩa của lá cờ tổ quốc.
Rèn Tiếng Việt
ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.
DẤU PHẨY. DẤU CHẤM.
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm vững hơn về cách đặt câu, tìm và dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái.
On tập về dấu chấm, dấu phẩy.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động thực hành
Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
Em rất thích chạy bộ.
Bạn Nam đang đá cầu.
Lớp chúng em đang tập thể dục.
Vườn hoa rất xanh tốt.
Thảo luận nhóm đôi.
1số HSTB nêu miệng.
Nhận xét.
Bài 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau:
Hôm qua 0 mẹ bận em tự đến trường 0 Hôm nay em được mẹ đưa đến trường đi làm 0 
Làm vào vở.
Nêu kết quả.
Nhận xét.
Bài 3: Tìm từ chỉ hoạt động trong vui chơi và lao động.
 Nhóm thảo luận. 
Thảo luận, ghi kết quả vào bảng phụ. 
Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Làm vở.
Nhận xét tiết học.
C. Hoạt động UD
Rèn toán
LUYỆN TẬP: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ (2 tiết) 
I/ Mục tiêu:
Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính 12 trừ đi một số
Giải toán có lời văn. .
II. Chuẩn bị : Hệ thống bài tập 
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động cơ bản
Gọi một số em thực hiện phép tính 11 trừ đi một số: 
12 – 5 ; 12 – 7; 12 – 5; 12 – 8; 12 – 9
Học sinh khác nhận xét 
Giáo viên nhận xét chốt ý
Giáo viên cho vài ví dụ cho sinh giải ( kết hợp dạng tìm số hạng trong một tồng)
 x + 8 = 12 x + 5 = 12 x + 4 = 12 
 7 + x = 12 4 + x =12 2 + x = 12
Cùng học sinh nhận xét sửa sai
Hoạt động thực hành
Học sinh tự làm vào vở
Bài 1:Tính nhẩm 
a) (Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn)
12 – 9; 12 – 5 ; 12 – 4; 12 – 10; 12 – 5
b) (Bồi dưỡng HS năng khiếu)
12 – 5 + 4 ; 12 – 5 + 6 ; 12 – 4 + 5 ; 12 – 10 – 1 ; 12 – 5 – 3 
Bài 2: Tìm x.
 a) (Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn)
 x + 4 = 12 x + 6 = 12 x + 8 = 12 
 b) (Bồi dưỡng HS năng khiếu)
6 + x = 11 + 8 11 + x = 66 + 4 3 + x = 11 – 6 (Dành cho HS hoàn thành tốt)
 Bài 3: (Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn)
 Hòa được thưởng 12 quyển vở. Hòa đã dùng 5 quyển vở . Hỏi Hòa còn mấy quyển vở?	
Bài 4: (Bồi dưỡng HS năng khiếu)
 a/ Có bao nhiêu số có 2 chữ số mà các chữ số có tổng bằng 12.
b/ Từ 16 đến 52 có bao nhiêu số có 2 chữ số
Học sinh làm vào vở
Giáo viên thu bài nhận xét
	B. Hoạt động ứng dụng: 
Xem lại bài tập đã làm
Nêu một đề toán tìm số hạng và giải bài toán đó
Ngày soạn :07/11/2014 
Ngày dạy : Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2014
Thủ công 
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: GẤP HÌNH (1 tiết)
I. MỤC TIÊU:
Củng cố được kiến thức . kĩ năng gấp hình.
Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi.
Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.
* Với HS khéo tay : Gấp được ít nhất h