Giáo án điện tử Lớp Chồi - Chủ đề 6: Tết và mùa xuân

ch¬i tõng ngµy ®Ó chän vai ch¬i víi trÎ )
- C« chó ý xö lý t×nh huèng, chó träng ®Õn ch¸u c¸ tÝnh.
* Ho¹t ®éng 3: KÕt thóc trß ch¬i
- Nhận xét sau khi chơi: Tuỳ theo tình hình của từng buổi chơi để cô gợi ý cho trẻ nhận xét về vai chơi và hành động chơi.
- Cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định và vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012
I. Hoạt động học: Giáo dục âm nhạc: 
- DH: Sắp đến tết rồi.
- NH: Ngày tết quê em 
- TCÂN: Hát theo hình vẽ 
 1. Mục đích - yêu cầu: 
- Trẻ hát đúng nhạc, rõ lời bài hát Sắp đến Tết rồi
- Trẻ chăm chú nghe hát
- Trẻ chơi trò chơi thích thú.
- RÌn kü n¨ng h¸t cho trÎ qua trß ch¬i: Hát theo hình vẽ 
- Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng nghe vµ ph¸n ®o¸n.
- Trẻ được nghe cô hát bài “Ngày tết quê em” gợi cho trẻ thấy không khí của ngày tết và hình ảnh mọi người nô nức đón tết.
- Thích nghe nhạc, nghe hát, thể hiện cảm xúc khi hát và nghe hát.
2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Tổ chức trong lớp học
 - Điều kiện phương tiện: lớp học sạch sẽ, tranh minh hoạ nội dung của một số bài hát trong chủ đề
3. Nội dung tích hợp: toán, MTXQ
4. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Hoạt động 1: Cô tập trung trẻ, trò chuyện về chủ đề
- Cô dẫn dắt, giới thiệu bài hát " Sắp đến Tết rồi" ( Hoàng Văn Yến )
* Hoạt động 2:
- Dạy hát: Sắp đến Tết rồi
+ Cô hát cho trẻ nghe 1 lần sau đó cô cả lớp hát cùng cô.
+ Cô tổ chức cho trẻ hát dưới nhiều hình thức khác nhau: Tổ, nhóm, cá nhân...cô chú ý sửa sai về lời, giai điệu cho trẻ.
+ Cùng đàm thoại về nội dung bài hát, kết hợp giáo dục trẻ.
- Nghe hát: Ngày Tết Quê em
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung và tính chất của bài hát.
+ Cô hát cho trẻ nghe 2 lần, khuyến khích trẻ vận động minh hoạ theo bài hát.
- TCÂN: Hát theo hình vẽ
+ Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
Cách chơi: Cô gọi 1 trẻ lên rút tranh, nếu rút tranh có hình vẽ tương ứng với bài hát nào thì nói tên bài hát, tên tác giả và bài hát đó cho cả lớp cùng nghe. Khi trẻ không nhận ra được bài hát, trẻ sẽ được cô gợi ý hoặc trực tiếp giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và động viên trể hát bài hát đó. Trẻ cũng có thể mời một vài bạn lên cùng hát hoặc múa minh hoạ hay gõ đệm cho mình hát. Hát xong, trẻ sẽ được giới thiệu một bạn khác lên tiếp tục chơi. 
Luật chơi; nếu bạn nào không hát đúng theo gợi ý thì sẽ phải nhảy lò cò hoặc phải hát 1 bài.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên, khuyến khích trẻ chơi tốt.
* Hoạt động 3:
- Cho trẻ cùng hát lại bài hát Mời bạn ăn và chuyển hoạt động.
ii. Hoạt động góc:
- C« tiÕn hµnh cho trÎ ho¹t ®éng nh­ bµi so¹n ®Çu tuÇn
- Riªng gãc học tập, nghệ thuật bæ trî cho ho¹t ®éng chung trong ngµy
III.Hoạt động ngoài trời: - QS cây bàng
 - TC: Lộn cầu vồng, Kéo co.
 - Chơi tự do 
 1. Mục đÝch-yªu cÇu: 
- Trẻ biết quan s¸t vµ nªu mét sè ®Æc ®iÓm ®Æc tr­ng cña cây bàng mét c¸ch ®Çy ®ñ.
- RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, tr¶ lêi mét sè c©u hái, kÜ n¨ng nhanh nhÑn, khÐo lÐo th«ng qua trß ch¬i.
- Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i tr­êng s¹ch sÏ, biÕt yêu quý, chăm sóc và bảo vệ cây.
