Giáo án Giải tích 12 từ tiết 19 đến tiết 20

Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp
24/12/2012 
26/12/2013
12B4
27/12/2012
12B5
26/12/2012
12B6
Tiết 19: NGUYÊN HÀM 
I. MỤC TIÊU
	1. Về kiến thức : Củng cố, khắc sâu kiến thức về cách xác định nguyên hàm, thuộc các công thức nguyên hàm thường gặp.
	2. Về kĩ năng : 
	- Tìm được nguyên hàm bằng các phương pháp tính nguyên hàm đã học. 
	- Nhận dạng bài toán tính nguyên hàm để vận dụng đúng phương pháp giải.
	3. Về tư duy, thái độ : 
	Rèn luyện tư duy logic, óc quan sát, nhận biết, tính cẩn thận. 
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 
 	 1. Chuẩn bị của GV : Giáo án và các bài tập 
	2. Chuẩn bị của HS : Làm các bài tập đã giao
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
. Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp (1’) 
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi làm bài tập. 
Dạy bài mới: 
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội dung ghi bảng 
Hoạt động 1: Vận dụng bảng nguyên hàm để tính nguyên hàm của hàm số phân thức (20’)
Gv: Hãy cho biết hướng suy nghĩ của em khi gặp bài toán tìm nguyên hàm?
Gv: Nêu phương pháp được áp dụng để làm bài 1?
- Hãy thực hiện phân tích:
+Công thức hiệu hai luỹ thừa cùng cơ số?
+Phép chia đa thức?
+Cách đồng nhất thức?
Hs trả lời
-Dùng bảng hoặc biến đổi để dùng bảng nguyên hàm.
-Đổi biến số.
-Nguyên hàm từng phần.
-Kết hợp nhiều phương pháp.
Bài 1: phân tích phân thức thành tổng của các đơn thức và dùng bảng.
Trả lời theo yêu cầu của GV.
-Thực hiện tính toán.
- Hs nhớ lại công thức nguyên hàm và áp dụng thực hiện. 
Bài 1 :Tìm nguyên hàm của các hàm số sau:
a.
b.
Đáp án:
Hoạt động 2:Vận dụng bảng nguyên hàm và các công thức lượng giác để tính nguyên hàm của hàm số sin và cosin (20’) 
-Áp dụng các công thức nào trong bảng nguyên hàm?
Gv: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
Gv: Nhắc lại các công thức biến đổi tích thành tổng?
-Áp dụng các công thức nào trong bảng nguyên hàm?
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh lên bảng giải toán 
HS thực hiện đổi biến số.
-Trả lời câu hỏi và áp dụng thực hiện.
Bài 2 :Tìm nguyên hàm của các hàm số sau:
a.
b.Đáp án:
3. Củng cố (2’): Học sinh xem lại các dạng bài đã giải. 
4. Dặn dò (2’): Về nhà làm bài tập trong sách bài tập.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp
29/12/2012 
02/01/2013
12B4
01/01/2012
12B5
03/01/2012
12B6
Tiết 20: NGUYÊN HÀM 
I. MỤC TIÊU
	1. Về kiến thức : Củng cố, khắc sâu kiến thức về cách xác định nguyên hàm, thuộc các công thức nguyên hàm thường gặp.
	2. Về kĩ năng : 
	- Tìm được nguyên hàm bằng các phương pháp tính nguyên hàm đã học. 
	- Nhận dạng bài toán tính nguyên hàm để vận dụng đúng phương pháp giải.
	3. Về tư duy, thái độ : 
	Rèn luyện tư duy logic, óc quan sát, nhận biết, tính cẩn thận. 
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 
 	 1. Chuẩn bị của GV : Giáo án và các bài tập 
	2. Chuẩn bị của HS : Làm các bài tập đã giao
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
. Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp 
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi làm bài tập. 
Dạy bài mới: 
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS
Nội dung ghi bảng 
Hoạt động 1: Vận dụng phương pháp đổi biến số (20’)
Gv: Sử dụng phương pháp nào để tìm nguyên hàm?
-Cần đổi biến những lượng nào? 
-Biến đổi hàm số về theo t?
Gọi 3 học sinh lên bảng giải . 
-Trả lời câu hỏi và áp dụng thực hiện.
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh lên bảng giải toán 
Bài 3 :Tìm nguyên hàm của các hàm số sau:
a.
b.
c.
HD: a. Đặt t=
b.Đặt t = sin
c. t = 1+cos2x.
Hoạt động 2: Vận dụng phương pháp tính nguyên hàm từng phần (20’) 
GV hướng dẫn, quan sát tiến trình làm việc của hs.
GV: Áp dụng phương pháp nào?
-Nêu cách đặt các lượng u và dv của mỗi bài?
-Công thức nguyên hàm từng phần?
Gv nhấn mạnh với hs một số trường hợp cần lưu ý cách đặt khi dùng phương pháp tích nguyên hàm từng phần.
-Trả lời câu hỏi và áp dụng thực hiện.
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh lên bảng giải toán 
Bài 4 :Tìm nguyên hàm của các hàm số sau:
a.
b.
c.
HD: Vận dụng phương pháp tính nguyên hàm từng phần
a. u= x-2; dv = sindx
b. u = 2x ; dv= e2xdx
c. u = ln2x ; dv = x-1/3dx
3. Củng cố (2’): Học sinh xem lại các dạng bài đã giải. 
4. Dặn dò (2’): Về nhà làm bài tập trong sách bài tập.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................