Giáo án điện tử Lớp ghép 2+3 - Tuần 27

= 0
0 : 4 x 1 = 0 x1
 = 0
HS: Chơi trò chơi " Bắt chước tiếng chim hót"
5’
6
HS: Ghi bài.
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
2’
DD
HS về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tự nhiên xẫ hội.
Loài vật sống ở đâu
Tập viết
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và HTL (t3)
A. Mục tiêu:
- Sau bài học, học sinh biết 
+ Loài vât có thể sống ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không 
+ Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả 
+Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như T1)
2. Ôn luyện và trình bày báo cáo miệng - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Hình vẽ SGK 
HS: SGK
- GV: ND bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
 Hát 
- Hs : Nêu ND bài giờ trước
5’
HS: Làm việc theo nhóm Hình nào cho biết loài vật sống ở trên mặt nước ?
 Loài vật nào sống dưới nước Loài vật nào bay lượn trên không 
 Các loài vật có thể sống ở đâu?
Gv : Kiểm tra đọc 1/4 số HS trong lớp.
5’
GV: Gọi các nhóm báo cáo
KL: Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không
 HS: Bốc thăm đọc bài.
5’
HS: Làm việc theo nhóm
Các nhóm đưa ra những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả lớp xem.
- Cùng nhau nói tên các con vật
GV: Gọi Hs đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20.
Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã được học ở tiết TLV tuần 20 ?
5’
GV: HDHS 
- Phân tích thành 3 nhóm (trên không, dưới nước, trên cạn) 
HS: Trả lời 
-> Người báo cáo là chi đội trưởng 
+ Người nhận báo cáo là cô tổng phụ trách. 
+ Nội dung thi đua 
+ Nội dung báo cáo: HT, LĐ thêm ND về công tác khác. 
5’
HS : Làm việc theo nhóm 
 Gv : Cho HS làm việc theo tổ theo ND sau:
+ Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua.
+ Lần lượt từng thành viên đóng vai báo cáo
5’
GV: Gọi các nhóm nêu Kết quả theo gợi ý
KL: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không, chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng.
HS: Đại diện các nhóm thi báo cáo trước lớp.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết: 4
 Thể dục học chung
Ôn bài thể dục với cờ.
Trò chơi ‘‘hoàng anh , hoàng yến ’’
I. Mục tiêu: 
Ôn bài TD phát triển chung 8 động tác với cờ. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh -Hoàng Yến". Yêu cầu biết tham gia trò chơi một cách tương đối chủ động.
II. Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ, bảo đảm san toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi, cờ nhỏ để cầm.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu 
5 - 6'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT: 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND 
x x x
2. KĐ
x x x
- Chạy chậm trên địa hình TN 
- Đứng tại chỗ soay các khớp 
- Bật nhảy tại chỗ 
5- 6 lần
B. Phần cơ bản 
25'
1. Ôn bài TD phát triển chung với cờ 
- ĐHTL:
x x x
 x x x
2. Chơi trò chơi: Hoàng Anh Hoàng Yến. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi 
- GV cho HS chơi thử 
- HS chơi trò chơi 
- GV theo dõi, HD thêm 
C. Phần kết thúc 
5' 
- ĐHXL:
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu 
- GV + HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà 
Ngày soạn: 31 / 3 /2008
Ngày giảng, Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2008
 Tiết1
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
ÔN tập (Tiếp)
Toán
Các số năm chữ số (tiếp)
A. Mục tiêu:
1. Ôn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc
2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi thế nào ?
3. Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định 
- Nhận biết được các số có 5 chữ số (trường hợp các chữ số ở hàng nghìn, trăm, chục, Đơn vị kà 0).
- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số có dạng nêu trên biết được chữ số 0 để chỉ 0 có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số.
- Biết thứ tự các số trong một nhóm có 5 chữ số
- Luyện ghép hình.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: ND bài .
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
 Hát
HS: Làm bài 3 giờ trước
GV: Cho hs làm bài 3
5’
1
GV: Làm phiếu bốc thăm, Kiểm tra đọc 7-8 em
HS: Đọc phần bài học
HS: Lên bốc thăm bài đọc của mình.
Đọc bài + Trả lời câu hỏi ND bài
- GV : Chỉ vào dòng của số 30000 và hỏi:
+ Số này gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy đơn vị? 
+ Vậy ta viết số này như thế nào?
- GV nhận xét 
- GV: Số có 3 chục nghìn nên viết chữ số 3 ở hàng chục nghìn, có 0 nghìn nên viết số 0 ở hàng nghìn,có 0 trăm nên viết số 0 ở hàng trăm
Vậy số này viết là 30000
+ Số này đọc như thế nào ?
- GV tiến hành tương tự để HS nêu cách viết,cách đọc các số : 32000, 32500, 32560, 32505, 32050, 30050; 30005
5’
2
GV: HDHS . Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Như thế nào (miệng). Bộ phận trả lời cho câu hỏi thế nào? ở câu A câu B là:
+ Đỏ rực
 + Nhởn nhơ
HS: Làm bài 1
+ Sáu mươi hai nghìn ba trăm 
+ 58601
+ Bốn mươi hai nghìn chính trăm tám mươi
+70031
+ Sáu mươi nghìn không trăm linh hai.
HS: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết). 
GV: Nhận xét HD bài 2
a. 18303; 18304; 18305; 18307
b. 32608; 32609; 32610; 32612
c. 93002; 93003.
