Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình (Bản đẹp)

ng tạo.
- Phát triển thẩm mỹ thông qua họat động tạo hình vẽ tranh gia đình.
- Bé biết vận động cùng bạn, biết trả lời trọn câu.
II- Chuẩn bị:
- Giấy vẽ, bút màu sáp.
- Nhạc bài hát: “ Ai thương con nhiều hơn”, “ cả nhà thương nhau”. 
III- Tiến hành:
 Hoạt động 1:
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về gia đình của bé :
+ Có ai?
+ Công việc của từng người?
- Giáo dục trẻ không được mở của cho người lạ vào nhà, không làm phiền khi ba mẹ đang tiếp khách
 Hoạt động 2:
- Cô và trẻ cùng vận động và hát theo nhạc bài hát: “ Ai thương con nhiều hơn”, “ Cả nhà thương nhau”..
- Cô khuyến khích trẻ thể hiện nhiều vận động sáng tạo
 Hoạt động 3:
Trẻ cùng vẽ tranh về gia đình của mình
- Một số bé chưa nĩi lên được ba mẹ của mình làm nghề gì: Thành Danh, Ngọc Hà, Anh Quân.
- Bé tham gia tốt: Đăng Khơi, Hồng Ngân
- Bé tham gia tốt.
Hoạt động chơi trong lớp 
+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình: Bé đi chợ cùng mẹ
- Xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
- Aâm nhạc: Hát múa về gia đình của bé
- Uốn tóc: Bé làm tóc đẹp để đi dự tiệc cùng mẹ.
+ Trò chơi học tập
- KP-TN: Cân, đo.
- LQVT: Phép tóan vui.
- VH: Đọc truyện tranh tự làm của bé.
 - TH: Vẽ tranh những người bé yêu quý trong gia đình
- LQCV : Tập đồ chữ.
+ Trò chơi vận động: 
Bật vòng chạy 10m.
- Góc gia đình chưa giao tiếp với nhau theo vai chơi, còn nói lớn tiếng.
- Góc tạo hình tham gia tốt.
Hoạt động chơi
ngoài trời
 + Quan sát:
+Trò chơi vận động:
- Cướp cờ
- Em bé tập đi
+ Chơi tự do:
 - Bán hàng, nhảy dây,tạt lon,đi gáo dừa
- Bé tham gia tốt.
Vệ sinh ăn ngủ
 - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh và sức khỏe tránh bệnh đau mắt đỏ
- Minh Thông chưa biết rửa mặt đúng cách.
Họat động chiều
 - Ôn lại các bài hát đã học
- Bé tham gia tốt.
Thư 3 .ngày 05 tháng 10 .năm 2010 
Họat động
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Nhận xét - đánh giá
Đón 
trẻ
Trao đổi với phụ huynh về chế độ ăn của các bé béo phì
Hoạt động học
Đề tài: “Ba ngọn nến lung linh”
I-Mục đích - yêu cầu:
-Trẻ hát thuộc lời bài hát, biểu diễn diễn cảm bài hát.
- Trẻ biết thương yêu ba mẹ và những người thân trong gia đình.
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hình để vẽ chân dung ba mẹ.
- Bé biết tô màu đẹp, đều.
II- Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát “Ba ngọn nến lung linh”
- Giấy vẽ,bút màu sáp.
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:
Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình.
Cô hướng trẻ kể về ba, mẹ và cùng trẻ hát bài hát “ba ngọn nến lung linh”
Trẻ hát cùng cô.
Trẻ cùng hát và vận động tự do theo bài hát. 
Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Hoạt động 2:
Trẻ cùng kết nhóm sáng tác các động tác minh họa cho bài hát.
Trẻ lần lượt biểu diễn theo nhóm.
Mời cá nhân biểu diễn.
Hoạt động 3:
- Trẻ vẽ chân dung ba mẹ
- Trẻ cùng trưng bày sản phẩm cho bạn xem
- Bé tham gia tốt hoạt động: Gia Quyên, Đức Huy, Nguyên Khôi.
- Anh Quân chưa thực hiện được các động tác.
- Bé thực hiện tốt.
Hoạt động chơi trong lớp 
+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình: Cùng nấu món ngon đãi ba mẹ
- Xây dựng: gợi ý trẻ xây thêm khu vườn.
