Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình

nhanh cho trẻ.
 - Chuẩn bị: cờ có 3 màu
 - Tiến hành: 
 + Cô cho trẻ quan sát vị trí của những cây cờ ở đâu.
 + Cô phổ biến luật chơi( cô có những cây cờ ở những vị trí khác nhau, sau đố cô ra hiệu lệnh chạy ề hướng cờ màu nào thì trẻ phải chạy theo hướng đó)
 +Cô cho trẻ thực hiện
 3. Nêu gương:
+ Hát “ hoa bé ngoan”
+ Cô nhận xét bé chăm, bé ngoan.
+ Cấm cờ.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ
Đề tài: Vẽ ngôi nhà của em ( đề tài)
Thời gian thực hiện: thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010
I. Môc ®Ých - yªu cÇu:
- TrÎ hiÓu c¸c phÇn ch×nh cña ng«i nhµ gåm cã (cöa ra vµo, cöa sæ, t­êng, m¸i nhà).TrÎ biÕt ng«i nhµ rÊt cÇn thiÕt cho mçi gia ®×nh,trÎ biÕt vÏ hoa, c©y xanh,..trang trÝ.
- LuþÖn c¸c kÜ n¨ng ®Ó vÏ c¸c kiÓu nhµ( vÏ b»ng c¸c nÐt th¼ng, xiªn..) phèi hîp ®Ó t¹o thµnh bøc tranh vÏ nhiÒu kiÓu nhµ cã bè côc hîp lÝ.
- TrÎ thªm yªu quý gia ®×nh m×nh vµ gi÷ g×n cho ng«i nhµ thªm s¹ch ®Ñp.
II -ChuÈn bÞ: 
1, §å dïng cña c«: Tranh gîi ý vÏ ng«i nhµ 1 tÇng m¸i ngãi, nhµ mét tÇng m¸i b»ng, nhµ nhiÒu tÇng
2, §å dïng cña trẻ
Bót s¸p, vë, bµn ghÕ ®ñ víi sè trÎ.
III. Tiến hành :
Hoạt động 1: ổn định giới thiệu bài
C« vµ trÎ h¸t bµi “Nhµ cña t«i”
->Trß chuyÖn vÒ ng«i nhµ cña bÐ
-> C« và trẻ trß chuyÖn víi trÎ vÒ c¸c kiÓu nhµ .gäi 2-3 trÎ tr¶ lêi 
Hoạt động 2: hướng dẫn
*C« cho trÎ quan s¸t tranh vÏ cña c« vµ trß chuyÖn nhËn xÐt tranh?
-Tranh vÒ ng«i nhµ 1 tÇng
+ Bøc tranh c« vÏ g×? 
+Ai cã nhËn xÐt vÒ bøc tranh cña c« ®· vÏ?( gäi 1-2 trÎ)
+M¸i nhµ h×nh g×? Th©n nhµ h×nh g×?
+ThÕ ng«i nhµ ngãi c¸c con thÊy cã nh÷ng g× phÝa ngoµi ng«i nhµ?( V­ên c©y, hoa, hµng rµo..)
C« chèt: §©y lµ ng«I nhµ mét tÇng cã m¸I ngãi, m¸i nhµ cã d¹ng h×nh tam gi¸c, 2 cña sæ cã d¹ng h×nh vu«ng, tonµ bé phÇn th©n nhµ cã h×nh chø nhËt. Ngoµi ra phÝa tr­íc nhµ cßn cã rÊt nhiÒu hoa, c©y cèi. Nhµ m¸i ngãi nµy rÊt nhiÒu ë n«ng th«n, ë thµnh phè thÊy Ýt h¬n
T­¬ng tù víi tranh vÏ ng«i nhµ mét tÇng mai b»ng, nhµ nhiÒu tÇng( 2 tÇng, 3 tÇng) , nhµ khu chung c­ cã nhiÒu tÇng
 C« ®­a ra c©u hái gîi ý ®Ó trÎ tr¶ lêi vµ cuèi cïng c« chèt l¹i
*Gi¶i thÝch giao nhiÖm vô: C¸c con võa quan s¸t c¸c kiÓu nhµ kh¸c nhau h«m nay c« cho c¸c con vÏ l¹i nh÷ng ng«i nhµ m×nh thÝch nhÐ
-Hái ý ®Þnh trÎ vÏ ng«i nhµ nh­ thÕ nµo?
