Giáo án điện tử Lớp Mầm - Chủ điểm: Gia đình

ữa?
-Muốn đạt được những nhu cầu đĩ thì gia đình chúng ta phải làm sao?
-Giao dục trẻ về nhu cầu cá nhân,của gia đình,biết làm việc giúp đỡ gia đình để cĩ được những nhu cầu trong cuộc sống gia đình
3. Hoạt động 3: Chơi tự do
-Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích
-Cơ bao quát trẻ
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 -Quan sát thời tiết
-TC: Lá và giĩ
-Chơi tự do
1.Kiến thức
-Trẻ biết được thời tiết trong ngày như thế nào
-Trẻ trả lời được những câu hỏi đơn giản của cơ
2. Kỹ năng- Phát triển tính ham học hỏi,khám phá của trẻ,phát triển tư duy trực quan hình tượng cho trẻ,khả năng nhìn nhận,quan sát
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc,rõ ràng cho trẻ
3. Thái độ
Tích cực hứng thú trong hoạt động
- Trẻ chơi ngoan,tập trung chú ý trong giờ học
* Đồ dùng của cơ 
- Sân bãi rộng, sạch 
* Đồ dùng của trẻ 
- Mũ nĩn cho trẻ
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết trong ngày-Cơ tổ chức cho trẻ hát bài Nắng sớm
-Trị chuyện về bài hát
-Cho trẻ ra ngồi sân và ngồi dưới bĩng mát
-Tổ chức cho trẻ quan sát thời tiết và gợi hỏi trẻ:
+Các con thấy thời tiết hơm nay như thế nào? Trời nắng hay trời mưa?
+Trời nắng thì bầu trời cĩ gì?
+Nhiệt độ như thế nào,nĩng hay là lạnh các con nhỉ?
+Trời nắng đi ra ngồi các con phải làm sao?
+Nếu như trời mưa thì khi đi ra ngồi các con phải làm sao?
-Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn,bảo vệ sức khỏe
2. Hoạt động 2: TC: Lá và giĩ
-Cơ giới thiệu hoạt động
-Cơ thực hiện mẩu 1 lần
-Tổ chức cho trẻ chơi
-Cơ bao quát,động viên,khuyến khích trẻ
*Kết thúc: Cơ nhận xét,tuyên dương trẻ
khích trẻ 
3.Hoạt động 3: Chơi tự do
 -Tổ chức cho trẻ chơi tự do theo ý thích
 -Cơ bao quát trẻ
HOẠT ĐỘNG CHIẾU
-Làm quen tiếng việt : 
+ ăn cơm
+ uống nước
+ đi ngủ
- Trị chuyện về tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình
- Chơi tự do
1. Kiến thức
-Trẻ nhận biết và hiểu được các từ tiếng việt, biết cơng dụng của : Ăn cơm , uống nước, đi ngủ
Trẻ biết về tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình
2. Kỹ năng
- Rèn cho trẻ đọc các từ tiếng việt đúng, rõ ràng, lưu lốt 
-Phát triển tính ham học hỏi,khám phá của trẻ,phát triển tư duy trực quan hình tượng cho trẻ,khả năng nhìn nhận,quan sát
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc,rõ ràng cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ tích cực trong hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình, giữ gìn vệ sinh mơi trường.
1. Đồ dùng của cơ
- Các từ tiếng việt
- Băng từ: Giường –chăn – chiếu 
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn, ghế trẻ ngồi
1.Hoạt động 1: Làm quen Tiếng Việt: Ăn cơm ,uống nước ,đi ngủ 
* Làm quen từ: Ăn cơm
- Cơ cho trẻ quan sát tranh vẽ:Ăn cơm và hỏi trẻ:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Ăn cơm để làm gì?
