Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 7

ử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi.
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: - Đi thường theo nhịp và hát theo nhịp
Hs: - Đi chậm vòng tròn, thực hiện động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
 Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Chính tả ( Tập chép )
 Người thầy cũ 
- Hs nhìn chép lại chính xác một đoạn văn trong bài : Người thầy cũ 
- Làm đúng bài tập điền uy/ iu và tr/ ch .
- Chép đoạn văn vào bảng phụ
 Lịch sử
Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo (Năm 938).
- Hs hiểu: Vì sao có trận Bạch Đằng. Kể lại được diễn biến chính của trận Bạch Đằng.
- Trình bày được ý nghĩa của trânh Bạch Đằng đối với lịch sử dân tộc.
- Lược đồ trong SGK. Phiếu bài tập
T
4’
5’
1, Ôđtc
2,KTBC
3.B.Mới
1
- Hát
- Hs : viết bảng con ; tay lái .. 
Hs : đọc thầm đoạn văn tìm hiểu nội dung và từ khó viết .
- Hát
- Nêu nội dung bài tiết trước
Gv: Hướng dẫn hs thảo luận nhóm theo phiếu bài tập.
7’
2
- Gv : hướng dẫn hs viết bài .
- Đọc mẫu cho hs nghe , yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn văn tìm từ khó viết hay viết sai .
Hs: Thảo luận nhóm theo phiếu bài tập.
- Yêu cầu: Đánh dấu x vào thông tin đúng về tiểu sử Ngô Quyền
8’
3
- Hs : đọc thầm nội dung đoạn văn tìm từ khó , luyện viết vào bảng con 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
- Nhìn bảng chép bài chính tả vào vở .
- chép song soát lại lỗi chính tả
Gv: Cho hs trình bày kết quả.
- Nhận xét, chữa phiếu bài tập cho hs.
10’
4
 - Gv : thu bài chấm một số bái , nhận xét và chỉnh sửa cho hs cả lớp 
- Hướng dẫn hs làm bài tập 2.
Hs: Thảo luận cặp, trả lời câu hỏi:
- Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào?
- Ngô Quyền đã dực vào thuỷ
- Hs : làm bài tập 2 theo nhóm 
- Nêu kết quả bài tập 2 trước lớp 
- Nxét , bổ sung cho nhau .
- Gv : chữa bài 2 hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Yêu cầu hs nêu kết quả trước lớp 
triều để làm gì?
- Trận đánh diễn ra như thế nào?
- Kết quả ra sao?
6’
5
Hs : làm bài tập 3 và nêu kết quả trước lớp .
Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, kết luận chung
1’
Dặn dò
 Nhận xét tiết học. Hs yếu nhìn sgk chép được 1 đoạn chính tả trong bài 
Ngày soạn : 21/ 10 /2007
Ngày giảng : Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2007
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập đọc 
 Thời khoá biểu 
- Giúp hs đọc đúng thời khoá biểu , biết ngắt hơi sau nội dung từng cột .
- Đọc hiểu nội dung bài : Nắm được một số tiết học chính .
- Thời khoá biểu của lớp 
 Kể chuyện
 Lời ước dưới trăng.
- Dựa vào lời kể của thầy(cô giáo) và tranh minh hoạ, hs kể lại được câu chuyện “Lời ước dưới trăng”.
- Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung truyện, ý nghĩa câu chuyện (Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc). Nhận xét lời kể của bạn.
- hs yếu nhớ được câu chuyện vừa kể.
- Tranh minh hoạ
T
4’
10’
1. Ôđtc
2. KTBC
3.B.Mới
 1
 Hát 
- Hs: 1,3 đọc nối tiếp bài người thầy cũ .
- Gv : hướng dẫn đọc .
- Đọc mẫu cho hs .
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng dòng theo trình tự .
- Kết hợp chỉnh sửa phát âm sai và giải nghĩa từ cho hs .
- Hs : luyện đọc theo nhóm .
- 2em một cặp đọc nối tiếp nhau , chỉnh sửa cho nhau .
- Hát
Hs kể chuyện về lòng tự trọng mà hs được nghe, đọc.
Hs: Quan sát tranh và đọc thầm nhiệm vụ của bài kể chuyện.
- Hs yếu luyện đọc 2 câu đầu.
Gv: Kể lần 1 câu chuyện
- Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ.
