Giáo án điện tử Lớp ghép 2+4 - Tuần 22

 chụm hai chân.
- Ôn cá nhân.
Hs: Tham gia trò chơi: 
Nhảy ô.
Gv: Trò chơi: Đi qua cầu.
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Ngày soạn: /3/08
Ngày giảng: Thứ 4 ngày tháng 3 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc
Cò và cuốc.
- Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ khó: Cuốc, thảnh thơi
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Toán
Luyện tập.
Giúp học sinh: 
- Củng cố về so sánh hai phân số có cùng mẫu số, so sánh phân số với 1.
- Thực hành sắp xếp ba phân số cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
- Kiểm ra bài làm ở nhà của HS.
6’
1
Hs:Luyện đọc nối tiếp câu, theo đoạn trong bài.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
So sánh hai phân số sau.
a, > . b, <
a, > . b, <
9’
2
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Thấy Cò lội ruộng Cuốc hỏi thế nào ?
- Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy.?
- Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên. Lời khuyên ấy là gì ?
- Nội dung bài nói lên điều gì?
- Hướng dẫn học thuộc lòng bài vè.
Hs: làm bài tập 2
So sánh các phân số sau với 1.
+ Phân số > 1 là: ; ; .
+ Phân số < 1 là: ; ; .
11’
3
Hs; Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài vè.
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
 - HS nêu yêu cầu.
6’
4
Gv: Gọi các nhóm lên thi đọc và học thuộc bài thơ.
- Nhận xét, tuyên dương hs đọc tốt.
Hs: Làm bài tập 3
Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
a, ; ; ; b, ; ; .
c, ; ; ; c, ; ; ;
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Bảng chia 2
Giúp HS:
- Lập bảng chia 2
- Thực hành chia 2
Tập đọc
Chợ Tết
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả bức tranh giầu màu sắc, vui vẻ,hạnh phúc của một phiên chợ Tết miền trung du.
- Hiểu các từ ngữ trong bài:
Cảm thụ và hiểu được vẻ đẹp bài thơ.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
tranh minh hoạ
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
6’
1
Hs: Suy nghĩ giải bài toán
- Có 4 tấm bìa, mỗi tấm 2 chấm tròn. Mỗi tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn?
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc theo đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
9’
2
Gv: Giới thiệu chia 2 từ phép nhân 2
- Từ phép nhân 2 là 2 x 4 = 8 ta có phép chia là 8 : 2 = 4
- Tương tự như trên cho HS tự lập bảng chia hai
Hs : Luyện đọc đoạn theo nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
7’
3
Hs: làm bài tập 1
Bài 1: Tính nhẩm
6 : 2 = 3 2 : 2 = 1
4 : 2 = 2 8 : 2 = 4
10 : 2 = 5 12 : 2 = 6
Bài tập 2
Tóm tắt:
Có : 12 cái kẹo
Chia : 2 bạn
Mỗi bạn:. cái kẹo ?
Bài giải:
Mỗi bạn được số kẹo là:
12 : 2 = 6 (cái kẹo)
 Đáp số: 6 cái kẹo
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Người các ấp đi chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào?
- Mỗi người đến chợ tết với dáng vẻ riêng ra sao?
- Bên cạnh dáng vẻ riêng đó, những người đi chợ Tết có điểm chung gì?
- Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về chợ Tết. Tìm những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
6’
4
Gv: Chữa bài tập 2
-Hướng dẫn làm bài tập 3
- HS tính nhẩm kết quả của các phép tính. Rồi nối phép tính với kết quả
VD: 6 là kết quả của phép tính 12 : 2.
Hs: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét bạn đọc.
- Cho đại diện các nhóm thi đọc trước lớp.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập viết
Chữ hoa :S
- Rèn kỹ năng viết chữ:
-.Biết viết chữ S hoa theo cỡ vừa và nhỏ.
-Biết viết ứng dụng câu Sáo tắm thì mưa theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
Khoa học
Âm thanh trong cuộc sống(t1)
- Nêu được vai trò của âm thanh trong cuộc sống (giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe; dùng làm tín hiệu: tiếng trống, tiếng còi xe,...)
- Nêu được ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Mẫu chữ cái viết hoa S đặt trong khung chữ.
Chuẩn bị theo nhóm: 5 chai, cốc giống nhau
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Hs : Viết chữ hoa p bảng con
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
6’
1
Gv : nêu mục đích, yêu cầu.
Hướng dẫn HS quan sát chữ S và nhận xét.
- Gợi ý : Chữ S có độ cao mấy li ?
- Chữ S hoa Cấu tạo gồm nét ?
Hs: Thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi:
- quan sát hình sgk.
- HS trao đổi theo nhóm nêu được vai trò của âm thanh.
6’
2
Hs : quan sát. nêu nhận xét 
- Cao 5 li gồm 1 nét viết liền, là kết hợp giữa 2 nét cơ bản, cong dưới ngược nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ.
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: sgk.
7’
3
Gv : Hướng dẫn cách viết trên bảng con.