-Cho trẻ xem băng từ “Ăn cơm”
-Cơ đọc từ “Ăn cơm  ” chính xác cho trẻ nghe
-Cho trẻ đọc lại 3 lần từ “Ăn cơm”
-Cơ mời tổ đọc
-Mời nhĩm bạn trai,bạn gái đọc
-Mời cá nhân trẻ đọc
-Cơ chú ý sửa sai cho trẻ
-Động viên khuyến khích trẻ 
* Làm quen từ: Uống nước
- Cơ cho trẻ quan sát tranh vẽ: Uống nước và hỏi trẻ:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Uống nước để làm gì?
-Cho trẻ xem băng từ “Uống nước ”
-Cơ đọc từ “Uống nước” chính xác cho trẻ nghe
-Cho trẻ đọc lại 3 lần từ “Uống nước”
-Cơ mời tổ đọc
-Mời nhĩm bạn trai,bạn gái đọc
-Mời cá nhân trẻ đọc
-Cơ chú ý sửa sai cho trẻ
-Động viên khuyến khích trẻ 
* Làm quen từ: Đi ngủ
- Cơ cho trẻ quan sát tranh vẽ :Đi ngủ và hỏi trẻ:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Đi ngủ để làm gì?
-Cho trẻ xem băng từ “Đi ngủ”
-Cơ đọc từ “Đi ngủ ” chính xác cho trẻ nghe
-Cho trẻ đọc lại 3 lần từ “Đi ngủ ”
-Cơ mời tổ đọc
-Mời nhĩm bạn trai,bạn gái đọc
-Mời cá nhân trẻ đọc
-Cơ chú ý sửa sai cho trẻ
-Động viên khuyến khích trẻ 
2. Hoạt động 2: Trị chuyện về tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình
 - Cơ tổ chức cho trẻ hát bài : “ Cả nhà thương nhau”
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát:
+Các con vừa hát xong bài hát gì? Do ai sáng tác?
+Trong bài hát cĩ nhắc tới những ai?
+Ngồi ba,mẹ ra thì trong gia đình các con cịn cĩ những ai nữa?
-Cơ gợi hỏi trẻ về tình cảm của trẻ đối với các thành viên trong gia đình:
+Các con cĩ yêu thương gia đình mình khơng? Cĩ yêu thương những thành viên trong gia đình khơng?
+Trong gia đình con yêu nhất là ai?
+Đối với ơng,bà,bố,mẹ,anh,chị thì các con phải làm sao?
+Thế đối với Những bạn cĩ em nhỏ thì phải thế nào? 
+Các con cĩ giúp đỡ gia đình,cĩ vâng lời mọi người trong gia đình khơng?
-Cơ khái quát lại
-Giáo dục trẻ yêu quý gia đình,những thành viên trong gia đình,biết giúp đỡ gia đình.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi tự do, cơ bao quát trẻ.
- Giải quyết những mâu thuẩn của trẻ.
Thứ ba, ngày 4 tháng 11 năm 2014	 
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
NHẬN XÉT
HOẠT ĐỘNG HỌC
-Dạy trẻ nhận biết đếm đúng các nhĩm cĩ 3 đối tượng
1. Kiến thức. - Trẻ biết đếm đúng các nhĩm cĩ 3 đối tượng
- Trẻ biết chơi trị chơi theo yêu cầu của cơ
2.Kỹ năng: Trẻ đếm khơng bỏ xĩt, đếm khơng lặp lại các đối tượng.
- Rèn kỹ năng đếm cho trẻ trong phạm vi 3.
- Trẻ chơi các trị chơi: Ai đốn giỏi, tìm về đúng nhà.
3.Thái độ:
- Giáo dục sự tập trung chú ý trong giờ học 
- Đồ dùng của Cơ:. Bài giảng điện tử.
- Siêu thị cĩ bán một số hàng cĩ số lượng là 1, 2.
- 3 ngơi nhà cĩ gắn thẻ chấm trịn.