- Hướng dẫn hs kể trong nhóm.
8’
2
- Gv : tổ chức các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa , tuyện dương nhóm đọc tốt .
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài .
Hs: Kể theo cặp
- Hai hs kể trước lớp
- Nhận xét bạn kể
7’
3
- Hs : đọc ghi lại số tiết học chính , số tiết bổ sung , số tiết tự chọn .
Gv: Gọi hs kể trước lớp
- Nhận xét hs kể.
 Hs: Trao đổi về nội dung câu chuyện
- Rút ra ý nghĩa câu chuyện.
8’
4
- Gv : gợi ý ; em cần thời khoá biểu để làm gì ? 
- Hs : nêu ý kiến trước lớp .
- độc thời khoá biểu của lớp .
- Đọc lại bài 1,2 lần .
Gv: Cho hs trả lời trước lớp về nội dung, ý nghĩa câu chuyện
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
Dặn dò
Hs yếu đọc được 1 đoạn ngắn 
Nhận xét chung
 Tiết 2
 NTĐ 2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Toán 
 Luyện tập 
- Củng cố cho hs cách xem cân , đồng hồ và cân bàn .
- Thực hiện phép tính với số đo thời gian .
Hs yếu làm được 1,2phép tính cộng không nhớ .
- phiếu bài tập ..
 Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện.
- Dựa trên hiểu biết về đoạn văn, hs tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện gồm nhiều đoạn văn( đã cho sẵn cốt truyện).
- Hs yếu viết được 1 đoạn vă ngắn(3-4 câu)
- Tranh minh hoạ truyện “Ba lưỡi rìu”.
T
4’
9’
1.Ôđtc
2.KTBC
3.B.Mới 
1
 Hát 
- Hs : 2em làm bài tập 2.
Gv : nêu yêu cầu bài 1 .
- Hướng dẫn hs làm bài 1.
- Hát
Hs: Đọc thầm câu chuyện “ Vào nghề” và trả lời câu hỏi trong SGK.
8’
2
Hs : nêu yêu cầu bài tập .
- Nêu cách làm bài tập 1 .
thực hành cân .
- Từng en đứng lên bàn cân 
đọc yêu cầu bài 2 làm bài 2 theo nhóm .
- Nêu kết quả bài 2 .
a) quả cam ặng hơn 1kg 
b) quả cam nhẹ hơn 1kg 
Gv: Hướng dẫn hs viết để hoàn thành các đoạn văn hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh chọn một hoặc hai đoạn để hoàn chỉnh và viết vào vở bài tập.
7’
3
Gv : nhận xét , bổ sung hướng dẫn hs làm bài 3 .
- Hs : làm bài 3 vào vở .
3kg + 6kg – 4kg = 5kg 
15kg - 10kg+7kg = 12kg 
Hs: Thực hành viết hoàn chỉnh đoạn văn
Gv: Gọi hs đọc hoàn chỉnh đoạn văn.
10’
4
- Gv : chữa bài 3 , hướng dẫn hs làm bài 4 .
 Bài giải 
 Số kg gạo nếp là .
 26- 16 = 10kg 
 ĐS : 10 kg .
- Hs : làm bài 5 vào vở . 
 Bài giải 
 Con ngỗng cân nặng hơn con gà là .
 2kg + 3kg = 5kg 
 ĐS : 5kg
Hs : đọc đoạn văn viết hoàn chỉnh trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
Gv : nhận xét , đánh giá tuyên dương em viết được đoạn văn hay .
2’
Dặn dò
Hs yếu làm được phép tính 
3kg +5kg , 2kg+4kg ..
 Nhận xét chung
 Tiết 2
 NTĐ 2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Tập viết
 chữ hoa E , Ê
- Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê thông qua bài tập ứng dụng . Viết tên riêng Ê- đê; câu ứng dụng bằng cớ chữ nhỏ .
- hs yếu viết đúng cỡ chữ, độ cao con chữ.
- Mẫu chữ
 Toán
Tính chất giao hoán của phép cộng.
- Hs chính thức nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.
- Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trường hợp đơn giản.
- hs yếu giải được bài toán đơn giản
- Kẻ bảng như trong SGK
T
3’
9’
1.Ôđtc
2.KTBC
3.B.Mới
1
 Hát 
- Gv : yêu cầu viết bảng con : Dao 
Hs : đọc chữ hoa và từ ứng dụng nối tiếp nhau .
