Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 27 - Đặng Thị Bá

o viên chuyên dạy
=========================–&—==========================
Ngày soạn 8/3/2014
Ngày dạy thứ tư 12/3/2014
Tiết 1 Tập đọc ĐẤT NƯỚC
I. Mục đích - yêu cầu:
 Giúp HS :
- Đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào.
- Hiểu ý nghĩa: Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc lòng 3 khổ thơ cuối).
- Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập, có ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước ngày một tươi đẹp hơn.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ nội dung bài.
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận nhóm, cá nhân.
 III. Các hoạt động dạy học: 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- HS đọc bài Tranh làng Hồ và nêu nội dung chính của bài.
- GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng.
2. Vào bài:
a. Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
1 - 2 HS đọc và nêu nội dung
- Cả lớp theo dõi SGK
- Mỗi khổ thơ là một đoạn.
+ Lần 1: kết hợp luyện phát âm.
+ Lần 2: kết hợp giải nghĩa từ khó.
+ Đọc đoạn theo cặp
- Mời HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc khổ thơ 1, 2:
+ ”Những ngày thu đẹp và buồn được tả trong khổ thơ nào?
- Cho HS đọc khổ thơ 3:
+ Nêu một hình ảnh đẹp và vui về mùa thu mới trong khổ thơ thứ ba?
- Cho HS đọc 2 khổ thơ cuối:
+ Nêu một, hai câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm.?
- GV tiểu kết nội dung bài, HS nêu lại ND bài.
* Để đất nước tự do và tươi đẹp chúng ta cần làm gì?
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Mời HS nối tiếp đọc bài.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ trong nhóm.
- Thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc
- Cả lớp và GV nhận xét.
1 - 2 HS đọc toàn bài.
- Đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm mới ; buồn: sáng chớm lạnh, những phố dài xao xác hơi may, thềm
+ Đất nước trong mùa thu mới rất đẹp: rừng tre phấp phới ; trời thu thay áo
 - Trời xanh đây là của chúng ta
 Núi rừng đây là của chúng ta
ND: Niềm vui và tự hào về một đất nước tự do. 
* Để đất nước tự do và tươi đẹp chúng ta cần bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, tích cực xây dựng và tôn tạo...
- HS đọc.
- HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.
- HS luyện đọc diễn cảm.
- HS thi đọc.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nêu nội dung chính của bài.
- GV nhận xét giờ học. 
- Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2 Toán : LUYỆN TẬP 
I Mục tiêu: 
 Giúp HS:
- Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
- HS làm được BT1, 2. HS khá giỏi làm được cả BT3và BT4.
- Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập.
II. Chuẩn bị:
- Bảng nhóm.
- Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luận nhóm, cá nhân.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS nêu quy tắc và công thức tính quãng đường.
- GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: - Ghi bảng.
2. Vào bài:
1 - 2 HS nêu
Bài tập 1 (141): 
Viết số thích hợp vào ô trống.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào bảng nháp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 2 (141): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm vào vở. 1 HS làm vào bảng lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Tính độ dài quãng đường với đơn vị là km:
V
32,5km/giờ
210m/phút
36km/giờ
t
 4giờ
 7 phút
 40phút
S
 130km
 1,470km
 24km
- Mời 3 HS lên bảng làm.
Bài giải:
Thời gian đi của ô tô là:
12giờ 15phút – 7giờ 30phút = 4giờ 45phút
 4 giờ 45 phút = 4,75 giờ
Độ dài quãng đường AB là:
 46 4,75 = 218,5(km)
 Đáp số: 218,5km.
*Bài tập 3 (142): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài. 
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Mời 1 HS khá lên bảng chữa.
- Cả lớp và GV nhận xét
*Bài tập 4 (142): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS khá làm vào bảng nhóm, sau đó treo bảng nhóm. 
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài giải:
 15phút = 0,25giờ
 Quãng đường ong bay được là:
 8 0,25 = 2(km)
 Đáp số: 2km.
*Bài giải:
 1phút 15giây = 75giây
 Quãng đường di chuyển của kăng-gu-ru là:
 14 75 = 1050(m)
 Đáp số: 1050m.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nêu lại ND bài.
- Nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Tiết 3 Khoa học 
CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ
 I.Mục đích yêu cầu:
 1. Kể được một số cây con có thể nộc lên từ thân,cành,lá,rễ,của cây mẹ
 2.Rèn kĩ năng quan sát,thực hành.
 3.GD ý thức chăm sóc,bảo vệ cây cối
II.Đồ dùng: -Hình trang 110,111 sgk
 - Một số loại cây mọc từ các bộ phận của cây mẹ
 III.Các hoạt động: 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Bài cũ :
 -1 số HS lên chỉ hình vẽ cấu tạo của hạt.
GV nhận xét ghi điểm.
 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học.
Hoạt động2 Tổ chức cho HS quan sát ,kể một số loài cây mọc ra từ các bộ phận của cây mẹ bằng thảo luận nhóm với hình sgk và vật thật.
+Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện 
+ Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
+Nhận xét,bổ sung thống nhất ý đúng.
Kết luận:Ở thực vật cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc một số bộ phận khác của cây mẹ
Hoạt động3: Hướng dẫn HS thực hành trồng cây từ một bộ phận của cây mẹ
+ Giới thiệu một số loại mọc từ thân cây mẹ,cành ,lá,cây mẹ
+ Hướng dẫn HS thực hành trồng theo nhóm: Mỗi nhóm thực hiện trồng một loại cây.
Hoạt động cuối:	
Hệ thống bài. 
Dặn HS về thực hành trồng cây ở nhà.