8’
3
GV: Gọi 2 HS đặt trước lớp
a,Chim đậu như thế nào trên những cành cây ?
b, Bông cúc sung sướng như thế nào ?
HS: làm bài 3
a. 20000, 21000, 22000, 23000
b. 47300; 47400; 47500; 47600
c. 56330; 56340; 56350; 56360
HS: Đáp lời của em (miệng)
đáp lời khẳng định, phủ định.
Gv: Nhận xét HD bài 4 
3’
4
GV: Gọi2-3 cặp HS thực hành
HS1: (vai con) Hay quá ! Con sẽ học bài sớm để xem 
a, Cảm ơn bá
b, Thật ư ! Cảm ơn bạn nhé 
c, Thưa cô, thế ạ ? Tháng sau chúng em sẽ cố gắng nhiều hơn.
HS: Làm bài tập 4
HS xếp thi	
5’
5
HS : Nhận xét – Bình chọn cặp đáp lời hay.
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD 
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
 Toán
Luyện tập 
Tập đọc
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T4)
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng tính nhẩm về phép nhân có thừa số 1và 0, phép chia có số bị chia là 0.
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu như t1)
2. Nghe - viết đúng bài thơ khói chiều.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV: Nội dung bài.
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
HS: Làm bài 3 giờ trước.
 Hát 
5’
1
GV: HDHS: Làm bài 1
Lập bảng nhân, chia 1
HS: Bốc thăm đọc lấy điểm
5'
2
HS: Luyện đọc thuộc bảng nhân, chia 1
GV: Kiểm tra 1/4 số HS trong lớp.
5'
3
GV: Nhận xét HD bài 2 
a.
0 + 3 = 3 3 + 0 = 3 3 x 0 = 0
HS: Đọc bài viết
5;
4
HS: Làm bài 2
b. 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6
 1 x 5 = 5 0 x 3 = 0
 5 x 1 = 5 4 : 1 = 4
0 : 2 = 0 0 : 1 = 0
 1 : 1 = 1
GV: HDHS Tìm hiểu bài
+ Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều ?
+ Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ?
+ Nêu cách trình bày 1 số bài thơ lục bát? 
5’
6
GV : Nhận xét – HD bài 3
HS: Viết một số tiếng khó: Bay quẩn, cay mắt, xanh rờn.
5'
7
HS: Làm bài3
2 – 2 3 : 3 5 – 5
1
O 
3 – 2 – 1 1 x 1 2 : 2 : 1
Gv: Đọc cho Hs viết bài 
2’
DD
Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài
 Tiết 3:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả 
Ôn tập giữa kỳ II (Tiếp) 
Thủ công
Làm lọ hoa gắn tường tiếp
A. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL
2. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao
3. Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác 
- Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm đợc lọ hoa gắn tường đúng quy trình KT.
- Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
- GV Bài viết, bài tập
HS: Vở bút
GV: Mẫu lọ hoa gắn tường làm = giấy 
HS: Giấy, keo, kéo 
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
GV: KT bài tập ở nhà của HS.
- Hát
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
1
HS: Bốc thăm đọc bài lấy điểm
GV: Cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
5’
2
GV: HDHS Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Vì sao (Miệng)
a. Vì khát
b. Vì mưa to
HS: Quan sát nhận xét
5’
3
HS: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
a. Bông cúc héo lả đi như thế nào ?
b.Vì sao đến mùa ve không có 
gì ăn ?
Gv: Gọi HS Gấp mẫu phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều..
5’
4
GV: HDHS Bài tập yêu cầu em nói lời đáp lời đồng ý của người khác
Hs: Làm mẫu
5’
5
HS: 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huống a 
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
GV: Gọi HS 1: (vai hs) chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam ạ.
HS2: Vai thầy hiệu trưởng 
Thầy nhất định sẽ đến. Em yên tâm
HS1: (đáp lại lời đồng ý)
Chúng em rất cảm ơn thầy
HS: Thực hành gấp.
HS thực hành các tình huống 
a. Thay mặt lớp, em xin ảm ơn thầy
b. Chúng em rất cảm ơn cô 
c. Con rất cảm ơn mẹ
- GV: Nhận xét, đánh giá gìơ học.
5’
6
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
Hs: Nhắc lại ND bài
2’
DD
Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài giờ sau.
 Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Thủ công
Làm đồng hồ đeo tay (t1)
Chính tả
Ôn tập - kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5)
A. Mục tiêu:
- HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy 
- Làm được đồng hồ đeo tay 
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm LĐ của mình 
1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ,văn có yêu cầu HTL (từ tuần 19 
-> tuần 26).
2. Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng T3, HS viết lại 1 báo cáo đủ thông tin, ngắn gọ, rõ ràng, đúng mẫu.
B. Đồ dùng:
C. Các HĐ
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
HS: SGK
TG
HĐ
1’
4'
ôĐTC
KTB
Hát
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
5’
1
GV: Cho HS quan sát mẫu đồng hồ đeo tay.
HS: Đọc bài lấy điểm
5’
2
HS: Quan sát nhận xét.
Gv: Kiểm tra 1/4 số HS trong lớp.
5’
3
GV: HDHS thực hành?
Theo 4 bước SHD
HS: Nhớ ND báo cáo đã trình bày trong tiết 3, viết lại đúng mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp 
5’
4
HS: Thực hành thực hành làm đồng hồ đeo tay.
GV: Gọi HS đọc bài trước lớp 
5’
5
Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp.
Cho HS trưn