Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Cây xanh quanh bé

 rất dài và xanh, tôi là lá gì? Trẻ nói: bạn la lá dừa của cây dừa.
- Chơi đoán cây qua lá 3 - 4 lần.
- TC2: Ai nhanh hơn.
Cách chơi: Cô có chuẩn bị cho ba đội chơi ba cây xanh trụi lá và những chiếc lá trong rổ. Khi chơi ba đội thi đua, mỗi con bật qua hai vòng, lên nhặt một lá trong rổ gắn vào cho cây của đội mình. Gắn xong về cuối hàng, tiếp tục bạn khác lên chơi cho đến khi trò chơi kết thúc. Đội nào có cây xanh sum sê hơn đội đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi rồi nhận xét khen đội thắng.
- TC3: Ai bảo vệ cây xanh tốt hơn.
Cách chơi: Cô chuẩn bị mỗi con một tranh vẽ những hành vi "nên" và "không nên". Khi chơi các con dùng bút đen gạch bỏ đi những hành vi "không nên", chọn màu tô vào những hành vi nên trong tranh. Ai thực hiện nhanh, đúng cháu đó bảo vệ cây xanh tốt hơn.
- Qua trò chơi hỏi trẻ: Vì sao con gạch bỏ hành vi này? Con có ý định bảo vệ, chăm sóc cây thế nào?
- Cho trẻ chơi "Trồng cây".
- Trẻ hát theo cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đồng thanh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ cùng chơi.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi thi đua.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Một số trẻ trả lời.
- Lớp cùng chơi.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 09 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG CHUNG: THỂ DỤC
TRÈO THANG HÁI QUẢ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết trèo lên xuống thang đúng động tác, biết phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Phát triển nhóm cơ lưng toàn thân.
- Rèn tính tự tin, khéo léo, nhanh nhẹn.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng trèo thang.
3. Thái độ:
- Tích cực luyện tập, có ý thức tập thể, tự tin.
II. CHUẨN BỊ:
- Hai thang leo, quả treo trên dây.
- Sàn tập an toàn, sạch sẽ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Khởi động:
2. Trọng động:
a. BTPTC:
b. V ĐCB:
3. TCV Đ:
4. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi các kiểu chân làm theo cô, trèo hái quả chín.
- Tay vai: Tay đưa ra trước gập trước ngực.
- Cô hô 4 lần 4 nhịp.
- Bụng: Đứng cuối gập người về trước, tay chạm ngón chân.
- Cô hô 4 lần 4 nhịp.
- Chân: Bước khuỵu 1 chân ra trước, chân sau thẳng.
- Cô hô 4 lần 4 nhịp.
- Bật: Bật tách chân khép chân.
- Cô hô 4 lần 4 nhịp.
- Lớp mình nhà cháu nào có trồng cây ăn quả.
- Nhà con trồng cây gì?
- Lúc quả chín nhà con thu hoạch quả trên cao bằng cách nào?
- Để lớn lên các con biết trèo thang hái quả giúp ông bà, bố mẹ, bây giờ cô dạy các con cách trèo thang.
- Cô thực hiện mẫu lần đầu.
- Cô mời một cháu khá lên trèo, kết hợp cô hướng dẫn.
- TTCB: Hai tay nắm thành thang, mắt nhìn lên trên.
- TH: Lần lượt trèo lên theo cách bước liên tục, chân nọ tay kia, cứ thế trèo đến nấc thang cao nhất rồi trèo xuống về đứng cuối hàng.
- Cô mời hai cháu lên thực hiện thử.
- Lớp thực hiện.
- Mỗi lần thực hiện hai trẻ cho đến khi hết lớp, cô quan sát sửa sai, động viên trẻ tự tin, trèo nhanh dần, tuyên dương trẻ.
- Những lần sau cho trẻ chơi "Trèo thang hái quả" thi đua giữa hai đội.
- Cách chơi: Hai đội có số bạn bằng nhau. Khi chơi mỗi con thi đua trèo lên thang hái một quả chín rồi bỏ vào giỏ, trèo trở xuống, đến bạn khác trèo tiếp. Trò chơi kết thúc, đội nào hái được nhiều quả hơn đội đó thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi, khen đội nhiều quả hơn, trèo đúng động tác.