 2. Chuẩn bị: địa điểm cho trẻ quan s¸t, đồ dïng đồ chơi cho trẻ chơi.
 3. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Hoạt động 1:
- Ổn định trẻ, dặn dß trước lóc ra s©n, giới thiệu với trẻ về buổi ra s©n.
* Hoạt động 2: Quan s¸t cây bàng 
- C« cho trẻ ®Õn ®Þa ®iÓm cÇn quan s¸t vµ gîi ý cho trÎ quan s¸t 2- 3 phót sau ®ã đặt c©u hỏi, khuyến khÝch trẻ nªu nhận xÐt về những đặc điểm đặc trưng của cây bàng đã quan sát.
- GD trẻ biết gi÷ g×n vÖ sinh m«i tr­êng s¹ch sÏ, biÕt yêu quý,chăm sóc và bảo vệ cây.
* Hoạt động 3: Trß ch¬i: Lộn cầu vồng, kéo co.
- C« gîi ý cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i sau ®ã tiÕn hµnh cho trÎ ch¬i 
- Ch¬i víi ®å ch¬i ngoµi trêi, ho¹t ®éng trªn s©n tr­êng ( c« bao qu¸t trÎ, nh¾c nhì trÎ kh«ng x« ®Èy nhau)
* Hoạt động 4: C« nhËn xÐt, nh¾c nhì, ®éng viªn trÎ kÞp thêi
IV. Hoạt động chiều:
- Hoạt động ở phòng âm nhạc
- Cùng cô trang trí chủ đề.
- Bình cờ bé ngoan.
1. Mục đÝch-yªu cÇu: 
- Trẻ thực hiện các hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên âm nhạc 
- TrÎ biết trang trí các góc lớp phù hợp với chủ đề.
- TrÎ hiÓu ®­îc tiªu chuÈn cña cê bÐ ngoan.
 2. Tæ chøc ho¹t ®éng: 
HĐ 1: Trẻ HĐ ở phòng âm nhạc
HĐ 2: Cô cho trẻ hát bài Sắp đến Tết rồi, cùng đàm thoại về chủ đề
- Cô hướng dẫn để trẻ cùng cô trang trí chủ để ở các góc lớp.
HĐ 3: B×nh cê bÐ ngoan: Cho trÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vÒ b¹n trong ngµy ai ngoan ®· lµm ®­îc nh÷ng viÖc g× tèt, c« nhËn xÐt l¹i khen trÎ vµ nh¾c nhì nh÷ng trÎ ch­a ngoan.
- Cho trÎ c¾m cê.
V. §¸nh gi¸ cuèi ngµy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................
Thứ Ba ngày 17 tháng 01 năm 2012
I. Hoạt động học: KPXH: Trò chuyện về ngày tết nguyên đán. .
1. Mục đích - Yêu cầu: 
- Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết.
- Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong tục truyền trong ngày Tết cổ truyền.
- Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ biết Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền.
- Biết các loại hoa quả, thức ăn, một số trò chơi giải trí trong ngày Tết.
2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Tổ chức trong lớp học. 
 - Điều kiện phương tiện: Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ông đồ viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh gia đình quây quần bên mâm cổ tất niên, cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa, cảnh đi chùa, đi du xuân, trò chơi ngày Tết, cảnh con cháu chúc Tết ông bà và ông, bà lì xì cho con cháuCác loại hoa, quả, mứt, thức ăn ngày Tết...; Thiết bị điện tử, băng đĩa ca nhạc có các bài hát Sắp đến Tết rồi,nhạc và lời Hoàng Vân; Ngày Tết quê em, nhạc và lời Từ Huy
3. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Hoạt động 1: Cô cho cả lớp hát bài Sắp đến Tết rồi để trẻ cảm nhận được không khí Tết và những hoạt động diễn ra trong ngày Tết cổ truyền.
* Hoạt động 2: Trò chuyện về ngày Tết cổ truyền
- Mấy ngày hôm nay ba, mẹ chở các con đi học ( hoặc đi chơi ) các con thấy có gì lạ không?
- Vì sao ngày Tết có nhiều hoa, quả ?
- Con biết gì về ngày Tết ?
- Tại sao nói Tết Nguyên đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam ?
- Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón Tết ?
- Con biết những món ăn gì trong ngày Tết ?
- Vào thời điểm giao thừa thường có những sự kiện gì được mọi người náo nức chờ đợi ? 