Nhận xét tiết học.
1 số HS lên bảng thực hành.lớp nhận xét bổ sung.
-HS thảo luận ,trình bày kết quả thảo luận.
-HS quan sát nhắc lại cách thực hiện
-HS đọc mục Bạn cần biết sgk.
Tiết 4 Anh văn Giáo viên chuyên dạy
Tiết 5 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
======================—&–=======================
BUỔI CHIỀU
Tiết 1:Luyện Toán
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu: - Hs biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
 II.Chuẩn bị
III.Hoạt động dạy học : ( 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài.
b.Giảng bài
Bài 1.Gọi hs đọc nội dung bài tập.
 - Hd hs làm vào bảng con.
 - Yêu cầu hs vận dụng công thức tính quãng đường để tính.
 - Gv nhận xét kết quả làm bài của hs.
Bài 2: Gọi hs đọc nội dung bài tập.
 - Yêu cầu hs tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng.
Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu hs làm vở
Gv chấm bài nhận xét.
Bài 3: Gọi hs đọc nội dung bài tập.
 - Lưu ý hs đưa đơn vị thời gian về cùng một đơn vị đo thời gian
Gv nhận xét kết quả đúng.
Bài 4: Gọi hs đọc nội dung bài tập.
 - Tổ chức cho hs thi giải toán nhanh. 
Gv nhận xét kết quả đúng.
3.Củng cố - dặn dò: 
Bài 1 : 1Hs đọc đề trước lớp.
- 3 hs điền vào bảng -nx
Bài 2: -1Hs đọc đề trước lớp.
1Hs lên bảng tóm tắt 
Bài 3: 1Hs đọc đề trước lớp.
Hs thảo luận –trình bày.
- Hs lắng nghe thực hiện. 
Tiết 2: Luyện từ và câu:
MRVT : TRUYỀN THỐNG 
I.Mục tiêu: -Mở rộng, hệ thống vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ ca dao quen thuộc theo yêu cầu bt1; điền đúng các tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao tục ngữ(BT2). Hs K-G thuộc một số câu tục ngữ, ca dao trong Bt1,2.
II..Hoạt động dạy học: ( 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ. Hs đọc lại đoạn văn viết về tấm gương hiếu học có sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Gv nhận xét – ghi điểm.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài.
b.Giảng bài
Bài 1.Gọi hs đọc nội dung yêu cầu bài tập.
- Tổ chức cho hs thảo luận theo nhóm 4 trong 5 phút.
Minh họa mỗi truyền thống nêu bằng 1 câu tục ngữ hoặc ca dao.
*Truyền thống đoàn kết.
Khôn ngoan đối đáp người ngồi.
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
*Truyền thống nhân ái.
Thương người như thể thương thân.
Lá lành đùm lá rách.
Máu chảy ruột mềm.
Mơi hở răng lạnh.
Gv nhận xét
Bài 2: Gọi hs đọc nội dung yêu cầu bài tập.
 - Tổ chức trò chơi đoán chữ 
Hình thức chơi.
 - Gv nêu câu hỏi quy định thời gian cho hs nêu đáp án.
Gv nhận xét
3.Củng cố- dặn dò: 
- Về nhà học thuộc 10 câu tục ngữ BT1.
 - Chuẩn bị tiết sau : Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối.
- 2 Hs đọc 
- HS nx
Bài 1: - 1 Hs đọc đề trước lớp.
- Hs thảo luận 
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
* Truyền thống yêu nước.
Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh.
Con ơi con ngủ cho lành.
Để mẹ gánh nước rửa bành con voi.
Muốn coi lên núi mà coi.
Coi Bà Triệu cưỡi voi đánh cồng.
*Truyền thống lao động cần cù.
Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
Có công mài sắt có ngày nên kim.
Có làm thì mới có ăn.
Bài 2: - 1Hs đọc đề trước lớp
- Hs trả lời.
Giải ô chữ màu xanh : uống nước,nhớ nguồn.
- Hs K- G đọc thuộc lòng 1 số câu ca dao, tục ngữ ở bài 1,2.
- Hs lắng nghe thực hiện.
Tiết 3 GDNGLL MÚA HÁT VỀ ĐOÀN – ĐỘI, TẬP NGHI THỨC ĐỘI
I. Mục tiêu
- HS hát được các bài hát về Đoàn, Đội. 
- HS Tập được 7 động tác tại chỗ, 7 động tác di động.
II. Chuẩn bị
Các bài hát về Đoàn, Đội. Sân tập.
III. Các hoạt động dạy – học: 35 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:tập múa hát các bài hát về đoàn, đội.
 - Giáo viên nêu nội dung bài học
- Tổ chức hát các bài hát về Đội.
- Gọi một vài em lên biểu diễn lại bài hát.
HĐ2: Thực hiện nghi thức đội.
- Tổ chức HS thực hiện bảy động tác tại chỗ: 
- Tổ chức HS tập 7 động tác di động
3.Củng cố
- GV tóm tắt nội dung bài 
- Nhận xét tiết học
- HS nghe phổ biến nội dung bài học.
- HS hát lại các bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em, Hành khúc đội...
- HS hát tốp ca các bài hát về đoàn, đội.
- 4 HS làm mẫu động tác
- Lớp tập theo và ôn lại 7 động tác nghi thức đội tại chỗ.
- HS thực hiện
- Thi đua giữa các nhóm với nhau.
================—&–================
Ngày soạn 8/3/2014
Ngày dạy Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2014
Tiết 1 Toán THỜI GIAN
I. Mục tiêu: 
- Biết cách tính thời gian của một chuyển động đều.
- Thực hành tính thời gian của một