- Aâm nhạc : Hát múa về gia đình bé
- Uốn tóc : Tập làm kiểu tóc rối. 
+ Trò chơi học tập:
- KP-TN: Đi tìm kho báu
- LQVT: Ai tinh mắt
- VH: Bé đọc truyện tranh
 - TH : Cắt dán khung hình
- LQCV: Sao chép chữ
+ Trò chơi vận động:
- Bật qua vòng
- Góc xây dựng xây có bố cục đẹp mắt, Góc uốn tóc kỹ năng còn yếu.
- Góc toán bé còn lúng túng với phép cộng các số.
Hoạt động chơi
ngoài trời
- Bé đọc sách phòng thư viện.
- Biết lấy cất chuyện đúng nơi quy định.
Vệ sinh ăn ngủ
Củng cố thao tác đánh răng cho trẻ
- Nhắc Mai Ngân chải răng nhẹ, không cắn bàn chải.
Họat động chiều
Oân bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão”
- Bé tham gia tốt.
Thứ 4.ngày 06 tháng 10 .năm 2010 
Họat động
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Nhận xét - đánh giá
Đón 
trẻ
 Trao đổi với PH bé Quốc Dũng về tính hiếu động của bé.
Hoạt động học
Đề tài: “Chữ số dễ thương”
I-Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ ôn lại các chữ số đã học
- Trẻ biết cách viết các chữ số từ 1-5
- Từ các chữ số đã học trẻ biết sáng tạo thành các hình ảnh dễ thương.
- Bé biết viết số 5, biee
II- Chuẩn bị:
- Bảng viết
- Bút màu sáp
- Giấy vẽ,sáp màu
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:
- Trẻ cùng đọc bài thơ “làm quen chữ số”
- Cô trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ.
- Trẻ ôn lại các chữ số đã học:1-5
- Cô viết các chữ số lên bảng cho trẻ xem
- Cho trẻ cùng sử dụng tay vẽ vào không gian chữ số 1-5.
- So sánh số lượng từ 1-5.
Hoạt động 2:
- Trẻ cùng kết nhóm tìm số tương ứng cho bức tranh.
- Trẻ viết số tương ứng cho tranh và viết vào tranh.
Hoạt động 3:
- Trẻ cùng kết nhóm và cùng nhau trang trí cho các chữ số thêm xinh.
- Trẻ cùng dán tranh cho các bạn xem.
- Bé tham gia tốt: Đăng Khôi, Thiên Bảo
- Bé thực hiện tốt.
- Bé tích cực tham gia.
Hoạt động chơi trong lớp 
+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình: Bé nấu nui
- Xây dựng: Khu vườn của bé
- Aâm nhạc : Hát múa về gia đình
- Uốn tóc : Bé làm móng tay đẹp.
+ Trò chơi học tập:
- KP-TN: Pha màu nước
- LQVT: phân nhóm trong số lượng 6.
- VH: Tập kể chuyện với rối
 - TH : Cắt dán,vẽ tranh gia đình
- LQCV: sao chép chữ
+ Trò chơi vận động:
Chạy nhanh
- Aâm Góc nhạc chú ý hướng dẫn cách làm MC cho trẻ
- Tấn Cường còn lúng túng.
Hoạt động chơi
ngoài trời
 + Quan sát:
+ Trò chơi vận động:
Bỏ khăn,cướp cờ
+ Chơi tự do:
Cát nước, bán hột vịt lộn, bán trái cây, nhảy dây
- Bé tham gia tốt.
Vệ sinh ăn ngủ
Củng cố thao tác lau mặt
- Minh Thông chưa thực hiện được.
Họat động chiều
Oân các bài thơ về gia đình
- Bé tham gia tốt.
Thư 5 ngày 07 tháng 10 .năm 2010 
Họat động
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Nhận xét - đánh giá
Đón 
trẻ
 Trao đổi sức khỏe của các bé vừa bị bệnh đau mắt
Hoạt động học
 Đề tài: “Mẹ và bé”
I-Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ tìm hiểu về các công việc của mẹ tại cơ quan và tại nhà, biết yêu thương, phụ giúp mẹ các công việc hằng ngày trong gia đình
- Trẻ được phát triển óc thẩm mỹ qua hoạt động âm nhạc.
