Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp

ng?
 ( Cô tổng hợp luôn: Tổ 1 đã quan sát rất kỹ, đây là hình ảnh cô giáo đang đón các bạn vào lớp, các bạn thấy có giống với việc cô giáo của lớp mình không? Đây cũng là 1 công việc hàng ngày mà cô giáo đến lớp thường làm đấy..)
 Tiếp tục cho tổ khác lên giới thiệu tranh của nhóm mình tương tự như nhóm 
Về hình ảnh cô giáo đang dạy học, cô đang cho ăn và cho trẻ ngủyêu cầu trẻ nêu được đồ dùng của cô khi dạy học, sau mỗi tranh cô chốt lại cho trẻ ghi nhớ.
 * Giáo dục: Chúng mình vừa được quan sát những hình ảnh của cô giáo khi cô đến lớp, các cô phải làm rất nhiều việc phải không? Vậy các bạn có yêu quý cô giáo không? Phải làm gì để cô giáo luôn vui?...Ngoài các cô giáo dạy ở trường mầm non ra các bạn có biết các cô giáo dạy ở trường nào nữa?
 - Ngoài các cô giáo dạy ở trường mầm non còn có rất nhiều các cô giáo khác dạy ở các cấp học khác nhau, như trường tiểu học, trường trung họcSau này các bạn lớn dần lên sẽ được học qua các cấp học đó, các bạn sẽ được làm quen với các cô giáo, thầy giáo, nhưng tất cả các thầy giáo, cô giáo đều mong cho học sinh của mình chăm ngoan, học giảo, nghe lời thầy cô, Bố mẹ để sau này trở thành người có ích cho đất nước. 
 	Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Thi xem tổ nào nhanh. Cô chia trẻ làm 2 tổ, đồng thời cho mỗi tổ một số hình ảnh về công việc hàng ngày của cô giáo thường làm yêu cầu trẻ phải xếp đúng thứ tự các công việc từ sáng đến chiều của cô giáo. Trong vòng 2 phút tổ nào xếp đúng sẽ được thưởng cờ	
Hoạt động 4: 
 - Hát múa bài hát “ Cô giáo”. Cho trẻ chuyển hoạt động tiếp.
	Đánh gía cuối buổi.
=========*********=========
Yêu cầu:
 Trẻ biết dùng những kỹ năng đã học để vẽ các loại hoa và tô màu phù hợp.
 Luyện kỹ năng sử dụng bút tô màu, tư thế ngồi, cách cầm bút cho trẻ.
 Hứng thú tham gia vào hoạt động thể hiện tình cảm của mình với các cô giáo, luôn biết ơn và ghi nhớ công ơn của cô giáo.
	Chuẩn bị:
 Tranh gợi ý cho trẻ, giấy, bút màu để trẻ vẽ
	Tổ chức hoạt động:
	Hoạt động 1: 
 Trò chuyện về chủ đề, về nghề dạy học, về cô giáo của bé
 Có ai biết trong tháng 11 này có một ngày rất có ý nghĩa với các thầy cô giáo đó là ngày nào? ( Ngày 20 - 11). Ngày đó là ngày gì? ( Ngày tết của các thầy cô giáo). 
 Các con ạ. Để ghi nhớ công ơn những thầy giáo, cô giáo đã đào tạo ra những nhân tài cho đất nước, nên Đảng và nhà nước ta đã lấy ngày 20 - 11 hàng năm là ngày hiến chương của các nhà giáo, và cũng là ngày tết của các thầy cô giáo đấy.
 Để chúc mừng ngày tết của các cô giáo chúng mình cùng đọc tặng cho các cô bài thơ nhé.
	Hoạt động 2: Cho trẻ đọc thơ “ Bó hoa tặng cô”
 Trò chuyện về nội dung bài thơ. Bài thơ nói về gì? 
 Các bạn nhỏ hái hoa tặng cho ai? Vào ngày gì mà các bạn tặng hoa cho cô giáo của mình? 
 Còn các bạn sẽ làm gì để tặng cho cô giáo của mình? 
 Không riêng các bạn mà tất cả mọi người đều nhớ đến ngày tết của cô giáo mình, cô cũng đã chuẩn bị sãn một món quà nhỏ để tặng cho cô giáo của cô đấy các bạn có muốn xem không?
 Cho trẻ quan sát tranh gợi ý. Hướng trẻ đàm thoại về nội dung tranh, về những nét vẽ, cách sắp xếp bố cục, cách tô màu...
 - Hỏi ý tưởng của trẻ sẽ vẽ hoa gì? Vẽ như nào? Cần gì mới vẽ được tranh? Tô màu như nào...( Hỏi 3 - 4 trẻ )
 Cô đã chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho các bạn vẽ hoa tặng cho cô giáo của mình rồi, bây giờ các bạn hãy về chỗ ngồi để chúng mình cùng thi xem ai là người vẽ đẹp nhất nhé.