- Cô giới thiệu trò chơi "Chuyền quả"
Cách chơi: Trẻ đứng hai đội hai hàng dọc, trẻ đứng đầu cầm quả chuyền sang trái xuống bạn tiếp theo và cứ thế cho đến bạn cuối cùng. Người cuối cùng sẽ cầm quả lên đầu hàng và chuyền qua phải. Cứ thế cho đến khi trò chơi kết thúc. Khi chơi đội nào không làm rơi quả, không chuyền nhảy cóc, đội đó thắng.
- Tổ chức trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 lần.
- Trẻ tập theo cô.
- Cô hô trẻ tập.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe và quan sát.
- Hai trẻ xung phong.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi thi đua.
- Trẻ lắng nghe.
- Ba đội chơi thi đua.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 - 2 vòng
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 09 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG CHUNG: TẠO HÌNH
VẼ CÂY XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ tưởng tượng vẽ được các bộ phận của cây xanh (Gốc, thân, cành, lá) bằng những nét cơ bản (Cong, xiên...)và tô màu hợp lý.
- Giáo dục trẻ yêu thích cây xanh, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
2. Kỹ năng:
- Cầm bút vẽ, tô màu.
3. Thái độ:
- Tích cực tạo sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu của cô vẽ hai loại cây xanh.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
4. Két thúc:
- Cô cho lớp chơi trồng cây.
- Sân trường mình cũng có rất nhiều cây trồng đã lớn, cô mời các con cùng ra sân xem cây của trường mình.
- Cô chỉ vào từng loại cây và hỏi trẻ.
- Con có nhận xét gì về những loại cây này.
- Cô giáo dục môi trường:
+ Để cây xanh chóng lớn, môi trường xanh đẹp con phải làm gì?
- Cô và trẻ hát bài "Lý cây xanh".
- Cô còn có tranh...do các anh chị mẫu giáo nhở năm vừa qua vẽ, các con lại đây xem với cô nào.
- Đây là cây gì?
- Cây bàng có hình dạng thế nào?
- Vẽ cây bàng con vẽ thế nào?
- Đây là cây gì? Cây có hình dạng thế nào?
- Muốn vẽ cây bạch đàn con phải vẽ nhue thế nào?
- Các con có thích vẽ cây xanh không?
- Con dự định vẽ cây gì? Cây đó vẽ như thế nào? (Gợi hỏi một số trẻ)
- Con tô màu ra sao?
- Cho trẻ chơi trồng cây.
Cách chơi: Cô nói "trồng cây"
Trẻ nói "cây cao tỏa mát vui đùa thích ghê". Trẻ vào bàn thực hiện.
- Cô bao quát lớp động viên trẻ vẽ sáng tạo, hoàn thành sản phẩm bố cục và tô màu hợp lý, sửa tư thế ngồi (nếu trẻ ngồi không đúng).
- Thực hiện đúng giờ, cô cho trẻ dừng tay.
- Cho lớp tập thể dục chống mỏi (kéo cưa lừa xẻ).
* Nhận xét sản phẩm:
- Các con lại đây xem bài vẽ của lớp với cô nào.
- Đây là toàn bộ bài vẽ của lớp mình, cô thấy rất đẹp, cô khen chung cả lớp.
- Cô gợi hỏi một số trẻ: Con thích bài vẽ nào? Vì sao con thích bài đó?
- Cô tóm ý từng trẻ.
- Cô chọn và nhận xét một số sản phẩm trẻ vẽ sáng tạo và hoàn hảo nhất.
- Các con có yêu cây xanh không?
- Yêu cây xanh con phải làm gì?
- Cho lớp hát bài "Em yêu cây xanh".
- Trẻ cùng chơi trồng cây.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ cùng hát với cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chơi: Kéo cưa...
- Trẻ xung phong.
- Trẻ trả lời.
- Lớp hát cùng cô.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 10 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG CHUNG: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
EM YÊU CÂY XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát đúng nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp nhịp nhàng.
- Chăm chú nghe hát, nghe nhạc, phát triển tai nghe qua trò chơi.
- Giáo dục trẻ yêu cây xanh, bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
2. Kỹ năng:
- Hát vỗ tay theo nhịp, nghe hát, nghe nhạc.