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện 
- Cô cho trẻ vào bàn ngồi và hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút.
- Cô phát giấy vẽ và hộp màu sáp.
- Cô quan sát và giúp đỡ trẻ
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
Cô cho trẻ chọn sản phẩm mà mình thích.
Tại sao con chọn sản phẩm đó?
C« khªn ngîi vµ tuyªn d­¬ng trÎ.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nhặt lá xếp nhà
 - Mục đích:rèn luyện cho trẻ có đôi tay khéo léo và biết cách sắp xếp lá theo hình dạng của một cân nhà.
 - Chuẩn bị: sân chơi sạch sẽ, an toàn.
 - Cách chơi: cho trẻ quan sát mẫu của cô làm sẵn và sau đó hướng dẩn trẻ xếp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
1.Ôn tập: tô màu trong sách toán.
2. Vẽ tự do
 + Mục đích: trẻ biết vẽ các nét để tạo ra sản phẩm.
 + Chuẩn bị: giấy vẽ, hộp màu sáp đủ cho cô và trẻ.
 + Tiến hành: 
 Cô cho trẻ quan sát 1 số tranh và hướng dẫn từng nét vẽ trong tranh.
 Sau đó cô cho trẻ vẽ. 
 Trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.
 3. Nêu gương:
+ Hát “ hoa bé ngoan”
+ Cô nhận xét bé chăm, bé ngoan.
+ Cấm cờ.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện “ Cây khế”
Thời gian thực hiện: thứ 5 ngày 28 tháng 10 năm 2010
I- Môc ®Ých - yªu cÇu:
- trÎ nhí tªn truyÖn, tªn nh©n vËt vµ hiÓu néi dung c©u truyÖn
- TrÎ ®¸nh gi¸ ®­îc phÈm chÊt cña nh©n vËt
- TrÎ biÕt yªu th­¬ng ng­êi th©n vµ lµm ®iÒu tèt.
II -ChuÈn bÞ:
Tranh minh ho¹ néi dung c©u truyÖn.
Mô hình rối tay
III. Tiến hành :
Hoạt động 1: ổn định và giới thiệu bài
- C« cho c¶ líp h¸t bµi: “ C¶ nhµ th­¬ng nhau
- Trß chuyÖn cïng trÎ vÒ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.- > Giíi thiÖu c©u truyÖn
Hoạt động 2: giới thiệu bài mới
- C« kÓ diÔn c¶m lÇn 1 cho trÎ nghe
-> Cho trÎ ®Æt tªn cho c©u truyÖn
- Hái tªn c¸c nh©n vËt trong chuyÖn
- C« kÓ lÇn 2: KÕt hîp trªn m¸y
*C« ®µm tho¹i vµ trÝch dÉn trªn m¸y
+ C« kÓ truyÖn g×?
+ Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
Khi cha mÑ mÊt ng­êi anh ®· ph©n chia tµi s¶n nh­ nµo?
+ §iÒu g× ®· x¶y ra víi c©y khÕ cña ng­êi em?
+ Chim phu­îng hoµng ®· níi g× víi ng­êi em?
+Do lµm ®óng lßi dÆn cña chim ph­îng hoµng ng­êi em trë nªn nh­ thÕ nµo?
+ Khi giµu cã, ng­êi em ®· nghÜ ®Õn ai? §iÒu ®ã ®· nãi lªn ®iÒu g×?
Ng­êi anh they em giµu cã lion cã quyÕt ®Þnh g×?
+ ThÕ ng­êi anh cã lµm ®óng theo chim ph­îng hoµng
dÆn kh«ng?
+ V× tham lam nªn ng­êi anh ®· bÞ trõng ph¹t nh­ thÕ nµo?