 Tất cẩ hãy cầm bút lên tay, cầm bút như nào để vẽ đẹp? Các bạn đã sãn sàng chưa? Chuẩn bị. Bắt đầu...
 	Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện ý tưởng của mình, cô đi quan sát và gợi ý cho trẻ để trẻ thực hiện hoàn chỉnh tác phẩm của mình. Gợi ý cho trẻ cách vẽ cánh hoa, ( Hoa cúc thì vẽ cánh nhỏ, hoa hồng vẽ cánh to tròn...)
	Hoạt động 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm. Cho trẻ tự nhận xét tranh của bạn mình, nêu ra ý thích, giải thích được vì sao lại thích bức tranh đóKhuyến khích trẻ nêu ý tưởng của mình khi vẽ bức tranh như của bạn
 Cô tổng hợp tất cả những ý kiến nhận xét của trẻ, nêu ra những bức vẽ đep, sáng tạo, bố cục hợp lý, khuyến khích động viên những bức vẽ chưa sáng tạo, bổ sung cho trẻ nhận ra.
 Các cô giáo sẽ rất vui khi nhận được món quà này của chũng mình, khen thưởng những trẻ vẽ đẹp..
 Kết thúc : Hát bài hát “ Cô giáo” chuyển hoạt động tiếp theo.
Đánh gía cuối buổi:
 Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2010
Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo.
NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG
Trò chơi: Kéo co
	Yêu cầu:
 Trẻ biết cầm bóng ( túi cát) đưa ra trước, vòng ra sau đưa cao qua đầu và ném trúng đích bằng cả 2 tay.
 Rèn khả năng định hướng để ném trúng đích, sự khéo léo của đôi tay.
 Phát triển thể chất cho trẻ qua hoạt động giáo dục trẻ tầm quan trọng của thể dục thể thao với sự phát triển của cơ thể.
	Chuẩn bị:
 2 vòng tròn làm đích đứng ( cột còn), túi cát, cờ, hoa cho trẻ.
 Dây thừng cho trẻ chơi trò chơi.
	Tiến trình tổ chức hoạt động:
 	Hoạt động 1: Đọc thơ “ Cô giáo của em ” trò chuyện về cô giáo của mình, về công việc của cô giáo thường làm khi đến lớp.
	Hoạt động 2:
 	* Khởi động: Cho trẻ đi vòng quanh sân tập kết hợp hát bài “ Cô giáo”, đi các tư thế sau đó đứng vào hàng theo 3 tổ.
	* Trọng động:
	Bài tập phát triển chung:
 Tay vai: Hai tay thay nhau quay dọc thân.
 Chân: Tay giang ngang, đưa ra trước trùng gối.
 Bụng: Tay chống hông, quay người sang hai bên.
 Bật: Bật bước đệm trên một chân.
	Vận động cơ bản: Tách trẻ ra làm hai hàng đứng đối diện nhau. Vẽ vạch chuẩn, cách 1,2m đặt vòng đứng làm đích. Tập mẫu cho trẻ xem 2 lần.
 Lần 1 không phân tích động tác.
 Lần 2 phân tích động tác: Đứng trước vạch, cúi nhặt túi cát đưa ra trước vòng ra sau đưa cao qua đầu nhằm trúng đích và ném.
 Cho trẻ nhận xét cô thực hiện.
 Ai có thể lên tập cho các bạn xem? Các bạn sẽ quan sát xem bạn mình tập có giống với cô vừa tập không nhé?
 Lần lượt từng đôi trẻ lên tập luyện, mỗi trẻ được tập 3 lần, yêu cầu trẻ ném bằng cả hai tay. Để trẻ hứng thú cô cho trẻ cùng thi đua với nhau.
	Trò chơi vận động: Kéo co.
 Luật chơi: Chia đều trẻ làm hai đội, sao cho cân đối thể lực, cho trẻ chơi 2 - 3 lần. Nhắc cho trẻ biết đây cũng là trò chơi mà quê hương thường tổ chức chơi vào dịp lễ hội, nhất là ngày đại đoàn kết các dân tộc ( 13 - 10)
	Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân kết hợp hát “ Cô giáo” 
	Hoạt động 3:
 Nhận xét giờ hoạt động và cho trẻ ra chơi.
	Đánh gía cuối buổi.
 Thứ 4 ngày 17 tháng 10 năm 2010
Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo.
 PTTM: Bó hoa tặng cô
 Ngô Quân Miện
Yêu cầu:
 - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc thơ, thể hiện ngữ điệu tình cảm khi đọc thơ.
 - Nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
 - Giáo dục: Biết yêu quý, kính trọng cô giáo, nghe lời cô giáo và chăm ngoan học giỏi để cô giáo vui.
	Chuẩn bị: Tranh minh họa nội dung bài thơ, Một số hình ảnh của cô giáo khi đến lớp.