- Nhạc bài: Mùa hè đến, cho tơi đi làm mưa với, trời nắng trời mưa, tia nắng hạt mưa.
- Que chỉ.
 - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 3 bạn gái, 3 cái mũ.
1.Hoạt động 1 : Trị chuyện 
-Giới thiệu đại biểu.
- Hơm nay cơ cháu mình cùng đi siêu thị chơi các con cĩ thích khơng?
Trên đường đi cơ cháu mình cùng hát bài hát: “Mùa hè đến” nhé.
 2. Hoạt động 2: Ơn trong phạm vi số lượng 1 và 2:
- Các con ơi, đã đến siêu thị rồi đấy, các con thấy trong siêu thị cĩ bán những gì đấy?
+ Các con thấy trong quầy hàng cĩ mấy cái váy? (2 – 3 trẻ) 
Con mua váy để vào làn cho cơ nào. (Kiểm tra đếm – cả lớp cùng đếm)
+ Trong quầy hàng cĩ mấy cái áo? (2 – 3 trẻ)
Con mua váy để vào làn cho cơ nào. (Kiểm tra đếm – cả lớp cùng đếm)
+ Cịn mũ cĩ mấy cái? (2 – 3 trẻ)
Cơ sẽ mua mũ để vào làn. (Kiểm tra đếm – cả lớp cùng đếm).
 - Các con ạ, vào những ngày hè các bạn gái rất thích đội những chiếc mũ xinh xắn đấy, cơ cháu mình cùng giúp các bạn nào.
- Các con lấy một rổ đồ dùng về chỗ ngồi nào.
3.Hoạt động 3 : Dạy trẻ nhận biết đếm đúng các nhĩm cĩ 3 đối tượng :- Để giúp được các bạn các con cùng chú ý lên cơ làm trước nhé.
(Cơ thực hiện trên màn hình cho trẻ quan sát)
Cơ đã giúp được các bạn gái rồi đấy, các con cùng nhìn cơ đếm.
+ Cơ đếm lần 1: 1, 2, 3, tất cả cĩ 3 bạn gái.
+ Cơ phân tích cách đếm: 
Cơ chỉ vào bạn gái thứ nhất cơ đọc là 1
Cơ chỉ vào bạn gái thứ hai cơ đọc là 2
Cơ chỉ vào bạn gái thứ ba cơ đọc là 3
Sau đĩ cơ khoanh trịn và nĩi tất cả cĩ 3 bạn gái.
Mỗi 1 bạn gái cơ đọc 1 số, các con cùng nhìn cơ đếm lại: 1, 2, 3, tất cả cĩ 3 bạn gái.
- Các con lấy đồ dùng trong rổ của mình.
- Các con cùng xếp các bạn gái thành 1 hàng ngang.
- Các con cùng đếm số bạn gái của các con nhé. Khi đếm các con dùng ngĩn trỏ của tay phải để chỉ và khi đếm các con đếm từ trái sang phải. Các con cùng đếm 1, 2, 3, tất cả cĩ 3 bạn gái.
- Tất cả các con cùng đếm số bạn gái nào. (cho trẻ đếm 2 – 3 lần).
- Cơ mời 1 tổ đếm.
- Cả lớp đếm lại 1 lần.
- Vậy tất cả các con cĩ bao nhiêu bạn gái?
- Các con ơi, trời nắng thì các phải đội gì cho các bạn nhỉ?
- Các con cùng xếp số mũ ra giống cơ nào.
+ Cĩ mấy cái mũ?
- Các con chú ý xem cơ đếm nhé. Cơ đếm 1 lần: 1, 2, 3, tất cả cĩ 3 cái mũ.
- Các con cùng đếm số mũ nào. Khi đếm các con đếm từ trái sang phải, các con cùng đếm nào: 1, 2, 3, tất cả cĩ 3 cái mũ.
+ Cơ mời 2 tổ đếm – nhĩm bạn trai đếm – nhĩm bạn gái đếm – cá nhân đếm.
