Giáo án Giải tích 12 tuần 23

Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp dạy
 18/01/2014
20/01/2014
12B8
21/01/2014
12B7
21/01/2014
12B9
Tiết 55. ÔN TẬP CHƯƠNG III 
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: Củng cố:
Định nghĩa nguyên hàm. Bảng nguyên hàm. Phương pháp tính nguyên hàm.
Định nghĩa tích phân. Tính chất và phương pháp tính tích phân.
Ứng dụng của tích phân để tính diện tích, thể tích.
	2. Kĩ năng: 
Thành thạo trong việc tính nguyên hàm, tích phân.
Thành thạo trong việc tính diện tích, thể tích bằng công cụ tích phân.
	3. Thái độ: 
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ: 
Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học trong chương III.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập)
 2. Dạy bài mới: 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung ghi bảng 
Hoạt động 1: Ôn tập tính nguyên hàm của hàm số (20’)
H1. Nêu cách tìm nguyên hàm của hàm số?
H2. Nêu cách tính?
Đ1.
a) Khai triển đa thức
b) Biến đổi thành tổng
c) Phân tích thành tổng
d) Khai triển đa thức
Đ2. 
a) PP nguyên hàm từng phần
b) Khai triển
c) Sử dụng hằng đẳng thức
d) 
Bài 1. Tìm nguyên hàm của các hàm số:
a) 
b) 
c) 
d) 
2. Tính:
a) 
b) 
c) 
d) 
Hoạt động 2: Ôn tập tính tích phân (22’) 
H1. Nêu cách tính?
Đ1.
a) Đổi biến: 
b) Tách phân thức
c) Tích phân từng phần 2 lần
d) 
= Þ 
Bài 3. Tính: 
a) 
b) 
c) 
d) 
3. Củng cố (2’):Nhấn mạnh: 
– Các phương pháp tính nguyên hàm, tích phân.
4. Hướng dẫn về nhà (1’): 
Làm các dạng bài tập trong SBT. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 
Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp dạy
 20/01/2014
22/01/2014
12B8
22/01/2014
12B9
23/01/2014
12B7
Tiết 56. ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiếp) 
I. MỤC TIÊU:
	1. Kiến thức: Củng cố:
Định nghĩa nguyên hàm. Bảng nguyên hàm. Phương pháp tính nguyên hàm.
Định nghĩa tích phân. Tính chất và phương pháp tính tích phân.
Ứng dụng của tích phân để tính diện tích, thể tích.
	2. Kĩ năng: 
Thành thạo trong việc tính nguyên hàm, tích phân.
Thành thạo trong việc tính diện tích, thể tích bằng công cụ tích phân.
	3. Thái độ: 
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.
II. CHUẨN BỊ: 
Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập.
Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học trong chương III.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập)
 2. Dạy bài mới: 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Nội dung ghi bảng 
Hoạt động 1: Ôn tập tính tích phân của hàm số (20’) 
H2. Nêu cách tính?
Đ2.
a) Biến đổi thành tổng. 
b) Bỏ dấu GTTĐ: 
c) Phân tích thành tổng: 
d) Khai triển: 
Bài 4. Tính: 
a) 
b) 
c) 
d) 
Hoạt động 2: Ôn tập tính diện tích (10’) 
H1. Nêu các bước thực hiện?
Đ1.
HĐGĐ: x = 0, x = 1
	= 
Bài 5. Xét hình phẳng giới hạn bởi 
a) Tính diện tích hình phẳng.
b) Tính thể tích khối tròn xoay tạo thành khi quay hình phẳng quanh trục Ox.
Hoạt động 3: Ôn tập tính thể tích (10’) 
H1. Nêu các bước thực hiện?
Đ1.
HĐGĐ: x = 0, x = 1
	= 
Bài 5. Xét hình phẳng giới hạn bởi 
a) Tính diện tích hình phẳng.
b) Tính thể tích khối tròn xoay tạo thành khi quay hình phẳng quanh trục Ox.
3. Củng cố (3’):Nhấn mạnh: 
– Các phương pháp tính tích phân.
– Các bước giải bài toán tính diện tích và thể tích.
4. Hướng dẫn về nhà (2’): 
Làm các dạng bài tập trong SBT.
Chuẩn bị kiểm tra 45 phút chương III. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: