Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Vật nuôi đáng yêu - Trần Thị Lệ

xem trên màn hình : Đầu gà, mình gà, đuôi gà, chân gà).
 - Cho trẻ xem chú gà trống đang bới đất.
 * Cô và trẻ cùng đàm thoại về chú gà trống:
 + Đầu gà trống có gì ? + Mỏ gà trống như thế nào?
 + Mình gà trống có gì ? Trẻ trả lời.
 + Gà trống có mấy cánh? Trẻ trả lời.
 + Đuôi gà trống như thế nào ? Trẻ trả lời.
 + Đây là gì của gà trống? Trẻ trả lời.
 + Gà trống có mấy chân? Trẻ trả lời.
 + Chân gà trống như thế nào ? Trẻ trả lời.
 + Chân gà trống có gì đặc biệt ? Có cựa.
 - Gà trống thích ăn gì? Trẻ trả lời.
 - Người ta nuôi gà để làm gì ? Lấy thịt, lấy trứng.
 - Hãy kể những món ăn dược chế biến từ thịt gà, Trẻ kể
 - Cô cho trẻ xem những món ăn cô chuẩn bị.
 * Cô nói : Thịt gà, trứng gà là những món ăn rất bổ và nhiều chất dinh dưỡng, các con phải ăn nhiều để mau lớn,thông minh và khoẻ mạnh.
 - Người ta nuôi gà để làm gì nữa? Gáy báo thức.
 - Thế gà trống gáy như thế nào?.
 - Cho trẻ làm những chú gà trống gáy: Trẻ thực hiện.
 * Cô đọc câu đố về con vịt: Trẻ đoán.
 - Cho trẻ xem hình con vịt.
 - Con có nhận xét gì về con vịt? Trẻ trả lời.
 + Đầu vịt có gì? Trẻ kể
 + Mỏ vịt như thế nào ? Trẻ trả lời
 + Mình vịt có gì ? Trẻ trả lời
 + Vịt có mấy cánh ? Trẻ trả lời
 + Vịt có mấy chân ? Trẻ trả lời
 + Chân vịt như thế nào? Trẻ trả lời
 - Cô nói : Chân vịt có màng da dể dàng bơi dưới nước.
 - Vịt thích ăn gì ?
 - Người ta nuôi vịt để làm gì ? Lấy thịt , lấy trứng.
 - Cho trẻ kể những món ăn chế biến từ thịt vịt, trứng vịt
 - Cô cho trẻ xem những món ăn chế biến từ thịt,trứng vịt
 - Cô hỏi trẻ ăn những món này chưa ? Ăn vào như thế nào ? Ngon và bổ. - Cô tóm ý.
 - Thế vịt kêu như thế nào ? Trẻ trả lời
 - Cho trẻ làm chú vịt.( vịt kêu, vịt đi)
 * So sánh
 * Sự giống nhau và khác nhau giữa gà trống và vịt
 + Giống nhau :
 - Gà trống và vịt đều có 2 chân,2 cánh,có mỏ.
 - Đều là vật nuôi trong gia đình, thuộc nhóm gia cầm.
 + Khác nhau :
 Con gà trống Con vịt
 - Mỏ gà cứng và nhọn. - Mỏ vịt dẹp và dài.
 - Chân gà có móng nhọn ,có cựa. - Chân vịt có màng da.
 - Gà trống gáy ò ó o. - Vịt kêu cạp cạp cạp.
 * Ngoài gà trống và vịt nhà các con còn có nôi con vật gì thuộc nhóm gia cầm. Trẻ kể
 * Cô nói : Gà,vịt,ngỗng,ngan là những con vật rất đáng yêu, để chúng mau lớn các con phải làm gì? Cho chúng ăn, cho chúng uống nước. Cô tóm ý 
 * Trò chơi 1 : Tôi là ai ?
 - Cách chơi: Cô CB cho mổi con 1 rổ trong rổ có rất nhiều con vật nuôi trong gia đình.Khi các con nghe câu đố hoặc nhìn 1 bộ phận của con vật hoặc tiếng kêu. Các con hãy đoán và tìm con vật đó, khi nghe tín hiệu của cô các con giơ tranh lên cô kiểm tra. Nếu bạn nào chọn nhanh, đúng được cô khen.
 - Cho cả lớp chơi 4-5 lần.→ Lớp chơi 4-5 lần.
 *Trò chơi 2: Nhà tôi ở đâu ?
 - Cách chơi: Cô chuẩn bị cho 4 đội mỗi đội 1 ngôi nhà gà,1 ngôi nhà của vịt.Và mỗi đội có một số con vật nuôi trong gia đình.Yêu cầu mỗi độidddi lên tìm găn lên gà về nhà gà và vịt về nhà vịt. Đội nào chọn đúng, và được nhiều gà, vịt hơn thì đội đó thắng. Cô chia lớp thành 4 đội: 4 đội thi đua nhau.
 - Mời trẻ lên kiểm tra trên máy (3trẻ nhà gà,3 trẻ nhà vịt).
 - Cô cho mỗi đội 1 trẻ kiểm tra chéo, sau đó cô cùng trẻ kiểm tra số gà, vịt của mỗi tổ đã gắn được.Khen đội thắng.
 - Cho trẻ hát bài: “Một con vịt” Nghĩ.
Nhận xét:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Thể dục
ĐỀ TÀI: THI XEM AI BẬT ĐÚNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết bật tại chỗ, bật tiến về phía trước, chạm đất bằng mũi chân.
2. Kỹ năng:
- Khéo léo, nhanh nhẹn.
3. Thái độ:
- Hứng thú hoạt động, tích cực, trật tự trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân tập sạch sẽ, an toàn.
- 10 vòng thể dục.
- Dây kéo co.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
1. Khởi động:
2. Trọng động:
a. BTPTC:
b. VĐCB:
3. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân : mũi chân, gót chân, cả bàn chân.
- Trẻ đi bằng mũi chân, gót chân, cả bàn chân.
- Trẻ đi nhanh, đi chậm rồi dừng lại.
- Cô nói: Giờ các con cùng cô bài PTC
+ Tay vai: Tay đưa ra trước gập trước ngực. 
- Trẻ thực hiện 2 lần 4 nhịp.
+ Bụng: Hai tay đưa lên cao, đứng cúi gập người về phía trước, tay chạm ngón chân. 
- Trẻ thực hiện 2 lần 4.
+ Chân: Đứng co 1 chân, đổi chân.
Cô làm mãu 1 lần. 2 lần sau trẻ tập.
+ Bật: Bật tiến về phía trước. 
Cô làm 1 lần. 2 lần sau cô hô trẻ tập.
- Trẻ bật theo nhịp 1,2.
-Cô nói: Đến Trường Mầm Non ngoài việc học tập, múa hát, đọc thơ, kể chuyện các con còn được tập thể dục để rèn luyện cơ thể ngày càng khỏe hơn nữa. Hôm nay các con cùng tập"bật tại chỗ".
- Cô thực hiện mẫu lần một.
- Lớp quan sát.
- Lần 2: Cô vừa thực hiện vừa hướng dẫn:
TTCB: Đứng thẳng hai tay chống hông.
TH: Khi nghe hiệu lệnh của cô các con nhún bật tại chỗ, khi bật hai chân tiếp đất nhẹ nhàng cùng một lúc. 
- Cho hai trẻ lên bật cho lớp quan sát.
*Trẻ thực hiện:
- Lớp thực hiện bật qua các vòng thể dục.
Cho cả lớp thực hiện, cô quan sát sữa sai, tuyên dương trẻ Kịp thời. (Những lần sau cô khuyến khích trẻ tập nhanh dần, khéo léo dần).
-Khi trẻ thành thạo cho trẻ thi đua giữa hai đội để luyện kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ.
*Trò chơi vận động:
Cô giải thích trò chơi"Kéo co"
Hướng dẫn chơi: Trẻ được chia thành hai đội. Số bạn chơi ở hai đội bằng nhau. Ước tính sức mạnh cân nhau giữa hai đội. Mỗi đội đứng ở một đầu dây, hai tay nắm dây, khi thấy cô phất cờ, hai đội lấy hết sức kéo dây về phía mình, đội nào bị ngã hoặc phần dây bị kéo về phía bên kia(nhiều hơn) đội bạn thì thua.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
Nhận xét:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Tạo hình
ĐỀ TÀI: VẼ THÊM GÀ CON VÀ TÔ MÀU TRANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
 - Trẻ biết sử dụng các nét xiên, congđể tạo hình con gà con.
 - Biết ích lợi, cách chăm sóc vật nuôi.
 2. Kỹ năng:
 - Cầm bút vẽ các nét cơ bản cong, xiên.
 - Chọn màu tô hợp lý, bố cục tranh phù hợp.
 3. Thái độ: 
 - Tích cực tạo sản phẩm
 - Yêu quý vật nuôi.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Tranh mẫu của cô.
 - Tập tạo hình cho trẻ
 - Bút chì đen, chì màu.
 - Cat set, băng nhạc.
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1. Ổn định
2. Giới thiệu
3. Bài mới
4. Kết thúc
- Cho trẻ hát bài “Đàn gà trong sân”.
- Hỏi: Trong bài hát có những con vật nào? (Trẻ trả lời)
- Cô cho trẻ xem tranh “đàn gà”.
- Hỏi: Đàn gà có mấy con? (Trẻ trả lời)
- Phía trước gà mái có mấy con gà con? (Trẻ trả lời)
- Con định vẽ thêm mấy con gà con nữa để phía sau gà mẹ có 10 gà con? (Trẻ nêu ý định)
- Muốn vẽ gà con, con sử dụng những nét gì? (Nét cong, nét xiên).
