Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ điểm nhánh 3: Thủ đô em yêu
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU
- Cho trẻ xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội
- Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên.
- Phát triển óc quan sát, tư duy và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ hứng thú chơi, biết chơi đúng luật, thông qua trò chơi giúp trẻ phát triển cơ tay , cơ chân được mềm mại. Trẻ được vui chơi thoải mái,thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ.
* TCVĐ:: Đua ngựa
*TCHT: Khách đến nhà
II/CHUẨN BỊ.
- Một số tranh ảnh về danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội
- Địa điểm: Sân rộng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động.
- Đồ dùng: phấn vẽ, vòng,bóng, phấn, giấy, lá.
ng nhớ công lao to lớn của Bác nên theo nguyện vọng của Ban Chính trị, BCH TƯ Đảng CSVN khoá 3 quyết định giữ thi hài lâu dài ở nơi trung tâm lớn nhất của nước ta, để sau này nhân dân cả nước nhất là nhân dân miền Nam và khách quốc tế có thể viếng Bác) Đồng thanh: Lăng Bác Hồ. Các con có thích được gặp Bác không? Lớp múa hát bài: “Đêm qua em mơ gặp Bác”. * Các con lắng nghe tiếp nhé: Cầu gì xe cộ rất đông. Người qua kẻ lại, theo dòng ngược xuôi? (cầu Thanh trì - cho trẻ xem tranh) Cầu Thanh trì là cây cầu lớn nhất trong dự án 7 cây cầu bắc qua sông Hồng, cầu có 6 làn cho xe chạy, trong đó có 4 làn dành cho xe cao tốc. Ở Hà Nội còn có những cây cầu nào nữa? (cầu Long Biên, Chương Dương, Thăng Long, mới đây còn có cầu Vĩnh Phúc). Đồng thanh: Cầu Thanh trì. Những cây cầu là những công trình xây dựng lớn. Ngoài các địa danh trên, Hà Nội còn có những DTLS, DLTC, những công trình nào khác? (Quảng trường Ba đình, công viên nước Hồ tây, công viên Lê nin, rạp xiếc Trung ương, nhà hát lớn, sân vận động Mỹ Đình)Không những có nhiều DTLS, DLTC mà Hà nội còn có rất nhiều cơ quan của Trung ương, nơi đây diễn ra rất nhiều cuộc họp, hội nghị rất quan trọng 3.Hoạt động 3: Trò chơi * Sau đây là phần chơi dành cho nhóm. Các con hãy kết thành nhóm có 9 bạn, mỗi nhóm sẽ thảo luận và thuyết minh về DTLS, DLTC nào mà mình thích nhất. * Và bây giờ chúng mình cùng thưởng thức đặc sản Hà nội nhé. Đây là giỏ quà của chương trình “Đấu trường 100” tặng cho các con, mời đại diện lên nhận. Và con hãy xem đó là quà gì? Các hộp quà nhỏ có gắn nhãn hiệu, cho 3 bạn nhảy lò cò lên lấy hộp quà, đọc nhãn hiệu: “cốm”, “mứt sen”, “ô mai”. 3 bạn khác lên chọn địa danh đặt tương ứng với đặc sản. * Đến thăm thủ đô con thấy có nhiều DTLS, DLTC. Bây giờ chúng ta hãy cùng nhau làm một tờ tranh to để làm kỹ niệm về chuyến đi. Để bức tranh đẹp, mang tính chất nghệ thuật, các con đã được tô màu các DTLS, DLTC, bây giờ các con hãy cắt và chọn tranh phù hợp để dán vào tranh to nhé. * Chia tay trường quay S9, chúng mình từ Tây nguyên ra thăm thủ đô, hãy chuẩn bị cho nhạc cụ tây nguyên, vui ca múa hát với các bạn ở Hà Nội nhé! Nào hãy nổi nhạc lên. Nhóm nam vỗ, nhóm nữ múa điệu xoang Kết thúc: Hát Yêu Hà nội HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Khi trẻ ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh răng miệng sạch sẽ, cô cột tóc cho trẻ nữ gọn gàng. - Cô sắp xếp cho trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn để cho trẻ ăn xế. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Yêu Hà Nội - Cô hỏi trẻ bài hát nói về gì? - Cô cùng trẻ trò chuyện về danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội - Cô hướng dẫn trẻ tập đếm số lượng đối tượng trong phạm vi 8 - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại các góc chơi. Cô hỏi trẻ xem những góc chơi ấy sáng nay chơi những gì? Cô hướng dẫn trẻ vào các góc chơi. Cô chơi cùng trẻ động viên khuyến khích trẻ kịp thời. - Kết thúc các góc chơi cô nhắc trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi qui định Đánh giá cuối ngày: - Hoạt động chung: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - Hoạt động ngoài trời: ...................................................................................................................................................................................................................................................... - Hoạt động vui chơi: ...................................................................................................................................................................................................................................................... - Hoạt động chiều: ...................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2012 MÔN: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Tập đếm số lượng đối tượng trong phạm vi 8 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ tập đếm số lượng đối tượng trong phạm vi 8 một cách thành thạo. - Luyện cho trẻ kĩ năng đếm từ trái qua phải và ghi nhớ có chủ đích. - Giao dục trẻ biết yêu quê hương đất nước của mình và yêu thích học toán. II. CHUẨN BỊ - Đồ cùng của cô: Hình ảnh papoint các danh lam thắng cảnh Hà Nội, 7 lá cờ, 7 giỏ hoa, 8 mô hình các cô mặc áo dài. - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ 8 hộp bánh đậu xanh nhà sàn, 8 tô phở Hà Nội - Một số hình ảnh các món ăn đặc sản Hà Nội Tích hợp: Âm nhạc, KPKH III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Hoạt động 1: Trò chuyện và gây hứng thú - Cho trẻ đi du lịch: Trò chuyện với trẻ về thủ đô Hà Nội 2. Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm * phần 1: Thăm quan viện bảo tàng quân đội tại Hà Nội các con xem có những gì? - Ở viện bảo tàng trưng bày rất nhiều di sản văn hóa, và những di sản này đã gắn liền với những người dân nơi đây, cùng họ vượt qua những khó khăn để góp một phần không nhỏ để giải phóng quê hương nói riêng và đất nước nói chung. - Cho trẻ đếm từng nhóm cô sắp xếp xung quanh lớp. * Cho trẻ hát bài:Yêu Hà Nội. * Phần 2: Các con sẽ đi vào một phố lớn của Hà Nội đó là phố hàng ngang, các con sẽ chọn một món quà để mang về Đăk Nông để làm quà nhé - Các con chọn đặc sản gì? - Bánh đậu xanh à, vậy các con cùng chọn cho mình 7 hộp bánh nào. - 7 hộp bánh thêm 1 hộp bánh là mấy hộp bánh? Chúng mình cùng đếm nhé. - Cho trẻ đếm 2 lần - Đi đến đây rồi vậy các con hãy vào quán ăn những món ăn đặc sản của Hà Nội nhé. - Cô và các con sẽ ăn phở nhé. - Mỗ bạn hãy chọn cho mình 8 tô phở ngon nào- Cho trẻ xếp, cho trẻ đếm 8 tô phở , cho trẻ đếm - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm. - Các con đi du lịch rất vui nhưng đến giờ phải về rồi, các con hãy bỏ hết những hộp bánh vào túi để về làm quà nào, các con hãy về kể cho ba mẹ nghe là hôm nay các con ăn những món ăn gì ở Hà Nội - Hôm nay nghe tin các con đến thăm Hà Nội các cô gái hà thành cũng đến đây hát múa cùng các con đấy. - Bạn nào giỏi lên đếm hộ cô xem có bao nhiêu cô gái. - Trẻ đếm * Cô cho trẻ hát bài: Tập đếm. 3. Hoạt động 3: Trò chơi * Trò chơi 1: Ai nhanh nhất - Hôm nay các con đến với thủ đô Hà Nội các con hãy tặng gì cho các bạn đây chứ nhỉ. Nhiệm vụ của các con là bật qua các ô để đem nhưng bông hoa lên gắn lên bức tranh để tạo thành lá cờ nhé. - Cho trẻ đếm * Trò chơi 2: Ô số kì diệu - Người dân ở đây còn tặng quà cho các con là những ô số đấy - Các con cùng mở ô số xem trong đấy có gì nhé. - Cho trẻ đếm số cốm xanh - Đếm số kem Tràng Tiền * Kết thúc: Đến giờ các con phải về rồi các con vòng tay chào các cô gái hà thành nào. Kết thúc hoạt động một cách nhẹ nhàng. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Khi trẻ ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh răng miệng sạch sẽ, cô cột tóc cho trẻ nữ gọn gàng. - Cô sắp xếp cho trẻ ngồi vào bàn ngay ngắn để cho trẻ ăn xế. - Cô đọc câu đố về các địa danh của thủ đô Hà Nội - Cô cho trẻ ôn tập đếm số lượng đối tượng trong phạm vi 8 - Cô cho trẻ xem hình ảnh chú phi công lái máy bay - Cô cho trẻ vẽ Hồ Gươm - Cô hát lần 1 bài: Yêu Hà Nội - Cô dạy trẻ hát từng câu. - Khi trẻ nhớ lời cô dạy trẻ hát cả bài và vận động cùng với nhạc. - Cô hát cho trẻ nghe bài: Reo vang bình minh. Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại các góc chơi. Cô hỏi trẻ xem những góc chơi ấy sáng nay chơi những gì? Cô hướng dẫn trẻ vào các góc chơi. Cô chơi cùng trẻ động viên khuyến khích trẻ kịp thời. - Kết thúc các góc chơi cô nhắc trẻ cất đồ chơi vào đúng nơi qui định Đánh giá cuối ngày: Hoạt động chung: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. - Hoạt động ngoài trời: ...................................................................................................................................................................................................................................................... - Hoạt động vui chơi: ...................................................................................................................................................................................................................................................... - Hoạt động chiều: ...................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2012 MÔN: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI: Vẽ hồ gươm I, MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo thành một bức tranh hoàn chỉnh về Hồ gươm - Kỹ năng: Trẻ biết thể hiện nét đặc trưng của Hồ gươm với Tháp rùa, cầu.... -Giáo dục: Tự hào về thủ đô Hà Nội II. CHUẨN BỊ - Băng, đài, cat-xet - Giấy vẽ, bút màu - Tranh mẫu của cô * Tích hợp : Âm nhạc III. CÁCH TIẾN HÀNH. 1.HĐ1: Trò chuyện và gây hứng thú - Cô kể tóm tắt câu chuyện sự tích Hồ Gươm cho trẻ nghe - Cô và trẻ cùng vận động bài : Yêu hà Nội” và trò chuyện cùng trẻ về Hồ gươm... - Cô hỏi trẻ những điều trẻ biết về Hồ Gươm? 2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại tranh mẫu - Cho trẻ quan sát các tranh về Hồ Gươmvà đặt tên cho bức tranh + Trẻ quan sát và cùng nhận xét về nội dung tranh, về hình ảnh Tháp rùa cầu Thê Húc...... + Nhận xét về màu sắc, bố cục của tranh - Cho trẻ nêu ý định thực hiện : Con sẽ vẽ những gì, con thực hiện như thế nào? Cô gợi ý trẻ cách vẽ và sắp xếp nội dung, bố cục, màu sắc. Cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ đọc bài thơ: Việt Nam quê hương ta. 3. Hoạt động 3: . Cho trẻ thực hiện. Cô mở nhạc khi trẻ thực hiện bài vẽ của
File đính kèm:
- giao_an_dien_tu_lop_choi_chu_diem_nhanh_3_thu_do_em_yeu.doc