GD: Ph¶i biÕt yªu th­¬ng
- C« kÓ cho trÎ nghe kÕt hîp rèi tay
Hoạt động 3: chơi trò chơi
 - Đống kịch 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chơi tự do
Mục đích: rèn luyện tính đoàn kết trong khi chơi và giáo dục trẻ trong khi chơi không giành đồ chơi với nhau.
Chuẩn bị: đồ chơi bằng nhựa
Tiến hành: cô cho trẻ chơi và quan sát trẻ trong lúc chơi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
1. Ôn tập: hát “ ngôi nhà của tôi”
2. Trò chơi “ làm theo yêu cầu của cô”
 + Mục đích: rèn luyện phản ứng nhanh và làm đúng theo yêu cầu của cô.
 + Chuẩn bị: một số đồ dùng trong gia đình.
 + Tiến hành: chia lớp thành 2 tổ
 Cô cho quan sát đồ dùng và gọi dúng tên.
 Cô phổ biến luật chơi( cô yêu cầu 2 tổ lấy đồ dùng nào thì các bạn phải lấy đúng theo yêu cầu của cô).
 Cô cho thực hiện.
 3.Nêu gương:
+ Hát “ hoa bé ngoan”
+ Cô nhận xét bé chăm, bé ngoan.
+ Cấm cờ.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển tình cảm – xã hội
Đề tài: Thơ “ Lấy tăm cho bà ”
Thời gian thực hiện: thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010
I -Môc ®Ých - yªu cÇu:
- TrÎ hiÓu néi dung bài thơ và trẻ biết yêu thương bà. 
- TrÎ diÔn đạt được tình cảm trong bài thơ, trả lời được những câu hỏi của cô. 
- Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý, gióp ®ì, quan t©m, ch¨m sãc ông bà và người thân trong gia đình.
II -ChuÈn bÞ:
Tranh mô tả bài thơ.
Hình ảnh cả nhà bạn Lan, và Lan giúp đỡ bà.
III -Tiến hành :
Hoạt động 1: hát “ cháu yêu bà”
- C« vµ trÎ cïng trß chuyÖn vÒ gia đình: gia đình bé gồm có những ai? Cho trẻ quan sát tranh nhà bạn Lan và bạn Lan đang làm gì?
-> Giíi thiÖu bµi 
Hoạt động 2: giới thiệu bài mới
- C« đọc lần 1: đọc diễn cảm không tranh.
- Cô đọc lần 2: kết hợp tranh, cho cả lớp đọc và đàm thoại nội dung bài thơ.
 + Các con cho cô biết cô vừa đọc bài thơ gì?
 + Bài thơ nói về ai?
 + Vậy cô cô giáo dạy con phải làm gì?
+ Nhưng bà đã bị gì? 
+ Bé không còn lấy tăm được thì thay vào đó bé làm gì?
+ Và chè thơm hương tỏa thế nào?
- À bài thơ này dạy các con phải biết yêu thương ông bà và phải giúp đỡ ông bà nữa. Vậy ngoài việc giúp đỡ ông bà chúng ta phải làm gì?( luôn yêu thương kính trọng, vâng lời, lễ phép).
Hoạt động 3: chơi trò chơi 
Dán tranh “ hành động đúng – sai” 
Cô cho trẻ quan sát 2 tranh đúng sai của 2 bạn( 1 bạn biết giúp đỡ ông bà, 1 tranh trẻ không vâng lời)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trò chơi “ lộn cầu vồng”
Mục đích: phát triển ngôn ngữ và nhịp điệu
Luật chơi: đọc đến câu cuối cùng thì 2 trẻ lộn nửa vồng quay lưng vào nhau.
Tiến hành: từng đôi một nắm tay nhau vừa đọc thơ vừa vung tay sang hai bên.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ôn tập: trò chuyện về gia đình của bé
2. Chơi trò chơi “ làm theo hiệu lệnh của cô”
Mục đích: rèn luyện phản ứng nhanh cho trẻ.
Chuẩn bị: cờ có 3 màu
Tiến hành: 
 - Cô cho trẻ quan sát vị trí của những cây cờ ở đâu.