3. Thái độ:
- Hứng thú hát vận động, có cảm hứng âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ:
- Phách tre, trống lắc.
- Cát - sết, băng nhạc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
a. Dạy hát:
b. Dạy vận động:
c. Nghe hát:
d. Trò chơi:
4.Kết thúc:
- Cho trẻ chơi "Gieo hạt"
- Hạt gieo xuống đất cho ta gì?
- Các con có yêu cây xanh không?
- Yêu cây xanh con phải làm thế nào?
- Cô giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ cây xanh như: Nhổ cỏ, tưới nước, không giẫm lên cây con, không bẻ cành, ngắt lá, hái quả non...để tạo môi trường xanh, sạch, đẹp.
- Thế các con biết bài hát nào nói về cây xanh không?
- Cô cháu mình cùng hát vang bài "Em yêu cây xanh" nào.
- Cô cùng trẻ hát vài lần.
- Bài hát "Em yêu cây xanh" các con thích theo loại vận động nào?
- Chúng ta thống nhất hát múa minh họa.
- Cô hát múa cho trẻ xem lần đầu.
- Cô tập trẻ hát múa từng câu như sau:
+ Câu 1: "Em rất thích trồng nhiều cây xanh". Trẻ hai tay chống hông, hai chân đá lăn 4 lần theo nhịp.
+ Câu 2: "Cho con chim nhảy nhót trên cành". Trẻ một tay đưa cao, một tay thấp, cuộn cổ tay, ký chân.
+ Câu 3: "Sân chơi sẽ có nhiều bóng mát". Trẻ đưa hai tay lên cao, vẫy nghiêng hai bên theo nhịp.
+ Câu 4: "Cho trường em muôn hoa đẹp xinh". Trẻ hai tay đặt lên vai, một tay ngửa xuôi xuống dưới rồi đổi ngược lại theo nhịp (Lời hai múa như lời một).
- Tập trẻ múa theo từng tổ, từng nhóm, từng đôi, cá nhân hát múa.
- Cô giới thiệu bài hát "Lý cây bông".
- Cô hát cho trẻ nghe lần đầu.
- "Lý cây bông" kể rằng có nhiều bông với nhiều màu khác nhau như xanh, trắng, vàng...rất đẹp.
- Lần 2: Cô mở máy hát, cô múa minh họa cho trẻ xem.
- Cô giới thiệu trò chơi "Chim gõ kiến, mèo con, cún con".
Cách chơi: Khi các con nghe cô xướng âm "mi...mi...mi", các con đọc "mèo ... mèo ... mèo" (Ứng với ba nốt nhạc cô vừa xướng âm).
- Cô xướng âm "sol...sol..sol", các con đọc "gâu...gâu...gâu".
- Cô xướng âm "lá...lá...lá", các con đọc "cốc...cốc...cốc".
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cho trẻ hát múa bài "Em yêu cây xanh".
- Trẻ chơi cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Lớp cùng hát.
- Trẻ nêu ý định.
- Trẻ múa cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ cùng chơi.
- Trẻ hát múa lại 1 lần.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ năm ngày 11 tháng 02 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH QUANH BÉ
HOẠT ĐỘNG CHUNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐẾM ĐẾN 5 NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 5 CÂY XANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 cây xanh.
2. Kỹ năng:
- Đếm, nhận biết.
3. Thái độ:
- Tích cực luyện tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Những cây xanh có số lượng trong phạm vi 5 (mô hình vườn cây)
- Vở toán, có những nhóm cây xanh có số lượng trong phạm vi 5.
- Bút chì đen, bút màu.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
4. Kết thúc:
- Cho trẻ hát "Tập đếm"
- Hôm qua các con chơi xây dựng vườn cây xanh, cô thấy đẹp lắm, các con cùng lại đây xem với cô nào.
- Các con nhận xét gì về vườn cây mà các bạn đã xây dựng.
- Cô tóm ý trẻ và yêu cầu"
+ Các con thử đếm xem có bao nhiêu cây mận?
+ Còn đây là những cây gì? (Chỉ vào cây xoài).
+ Con đếm xem có mấy cây xoài?
- Cho trẻ đém tiếp nhóm cây cam.
- Lớp mình còn có tranh vẽ