- vừa viết mẫu vừa nhắc lại cách viết
Hs: thảo luận nhóm 4
+ Âm thanh ưa thích:
+ Âm thanh không ưa thích:
- HS nêu lí tại sao thích và tại sao không thích?
10’
4
Hs : Nêu độ cao các con chữ .
- nêu lại cách viết.
- Viết vào vở tập viết .
Gv: Các nhóm trình bày nhận xét sau khi làm thí nghiệm.
- Kết luận: sgk.
- Em thích nghe bài hát nào? Do ca sĩ nào thể hiện?
- Nêu cách ghi lại âm thanh hiện nay?
* Hướng dẫn trò chơi: Làm nhạc cụ.
- Tổ chức cho các nhóm làm nhạc cụ.
5’
5
Gv : quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
- Nhận xét chung tiết học.
Về nhà luyện viết lại chữ S
Hs: các nhóm biểu diễn nhạc cụ.
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Thủ công
Gấp, cắt, dán phong bì 
- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Cắt, gấp, dán được phong bì
- Thích làm phong bì để sử dụng.
Kể chuyện
Con vịt xấu xí.
- Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện, sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ trong sgk, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhận ra cái đẹp của người khác, không lấy mình làm mẫu khi đánh giá người khác.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phong bì mẫu
- Mẫu thiếp chúc mừng
- Tranh minh hoạ sgk.
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Hs đọc lại bài tiết trước.
 Hát
7’
1
Hs: Nêu lại các bước gấp, cắt, dán phong bì.
+Bước1:Gấp phong bì
+ Bước 2: Gấp phong bì
+Bước 3: Dán phong bì
Gv: kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ.
Sắp xếp lại các tranh cho đúng thứ tự câu chuyện.
- Gv nhận xét, chốt lại thứ tự tranh: 2-1-3-4.
- HS nêu cách sắp xếp tranh và trình bày nội dung truyện ứng với từng tranh.
6’
2
Gv: tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán phong bì
Hs: kể chuyện kể chuyện theo cặp, trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện trong nhóm 2.
- Nhận xét bạn kể.
6’
3
Hs: Thực hành gấp, cắt, dán phong bì theo hướng dẫn ủa giáo viên.
Gv: Tổ chức thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
- Trao đổi về nội dung câu chuyện.
+ Nhà văn An-đéc-xen muốn nói gì với các em qua câu chuyện này?
6’
4
Gv: Cho hs trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm của hs.
- Nhận xét ý thức học tập của hs.
Hs: tham gia thi kể chuyện.
- Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
- Một hs giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5
 NTĐ3
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tăng cường toán
Luyện tập
- HS làm một số phép nhân trong bảng 2,3,4,5.
- Kiểm tr a việc nắm cách giải toán có lời văn, tính độ dài đường gấp khúc.
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái ca và quả.
- Học sinh biết cấu tạo của các vật mẫu.
- Học sinh biết bố cục bài vẽ sao cho hợp lí; biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu.
- Học sinh quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
 - Một số tranh, ảnh.
- Hình gợi ý cách vẽ.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
4’
1
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1
4 x 6 = 24 5 x 7 = 35 3 x 9 = 27 2 x 7 =14
4 x 8 =32	5 x 9 =45
3 x 6 =18	2 x 5 = 10
Hs : quan sát và nêu nhận xét mẫu cái ca và quả.
+ Hình dáng, vị trí của cái ca và quả.
+ Màu sắc và độ đậm nhạt của mẫu
+ Cách trình bày mẫu nào hợp lí hơn?
+ Hình nào có bố cục đẹp? Tại sao?
6’
2
Hs: làm bài tập 2
3 x 8 + 6 =	24+6
 = 30	
5 x 9 + 5 = 45+ 5
 = 60...
Gv: giới thiệu đồ vật, hình ảnh minh hoạ.
- Gv gợi ý để HS nhận ra cách vẽ.
+ Vẽ khung hình
+ Vẽ phác khung hình chung
+ Tìm tỉ lệ bộ phận của ca và quả.
- Hướng dẫn hs thực hành vẽ.
9’
3
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn l;àm bài tập 3
- hs nêu yêu cầu.
Hs: Thực hành vẽ tranh theo hướng dẫn của giáo viên.
7’
4
Hs: làm bài tập 3
2 x 5 = 10 3 x 4 = 12
12 : 3 = 4 12 : 4 = 3
10 : 2 = 5 10 : 5 = 2
Gv: Cho hs trưng bày bài vẽ.
- Nhận xét, đánh giá bài vẽ của học sinh.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Ngày soạn: /08
Ngày giảng: Thứ 5 ngày tháng 3 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
Toán
Một phần hai.
Giúp HS: 
- Giúp HS nhận biết "Một phần hai"; biết viết và đọc 
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Cái đẹp.
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp.
- Biết sử dụng các từ để đặt câu.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu bài tập 
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
7’
1
Hs: HS quan sát hình vuông
- Hình vuông được chia thành mấy phần bằng nhau?
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 1 
- HS nêu yêu cầu của bài.
a, Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người : má lúm đồng tiền, da trắng má hồng
b, Thể hiện nét đẹ