- Trẻ sử dụng tốt các kỹ năng tạo hình để vẽ tranh đẹp tặng mẹ.
- Bé biết trả lời câu hỏi của cô, biết mạnh dạn giơ tay phát biểu.
II- Chuẩn bị:
- Nhạc, giấy vẽ, màu sáp
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về các công việc của mẹ tại cơ quan và tại nhà.
- Trẻ phụ giúp mẹ những công việc gì ở nhà?
- Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời mẹ,biết được công lao mẹ nuôi dưỡng mình khôn lớn.
- Hỏi trẻ thường làm gì để mẹ vui lòng?cô hướng trẻ tập múa để múa cho mẹ xem.
Hoạt động 2:
- Cô cùng trẻ tập múa minh họa cho bài hát múa cho mẹ xem để trẻ về nhà múa cho cả nhà xem.
- Cô múa một lượt cho trẻ xem.
- Cô cho cả lớp cùng múa theo.
- Cho trẻ kết nhóm tập múa cùng nhau.
- Trẻ múa theo nhóm
- Mời cá nhân múa
- Cả lớp cùng múa lại.
Hoạt động 3:
- Trẻ cùng nhau vẽ tranh đẹp tặng mẹ 
- Bé tham gia tốt.
- Hồng Ngân, Minh Châu, Thanh Trúc tham gia tốt.
- Bé thực hiện còn yếu : Minh Thy, Quân. 
Hoạt động chơi trong lớp 
+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình: bé tập nấu món ngon
- Xây dựng: xây khu vườn của bé
- Aâm nhạc : cùng hát múa về gia đình
- Uốn tóc: bé gội đầu cho khách
+ Trò chơi học tập:
- KP-TN: cơn gió kỳ diệu
- LQVT: tập tìm số theo tranh
- VH:đọc truyện tranh
 - TH : vẽ tự do
- LQCV: tập đồ chữ
+ Trò chơi vận động:
 Nhảy lò cò
- Bé chơi có kỹ năng.
- Bé chưa cất sạch gọn gàng sau khi đọc.
Hoạt động chơi
ngoài trời
- Bé làm tập.
- Bé thực hiện tốt.
Vệ sinh ăn ngủ
Củng cố nề nếp ăn ngủ
- Bé đi ngủ còn nói chuyện: Thiện Anh, Minh Thông.
Họat động chiều
Làm quen bài thơ: ‘Em yêu nhà em”
- Bé tham gia tốt.
 Thứ 6 ngày 08 tháng 10 .năm 2010 
Họat động
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Nhận xét - đánh giá
Đón 
trẻ
 Trao đổi với PH bé Thảo Vy,Kim Hương về sức khỏe của bé.
Hoạt động học
Đề tài: “Bông hoa cúc trắng”
I-Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện. 
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi trọn câu rõ lời.
- Trẻ thể hiện tình cảm của mình đối với nhân vật.
- Phối hợp kỹ năng tạo hình tạo nhân vật trong chuyện.
II- Chuẩn bị:
- Bông hoa cúc trắng. Tranh minh họa.
- Giấy, bút màu.
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:
- Cô cùng trẻ trò chuyện về bông hoa cúc trắng. 
- Cô kể chuyện lần 1.
- Cô kể chuyện lần 2 + Đàm thoại cùng trẻ. 
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Ai chỉ đường cho cậu bé đi tìm thuốc cho mẹ.
+ Khi đếm cánh bông hoa câu bé có suy nghĩ gì?
+ Cậu bé đã làm gì để mẹ sống lâu hơn.
+ Nếu là con, cón se làm gì?
- Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn vâng lời mẹ,biết được công lao mẹ nuôi dưỡng mình khôn lớn.
- Hỏi trẻ thường làm gì để mẹ vui lòng?
 Hoạt động 2:
- Trẻ cùng nhau vẽ lại nhân vật trong chuyện. 
- Bé hiểu nội dung và trả lời tốt câu hỏi.
- Bé tham gia tốt.
Hoạt động chơi trong lớp 
+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình:bé nấu món ngon 
- Xây dựng:khu vườn của bé
- Aâm n