Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 27 - Đổng Trọng An

đọc toàn bài
Đọc thầm-TLCH
3 em tiếp nối đọc toàn bài
Luyện đọc nhóm 2
Thi đọc diễn cảm
..............................................................................................................
Tiết 2 Luyện toán LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức và kĩ năng :
Rút gọn được phân số
Nhận biết được phân số bằng nhau.
Giải bài toán có lời văn có liên quan đến phân số.
2. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:Phiếu, VBT.
III/ Các hoạt động dạy và học 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 Kiểm tra
- HS giải lại BTVN.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa bài.
Bài 1 /54
- Làm việc cả lớp
Gv hd cách thực hiện; giúp đỡ những HS còn lúng túng.
 Bài 2/54. 
- Làm việc theo nhóm.
 Bài 3./55 
- y/c hs tự giải.
Bài 4./55 
Dành cho HS khá giỏi
3 – Củng cố.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
2 học sinh lên bảng thực hiện
a/ 14/16 = 7/8 14/10= 7/5
b/ HS viết phân số có mẫu số là 40
4 em lên viết mỗi em một phân số
Trình bày theo nhóm của tổ.
a. Phân số chỉ 3 tổ hs là của lớp.
b. Số hs của 3 tổ là:
( bạn )
 Đáp số: 24 bạn
Giải
 Đáp số: 12 tấn
HS đọc đề, phân tích và giải bài toán.
Đáp số: 50 000 kg
.................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3 Luyện toán CHỮA BÀI KIỂM TRA GHKII
Đề và đáp án do nhà trường ra chung
Tiết 4 Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
Ngày soạn 10/3/2013
Ngày dạy Thứ tư, ngày 13 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 Ê đê – Việt: Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Kĩ thuật: Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3 Anh văn Giáo viên chuyên dạy
Tiết 4: Toán HÌNH THOI
I. Mục tiêu
1. Kiến thức và kĩ năng :
- HS nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của hình thoi.
2. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:Sử dụng mô hình hoặc hình vẽ trong SGK- Mỗi HS 4 thanh nhựa (Kĩ thuật)
III. Các hoạt động dạy học37 phút
1.Kiểm tra: Tìm x biết : 
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Giới thiệu hình thoi
-GV cùng HS cùng ghép hình vuông-Vẽ hình vuông.
-GV đẩy lệch hình vuông nói trên, vẽ lên bảng-Giới thiệu hình thoi
-Đặt tên cho hình thoi trên bảng là ABCD. 
* Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi
-Kể tên các cặp cạnh song song với nhau có trong hình thoi ABCD?
-Hãy dùng thước và đo độ dài các cạnh của hình thoi ?
-Độ dài của các hình thoi như thế nào?
-Nêu đặc điểm của hình thoi?
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Treo bảng phụ Yêu cầu quan sát và trả lời câu hỏi Hình nào là hình thoi? Hình nào không phải là hình thoi?
Bài 2: Hướng dẫn : GV thao tác vẽ hình thoi . Nối A với C ta được đường chéo AC của hình thoi ABCD. Nối B với D ta được đường chéo BD của hình thoi . Gọi điểm giao nhau của đường chéo AC và BD là O 
 Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. 
3.Củng cố: 
- GV tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau : Diện tích hình thoi.
-HS thực hành ghép hình.
-HS quan sát.
-HS theo dõi. 
-Cạnh AB song song với cạnh DC
-Cạnh BC song song với cạnh AD
-HS thực hiện đo độ dài của hình thoi. 
-Các cạnh hình thoi có độ dài bằng nhau. AB=BC=CD=DA. 
HS quan sát hình và trả lời câu hỏi 
H1,3 là hình thoi . H2,4,5 không phải là hình thoi.
-HS quan sát và nhắc lại thao tác 
+Hai đường chéo của hình thoi vuông góc với nhau.
+Hai đường chéo của hình thoi cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. 
.................................................................................................................................................................................................................................................Tiết 5. Tập đọc CON SẺ
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài phù hợp với nội dung ; bước đầu biết nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
- Hiểu nội dung : Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu sẻ non của sẻ già. 
II. Chuẩn bị:Tranh minh hoạ trong bài tập đọc trong sgk
III. Các hoạt động dạy –học 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra. 
-Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ? 
- Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?	 
- Nhận xét ghi điểm.	 
2. Bài mới: Giới thiệu bài- ghi bảng
HĐ1:Luyện đọc
-Gọi học sinh đọc toàn bài.
-Gọi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn 2-3 lần kết hợp sửa phát âm, ngắt giọng cho học sinh, Giải nghĩa từ khó 
-Gọi 1HS đọc toàn bài.
-Giáo viên đọc mẫu bài.
 HĐ2: Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận và TLCH/SGK.
-Yêu cầu HS đọc thầm bài, tìm nội dung bài.
HĐ3:Luyện đọc diễn cảm.
-Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài cả lớp đọc thầm để tìm ra giọng đọc hay.
-Gọi HS đọc diễn cảm bài.
-Tổ chức cho HSthi đọc diễn cảm.
3.Củng cố
- GV tóm tắt nội dung bài 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị “Ôn tập giữ kì 2”.
-1 em đọc bài, lớp theo dõi.
-HS đọc nối tiếp theo từng đoạn.
- HS đọc chú giải
- 1 em đọc toàn bài trước lớp.
- HS theo dõi bài.
- HS trả lời.
-HS đọc thầm toàn bài-tìm hiểu nội dung bài.-Phát biểu ý kiến của mình.