 - Cô phổ biến luật chơi( cô có những cây cờ ở những vị trí khác nhau, sau đố cô ra hiệu lệnh chạy ề hướng cờ màu nào thì trẻ phải chạy theo hướng đó)
 - Cô cho trẻ thực hiện
3. Nêu gương:
 + Hát “ hoa bé ngoan”
 + Cô nhận xét bé ngoan, bé chăm.
 + Cắm cờ.
KẾ HỌACH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG MỘT TUẦN
	Chủ đề nhánh: Nhh cầu trong gia đình( tuần 2)
	Tuần thứ 3 từ ngày 01 tháng 11 năm 2010 đến 05 tháng 11 năm 2010.
Tên hoạt đông
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ trò chuyện, điểm danh
 - C« cho trÎ nghe nh¹c vµ h¸t bµi “ Nhµ cña t«i”, sau ®ã c« trß chuyÖn cïng trÎ vÒ ngôi nhà của bé.
Thể dục buổi sáng
Tập theo nhạc bài: “nắng sớm”
Hoạt động có chủ đích
- PTTC: 
BËt xa 35 cm.
- PTNT: 
 Trß chuyÖn vÒ ng«i nhµ cña bÐ.
- PTTM: 
 C¾t vµ d¸n nhµ cao tÇng.
- PTNN: 
Thơ: Làm Anh
-PTTCXH:
Truyện: Gấu con chia quà.
Hoạt động ngoài trời
Chơi tự do
TCV§:
 ChuyÒn bãng
 Ch¬I xÕp nhµ tõ c¸c khèi gç,
TCV§: 
“MÌo b¾t chuét”
Ch¬i víi ®å ch¬i trªn s©n.
Hoạt động góc
1- Gãc ph©n vai: Gia ®×nh nhá: bè, mÑ, con
2- Gãc X©y dùng: L¾p r¸p nhµ cao tÇng 
3- Gãc nghÖ thuËt: hát theo chủ điểm gia đình
4- Gãc häc tËp: : §äc th¬, xem truyÖn vÒ gia ®×nh bÐ.
5- Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa ăn phụ chiều
- Rèn cho trẻ thói quen rửa tay bằng xà phòng.
- Nhắc trẻ ăn cơm nhanh hết suất, không nói chuyện khi ăn.
- Nhớ rửa mặt, uống nước sau khi ăn.
Hoạt động chiều
- Ôn tập: Bật xa 35cm
- Trò chơi DG “ nu na nu nống”
- Nêu gương
- Ôn tập: hát “ cả nhà thương nhau”
 - Chơi trò “ bao nhiêu bạn hát”
- Nêu gương
- Ôn tập: trò chuyện về ngôi nhà của bé
- Trò chơi “ cái gì biến mất” 
- Nêu gương
- Ôn tập: vẽ chân dung người than trong gia đình.
- Trò chơi học tập “ xếp nhà”
- Nêu gương.
Ôn tập: vận động múa “ múa cho mẹ xem” 
- Trò chơi “ về đúng nhà”
- Nêu gương
Trả trẻ
Cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi, chào cô, bố mẹ và các bạn truớc khi ra về.
	Người lập kế hoạch 	Người duyệt kế hoạch
ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG
Đón trẻ và cô trò chuyện về ngôi nhà trẻ đang ở: 
 + Cho trẻ kể ngôi nhà mình thuộc kiểu nhà nào? 
 + Nó làm tư nguyên vật liệu gì?
Thể dục sáng:
Khởi động: đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh.
Trọng động: bài tập phát triển chung
 + Hô hấp: gà gáy.
 + Tay- vai: 2 tay giơ cao, 2 tay sang ngang.
 + Bụng- lườn: 2 tay sang ngang quay sang trái- phải.
 + Chân: 2 tay đưa về trước và khuỵu chân xuống.
 + Bật: bật tách chân.
Hồi tĩnh: hít thở nhẹ nhàng đi 1- 2 vòng.
HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Tên hoạt động góc:
1- Gãc ph©n vai: Gia ®×nh n