- Vào ngày Tết con thường đi đâu ?
- Con thường làm gì vào ngày Tết ?
- Con thường chúc Tết những ai ?
- Chúc Tết như thế nào ? ( Cô mời vài trẻ tập chúc Tết )
- Con biết những trò chơi nào trong ngày Tết ?
- Vào ngày Tết mọi người hạnh phúc, phấn khởi sửa sang nhà cửa đón chào năm mới, chúc Tết mọi người với những điều tốt đẹp.
* Trò chơi: Bé cùng đón Tết
- Cách chơi: cô cho trẻ đứng thành 3 hàng dọc theo tổ, khi có hiệu lệnh, bạn đầu hàng lên tìm những bức tranh vẽ hình ảnh của ngày Tết lên dán sau đó về đứng cuối hàng và bạn khác tiếp tục lên thực hiện...
- Luật chơi: đội nào dán được nhiều hình ảnh thì sẽ thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, quan sát và động viên trẻ chơi, nhận xét kết quả chơi của trẻ.
* Trò chơi: Trang trí tấm thiệp ngày Tết
- Cách chơi: Cho trẻ ngồi vào bàn theo tổ, cô phát cho 1 trẻ 1 tấm thiệp chưa có hình ảnh, yêu cầu trẻ trang trí cho đẹp tấm thiệp.
- Luật chơi: tổ nào trang trí được nhiều tấm thiệp thì sẽ thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, quan sát và động viên trẻ chơi, nhận xét kết quả chơi của trẻ.
* Hoạt động 3: - Cho trẻ đọc bài thơ "Tết đang vào nhà" và chuyển hoạt động.
ii. Hoạt động góc:
- C« tiÕn hµnh cho trÎ ho¹t ®éng nh­ bµi so¹n ®Çu tuÇn
- Riªng gãc học tập bæ trî cho ho¹t ®éng chung trong ngµy
III.Hoạt động ngoài trời: - Hát múa các bài hát về ngày tết cổ truyền.
 - Chơi tự do 
1. Mục đÝch-yªu cÇu: 
- Trẻ biết hát múa các bài hát về ngày tết
- Trẻ chơi trò chơi sôi nổi, hào hứng.
- Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh cá nhận và vệ sinh m«i tr­êng s¹ch sÏ.
 2. Chuẩn bị: địa điểm cho trẻ chơi các trò chơi, đồ dïng đồ chơi cho trẻ chơi.
 3. Tæ chøc ho¹t ®éng:
* Hoạt động 1:
- Ổn định trẻ, dặn dß trước lóc ra s©n, giới thiệu với trẻ về buổi ra s©n.
* Hoạt động 2: Hát múa các bài hát về ngày tết cổ truyền.
- C« gîi ý cho trÎ tiến hanhf hát múa tập thể, động viên khuyến khích trẻ thực hiện
* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi tự do, cô chú ý bao quát trẻ chơi C« nhËn xÐt, nh¾c nhì, ®éng viªn trÎ kÞp thêi
- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ và chuyển hoạt động.
IV. Hoạt động chiều:
- Làm quen chuyện "Sự tích bánh chưng bánh giày".
- Cùng cô trang trí chủ đề
- Bình cờ bé ngoan.
1. Mục đÝch-yªu cÇu: 
- Trẻ nhớ tên chuyện, các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện.
- Tập kể được một số đoạn trong chuyện.
- TrÎ biết trang trí các góc lớp phù hợp với chủ đề.
- TrÎ hiÓu ®­îc tiªu chuÈn cña cê bÐ ngoan.
 2. Tæ chøc ho¹t ®éng: 
- Cô tập trung trẻ, trò chuyện về buổi hoạt động.
+ Cô kể cho trẻ nghe 1 - 2 lần, hỏi về nội dung, các nhân vật trong chuyện
+ Cho trẻ tập kể chuyện theo hướng dẫn của cô
+ Cô quan sát, hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô hướng dẫn để trẻ cùng cô trang trí chủ để ở các góc lớp.
- B×nh cê bÐ ngoan: Cho trÎ tù nhËn xÐt vÒ m×nh vÒ b¹n trong ngµy ai ngoan ®· lµm ®­îc nh÷ng viÖc g× tèt, c« nhËn xÐt l¹i khen trÎ vµ nh¾c nhì nh÷ng trÎ ch­a ngoan.
- Cho trÎ c¾m cê.
V. §¸nh gi¸ cuèi ngµy:
............................................................................................................................................................................................................