	Tổ chức thực hiện:
	Hoạt động 1: Trò chyện về chủ đề đang tìm hiểu, về cô giáo cảu mình.
 - Trong tháng 11 này có một ngày rất ý nghĩa với các cô giáo đó là ngày gì?
 - Ngày tết của cô giáo thì các bạn sẽ làm gì để tặng cho cô giáo của mình?
 	Hoạt động 2: 
 - Hàng năm cứ vào ngày này, các bạn nhỏ thường tự mình làm những món quà nhỏ để tặng cô giáo, có bạn ra chợ mua hoa về tặng cô, có những bạn nhỏ ở nông
thôn không có điều kiện mua hoa đã ra vườn nhà hái những đóa hoa trong vườn 
về để tặng cô giáo của mình. Cảm nhận được tình cảm chân thành mộc mạc đó của các bạn nhỏ, nhà thơ Ngô Quân Miện đã sáng tác bài thơ “ Bó hoa tặng cô “ để nói về điều đó đấy, các bạn hãy nghe cô đọc bài thơ này nhé.
 - Đọc cho trẻ nghe toàn bộ bài thơ, nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả.
 Trích dẫn và đàm thoại: Bài thơ vừa rồi có tên là gì? Ai là tác giả của bài thơ?
 - Các bạn nhỏ đã làm gì để tặng cô giáo? 
 - Vào ngày gì mà các bạn lại tặng hoa cho cô giáo? 
 - Bó hoa của các bạn có những hoa gì? ( 20- 11; Chúng em đi hái hoa, mang về tặng cô giáo...thành 1 bó vừa xinh.)
 - Các bạn thấy sao khi tặng hoa cho cô giáo? ( Hồi hộp, chẳng nói được câu nào..).
 - Cô giáo có vui không? Tình cảm của cô giáo đối với các bạn như nào? ( Sao em hồi hộp thêđến hết).
 - Bài thơ muốn nhắc nhở chúng mình điều gì? 
 Bài thơ muốn nhắc chúng mình hãy luôn ghi nhớ công ơn của các cô giáo đã chăm sóc dạy dỗ cho chúng mình nên người, cô giáo luôn mong muốn chúng mình chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cô giáo, nghe lời bố mẹ, ông bà
 - Cho trẻ đọc toàn bộ bài thơ cùng cô, rồi đọc theo các hình thức ( tổ , nhóm, cá nhân, nhóm bạn trai, bạn gái)
	Hoạt động 3: Để chúc mừng ngày tết của các cô giáo, chúng mình hãy múa hát tặng các côCho trẻ hát múa “ Cô giáo”.
	Hoạt động 4: Nhận xét giờ hoạt động cho trẻ ra chơi.
Đánh giá cuối buổi:
 Thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2010
Chủ đề nhánh: Ngày hội của cô giáo.
ĐẾM ĐẾN 3 - NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 3 ĐỐI TƯỢNG - NHẬN BIẾT SỐ 3.
Yêu cầu:
 - Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 3, nhận biết số 3.
 Luyện kỹ năng đếm, nhận xét , so sánh, khả năng quan sát ghi nhớ có chủ
 định cho trẻ.
 Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý, thói quen học tập nghiêm túc.
 	Chuẩn bị: 
 Mỗi trẻ một rổ đựng thẻ số từ 1 - 3; 3 bông hoa, 3 cái chậu. Đồ dùng của cô tương tự của trẻ nhưng có kích thước lớn hơn.
 Một số bài hát, bài thơ về chủ đề.
Tổ chức thực hiện:
 	Ổn định: Hát “ Bạn có biết tên tôi”. Trò chuyện.
 Bài hát vừa rồi có ở chủ đề nào? Hãy cùng trò chuyện về cô giáo, về công việc cô giáo của chúng mình thường làm.
 Cho trẻ tự kể về những điều trẻ nhìn thấy về công việc của cô giáo của lớp, của trường.
 Cô giáo đến lớp có phải làm nhiều việc không? Các bạn sẽ làm gì để cô giáo của mình luôn vui...
	Hoạt động 1:Ôn đếm đến 2.
 - Hãy vỗ tay cho cô 2 tiếng và cùng đếm to ( 1 - 2), cho trẻ nghiêng đầu, dậm chân, nhích vai, đếm đồ dùng quanh lớp có số lượng 2. Các bạn rất giỏi,Cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng cho các bạn, tổ 1 lấy đồ chơi bên tay phải của cô, tổ 2 phía trước mặt của cô, tổ 3 phía tay trái của cô. Hãy nhanh tay đến lấy và về chỗ ngồi.
 	 Hoạt động 2: Đếm đến 3 - nhận biết nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 3 - nhận biết số 3.
 - Quan sát xem cô chuẩn bị đồ dùng gì cho các bạn? Có ai nhớ trong tháng 11 này