- Vậy các con cĩ mấy cái mũ? 
- Các con cùng cất hết số mũ vào rổ vừa cất các con vừa đếm.
- Các con cất hết các bạn gái vào rổ vừa cất cá con vừa đếm nào.
4. Hoạt động4: Ơn luyện, củng cố:
- Cơ Hà: Các con ơi, các bạn gái nhờ cơ Hà cảm ơn các con đã giúp các bạn đội những chiếc mũ thật xinh xắn đấy. Cơ Hà và các con cùng chơi trị chơi “Trời nắng, trời mưa” nhé.
 Trị chơi 1: Ai đốn giỏi.
- Cơ Xuyến: Cơ Xuyến khen tất cả các con, cơ thấy các con chơi rất là giỏi cơ sẽ thưởng cho các con chơi 1 trị chơi nữa, các con cĩ thích khơng? Trị chơi cĩ tên là: Ai đốn giỏi.
- Cách chơi như sau: Trên màn hình của cơ xuất hiện rất nhiều nhĩm đồ vật cĩ số lượng là 1, 2, 3. Nhiệm vụ của các con là phải tìm và nĩi nhanh đồ vật cĩ số lượng là 3.
- Cho trẻ chơi 3 lần.
* Trị chơi 2: Tìm về đúng nhà.
- Xung quanh lớp cơ cĩ rất nhiều ngơi nhà, các con nhìn xem các ngơi nhà cĩ gì đặc biệt?
- Đếm số chấm trịn trên các ngơi nhà.
- Cho trẻ đi lấy thẻ chấm trịn.
- Cách chơi: Các con vừa đi vừa hát bài: “Cho tơi đi làm mưa với”, khi cĩ hiệu lệnh “Tìm nhà, tìm nhà” bạn nào cĩ thẻ 2 chấm trịn về nhà cĩ 2 chấm trịn, bạn nào cĩ thẻ 3 chấm trịn thì về nhà cĩ 3 chấm trịn.
- Cơ hỏi trẻ thẻ của con cĩ mấy chấm trịn? Con về nhà cĩ mấy chấm trịn?
- Cơ cho trẻ chơi 2 lần.
Kết thúc:
- Cơ nhận xét, động viên cả lớp.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
-Vẽ hoa bằng phấn
- TCDG: dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
1. Kiến thức
 - Trẻ biết vẽ hoa bằng phấn
-Trẻ biết chơi trị chơi đúng luật,đúng cách
-Trẻ trả lời được 1 số câu hỏi đơn giản của cơ
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo khi vẽ cho trẻ
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc,luyện nĩi,phát âm cho trẻ
3. Thái độ
-Tích cực hứng thú trong hoạt động
-Trẻ chơi ngoan,đồn kết ,giúp đỡ bạn cùng chơi
* Đồ dùng của cơ 
- Phấn ,Sân bãi rộng, sạch 
* Đồ dùng của trẻ 
- Phấn,mũ ,nĩn cho trẻ
1. Hoạt động 1: Vẽ hoa bằng phấn
-Cơ tổ chức cho trẻ hát bài : “ Cả nhà thương nhau”
+Các con vừa hát xong bài hát gì? Do ai sáng tác?
+Trong bài hát cĩ nhắc tới những ai?
+Ngồi ba,mẹ ra thì trong gia đình các con cịn cĩ những ai nữa?
-Cho trẻ kể tên các thành viên trong gia đình bé
-Hỏi trẻ về tình cảm của trẻ đối với người thân yêu trong gia đình 
-Cơ giới thiệu tên hoạt động
-Phát phấn cho trẻ
-Nhắc nhở trẻ cách cầm phấn để vẽ,cách vẽ
- Tổ chức cho trẻ thực hiện
- Chú ý hướng dẫn ,sửa sai cho trẻ
-Giúp đỡ những trẻ cịn lúng túng