- nêu lại cách viết chữ hoa E, Ê 
- Nêu cách viết các từ ứng dụng 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau
- Hát
Gv: Gọi hs làm bài tập 1,2 tiết trước.
Gv: Giới thiệu tính chất giao hoán của phép cộng.
- Rút ra ghi nhớ cho hs.
5’
2
Gv : hướng dẫn hs viết chữ hoa và từ ứng dụng .
- Hướng dẫn hs viết bảng con chữ hoa E ,Ê và câu ứng dụng .
- Cho hs viết bảng con.
- Hướng dẫn hs yếu viết.
Hs: Làm bài tập 1 vào vở.
- Hs nêu kết quả phép tính.
 a. 847
 b. 9385
 c, 4344
15’
3
Hs : luyện viết vào vở chữ hoa và từ ứng dụng .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 2
Bài 2
a. 48 + 12 = 12 + 48. 
 65 + 297 = 297 + 65 
 177 + 89 = 89 + 177 
b. m + n = n + m
84 + 0 = 0 + 84
 a + 0 = o + a
5’
4
Gv : Chấm bài và nhận xét cho hs .
- Tuyên dương em viết đẹp nhất.
- Yêu cầu hs về nhà luyện viết.
Hs: Làm bài tập 3
Bài 3: Điền dấu: , = ?
2975+ 4017= 4017+2975
2975+ 4017< 4017+ 3000
2975+4017> 4017+2900
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
- hs yếu làm 1 bài toán đơn giản
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 Thủ công 
 Gấp thuyền phẳng đáy không Mui 
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui .
- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui và rèn kỹ năng khéo léo cẩn thận cho hs .
- Bài mẫu , giấy thủ công 
 Khoa học
Phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
- Hs kể được tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
- Nêu cách phòng tránh một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
- Hình trang 26, 27 SGK
Phiếu bài tập.
T
4’
6’
1. Ôđtc
2. KTBC
3.B.Mới
1
 Hát 
- Hs : kiểm tra sự chuổn bị .
Hs : quan sát bài mẫu , thảo luận nhau .
- Hát
- Nêu nội dung bài tiết trước.
Gv: Cho hs quan sát và trả lời câu hỏi theo nhóm trong phiếu bài tập
7’
2
- Gv : hướng dẫn hs quan sát và nhận xét .
- Giới thiệu mẫu , cho hs nhận xét về hình dạng , màu sắc , vật liệu làm thuyền .
- Hướng dẫn mẫu .
B1: gấp các nếp gấp cách đều .
B2: gấp tạo thân và mui thuyền 
B3: tạo thuyền phẳng đáy không mui .
Hs: Thảo luận trả lời câu hỏi trong phiếu bài tập:
- Mô tả các dấu hiệu của bệnh còi xương, suy dinh dưỡng và bướu cổ?
- Nguyên nhân dẫn đến các bệnh trên?
6’
3
- Hs : nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui .
- Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui .
Gv: Cho hs trả lời
- Nhận xét, kết luận chung.
7’
4
- Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Hs : hoàn thiện sản phẩm , chỉnh sửa nộp theo nhóm .
- Gv : nhận xét , đánh giá sản phẩm cho hs .
Hs: Thảo luận câu hỏi:
- Nêu tên và cách phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng?
- Chơi trò chơi: Thi kể tên một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng.
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học
 Tiết 5 : Mĩ thuật – NTĐ4
Tiết 7: Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương.
I, Mục tiêu:
- H.s biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.
- H.s biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng.
- H.s thêm yêu mến quê hương.
II, Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh phong cảnh.
- Giấy vẽ, bút chì, màu vẽ.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của h.s.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu bài:
2.2, Hướng dẫn tìm, chọn đề tài.
- G.v dùng tranh ảnh để giới thiệu.
- Xung quanh nơi em ở có cảnh nào đẹp?
- Em đã được đi tham quan, nghỉ hè ở đâu? Phong cảnh ở đó như thế nào?
- Ngoài ra em thấy cảnh đẹp ở đâu?
- Hãy tả lại một cảnh đẹp mà em thích.
- Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ?
2.3, Cách vẽ tr