- Con chọn màu gì để tô? Tô như thế nào? (Trẻ trả lời)
- Mỗi con một ý tưởng rất hay, cô mong các con sẽ vẽ thêm gà con và tô màu bức tranh thật đẹp.
- Cho trẻ vào bàn thực hiện (Trẻ đọc thơ “Bàn tay khéo” chuyển vào bàn, ngồi thực hiện)
- Cô mở máy hát nhạc nhẹ cho trẻ vừa nghe vừa thực hiện.
- Cô bao quát lớp, động viên trẻ hoàn thành sản phẩm có sáng tạo, tô màu hợp lý.
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên kệ, cô phụ cùng trẻ.
- Cho lớp tập thể dục chống mỏi với bài hát “Ồ, sao bé không lắc”.
- Cho trẻ đứng ba hàng ngang trước giá bày sản phẩm.
- Cô khen chung cả lớp.
- Cô gợi hỏi một số trẻ: Con thích sản phẩm nào? (Trẻ chọn)
- Vì sao con thích sản phẩm đó? (Trẻ nêu nhận xét)
- Cô tóm ý từng trẻ (Trẻ lắng nghe).
- Cô chọn và nhận xét vài bài hoàn thiện của lớp.
- Hỏi: Các con có yêu đàn gà con không? (Trẻ trả lời)
- Gà giúp ích gì cho con người? (Trẻ trả lời)
- Yêu quý gà con các con phải làm gì? (Trẻ trả lời)
- Giáo dục trẻ: Gà cho chúng ta trứng, thịt, ăn ngon và bổ, vì vậy chúng ta cần nuôi gà, chăm sóc và bảo vệ chúng như: Cho ăn, cho uống, cho ngủ chuồng ấm, tiêm vắc-xin cho gà.
- Cho lớp hát con gà trống.
Nhận xét:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Âm nhạc
ĐỀ TÀI: GÀ TRỐNG, MÈO CON VÀ CÚN CON
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết gà, mèo, cún là những con vật sống trong gia đình, chúng đều giúp ích cho con người.
- Hát đúng nhạc kết hợp vận động minh hoạ nhịp nhàng.
2. Kỹ năng:
- Hát đúng nhạc, kết hợp vận động minh hoạ nhịp nhàng, nghe hát, nghe nhạc.
3. Thái độ:
- Chăm chú nghe hát, biết cảm hứng âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ:
 - Cát sét, băng nhạc.
 - Tranh vẽ cảnh sinh hoạt người dân xá.
 - Con vật đồ chơi
 - Mũ mèo, chóp kín, cún.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ VÀ TRẺ
1. Ổn định
2. Giới thiệu
3. Bài mới
a. Dạy hát
b.Dạy vận động
c. Nghe hát
d. Trò chơi
4. Kết thúc
- Cô cho lớp chơi “Về đúng chuồng” (Cả lớp chơi).
- Cô nói: Gà trống, mèo con và cún con đã về đúng chuồng rồi đấy.
- Có bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con”. Các con cùng hát với cô nào.
- Trẻ hát cùng cô 2 lần.
- Cô cho mỗi tổ chọn vận động (từng tổ chọn).
- Thống nhất vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Cô hướng dẫn cách vỗ (Trẻ quan sát)
- Tập cho trẻ hát, vỗ tay từng câu đến hết bài. (2-3 lần).
- Từng tổ hát gõ phách.
- Bạn trai, bạn gái, cá nhân.
- Bài hát “Gà gáy le te”
- Cô cho trẻ xem tranh vẽ cảnh hoạt động của người dân tộc Xá.
- Hỏi: Các con có nhận xét gì về bức tranh? (Trẻ nêu nhận xét)
- Qua nội dung tranh, cô giới thiệu bài hát “Gà gáy le te”.
- Cô hát lần 1 (Trẻ lắng nghe)
- Tóm tắt nội dung: Một buổi sáng ở vùng núi, tiếng gà le te đã đánh thức dân làng dậy sớm, lên nương rẫy để vun trồng, sản xuất
- Lần 2: Cô mở máy hát, cô múa minh hoạ theo bài hát.
- Trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”.
- Cách chơi: Một cháu ra ngoài, đầu đội mũ che mắt; Một cháu trong lớp giấu một đồ dùng ở sau lưng bạn, giấu xong, bạn chơi vào lớp, mở mũ ra và đi tìm đồ dùng vừa giấu, tìm đến gần chỗ giấu đồ dùng thì lớp hát to hơn để trẻ dễ tìm hơn, sau mỗi lần chơi, đổi vai.
- Cho trẻ hát vận động “Gà trống, mèo con, cún con”.
Nhận xét:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010
CHỦ ĐỀ NHÁNH: VẬT NUÔI ĐÁNG YÊU
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen với toán
ĐỀ TÀI: ĐẾM S