-2 HS đọc cả lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp với bài.
-3 HS đọc diễn cảm- Nhận xét,tuyên dương.
..............................................................................................................................................................
BUỔI CHIỀU
 Tiết 1 Luyện toán
HÌNH THOI
I/ Mục tiêu:Giúp Hs
-Hình thành biểu tượng về hình thoi.
-Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học.
-Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi. 
II/ Các hoạt động dạy – học:37 phút
1/ Cho hs nhắc lại một số đặc điểm của hình thoi.
-Chỉ vào hình thoi trên bảng nhắc lại các đặc điểm của hình thoi.
3/ Thực hành.
BT1/56
BT2/56
NX: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
BT3,4/56,57 : Hs tự làm vào vở.
4/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Tập gấp hình thoi
Hs nêu.
Cả lớp làm miệng
HĐCN
1 em nêu kết quả.
1 hs lên bảng thực hiện.
Cả lớp thực hành trên giấy.
................................................................................................................. 
Tiết 2 Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU KHIẾN
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức và kĩ năng :
- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu khiến.
- Nhận biết được câu khiến trong đoạn trích ; bước đầu biết đặc câu khiến nói với bạn, với anh chị hoặc thầy cô giáo.
2. Thái độ : HS yêu thích môn học.
II/ Chuẩn bị:- 
III/ Hoạt động dạy học:37 Phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Kiểm tra: 2 hS đọc thuộc các thành ngữ ở chủ điểm Dũng cảm và giải thích một thành ngữ mà em thích? 
-HS nhận xét câu trả lời của bạn.
2-Bài mới Giới thiệu bài- ghi đề
Hoạt động 1: Ghi nhớ
-Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.
 Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Yêu cầu 2 HS viết trên bảng lớp. HS dưới lớp tự làm bài. 
-Gv nhận xét kết lời giải đúng
*Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng cho phù hợp với nội dung và giọng điệu.
*GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu xuất xứ từng đoạn văn.
Bài tập 2:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Gv cho HS thảo luận nhóm , cho 2 nhóm viết trên bảng (hoặc giấy khổ to) để dán trên bảng, gọi nhóm khác nhận xét bổ sung
-Gv nhận xét khen ngợi các nhóm tìm đúng và nhanh.
Bài tập 3: 
 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp.
-Gọi HS đọc câu mình đặt .GV chú ý sửa lỗi cho từng HS.-GV nhận xét bài làm của HS
 3-Củng cố:
- GV tóm tắt nội dung bài 
- GV nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị bài sau.
+HS đọc.
-2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
-2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vào vở. 
-HS đọc lại các câu khiến.
1 HS đọc yêu cầu bài
-Hoạt động nhóm
-Nhận xét bài làm của nhóm bạn
-HS đọc yêu cầu
-HS hoạt động theo cặp
Tiết 3 GDNGLL THỰC HIỆN CHỦ ĐIỂM TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
I. Mục tiêu:
- Giúp HS múa hát các bài hát về đoàn, đội.
- Tập nghi thức đội 7 động tác tại chỗ, và 7 dộng tác di động. 
II. Chuẩn bị:Dọn dẹp sân trường trước khi tập
III. Các hoạt động dạy –học 37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:tập múa hát các bài hát về đoàn, đội.
 - Giáo viên nêu nội dung bài học
- Tổ chức hát các bài hát về Đội.
- Gọi một vài em lên biểu diễn lại bài hát.
HĐ2: Thực hiện nghi thức đội.
- Tổ chức HS thực hiện bảy động tác tại chỗ: 
- Tổ chức HS tập 7 động tác di động
3.Củng cố
- GV tóm tắt nội dung bài 
- Nhận xét tiết học
- HS nghe phổ biến nội dung bài học.
- HS hát lại các bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em, Hành khúc đội...
- HS hát tốp ca các bài hát về đoàn, đội.
- 4 HS làm mẫu động tác
- Lớp tập theo và ôn lại 7 động tác nghi thức đội tại chỗ.
- HS thực hiện
- Thi đua giữa các nhóm với nhau.
Ngày soạn 10/3/2014
Ngày dạy Thứ năm, ngày 13 tháng 3 năm 2014
Tiết 1 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Thể dục Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3 Toán DIỆN TÍCH HÌNH THOI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức và kĩ năng :
- Biết cách tính diện tích hình thoi.
2. Thái độ : - GDHS tính cẩn thận, chính xác, trình bày bài khoa học.
II. Chuẩn bị: -Bảng phụ, miếng bìa cắt hình thoi, giấy kẻ ô li, kéo, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy và học:37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra:- Nêu đặc điểm của hình hình thoi?	 
 - Hai đường chéo hình thoi như thế nào với nhau? 
2. Bài mới: GV giới thiệu bài – Ghi đề bài.
HĐ1:
- GV vẽ hình thoi lên bảng (vẽ sẵn) rồi nêu: Hình thoi ABCD có AC= m, BD = n. Tính diện tích của hìnhthoi.
GV nêu:Hãy tìm cách cắt hình thoi thành 4 hình tam giác bằng nhau, sau đó ghép lại thành hình chữ nhật.
-Gọi HS nêu cách cắt ghép của mình, sau đó thống nhất với cả lớp cách cắt theo hai đường chéo và ghép thành hình hình chữ nhật MNCA.
-Theo em diện tích hình thoi ABCD và diện tích hình chữ nhật MNCA được ghép từ các mảnh của hình thoi như thế nào với nhau?
Vậy ta có thể tính diện tích hình thoi thông